- 红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战历史以后,展开探索性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与...
- 合作共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术,“团结”是一种和谐,“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或...
- 阅读下列材料回答问题。材料一:大欧洲是欧洲先贤们的梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而在千余年的...
- 以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答下列问题:图一图二图三(1)图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛...
- 阅读下列材料:“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者……”。请回答:(1)材...
- “战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的厉害关系往...
- 阅读下面材料,回答问题。“本宣言签字国政府,深信完全战胜它们的敌国,对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并在本国和其他国...
- 下列各项不符合20世纪30年代国际形势特点的是[ ]A.大危机、大动荡和正义与非正义两种力量的大较量时期B.欧亚战争策源地形成...
- 阅读材料,回答问题:材料一:1942年初,中、美、英、苏等26个国家的代表齐集华盛顿,共同签署了《联合国家宣言》,形成了世...
- 希特勒曾得意地说:“三个国家联合起来了,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”,他所说的轴心国集团的缔约国家是[ ]A、英...
- 在20世纪二三十年代,德意日走上了法西斯的道路。简述德意日法西斯化的时代背景;并谈谈德意日三国勾结起来对世界产生了什么...
- 历史诊所:下面是小马虎上课做的学习笔记,请你把其中的错误指出来并在下面改正。1929年——1933年经济危机开始于美国,继而席...
- 下列事件与1929—1933年经济危机完全无关的一项是[ ]A.罗斯福新政B.欧洲战争策源地形成C.意大利法西斯上台D.日本发动侵略...
- 有人用“一”“二”“三”来描述20世纪二三十年法西斯势力的发展过程,即一次大危机、二个策源地、三国坏同盟。(1)一次大危机指的...
- 阅读下列材料,回答问题:材料一 德国在四五年间,工业生产下降了40%,对外贸易缩减了70%,工业失业人数达到了800万人,从193...