- 我来评。小朋友,请你看一看,它们做错了吗?请你给小猪、小猴写一段话,请它们和你一起保护大自然。
- 看图写话。
- 仔细看图,图上画的是什么时间、什么地方、什么天气?他们在做什么?
- 写一写。提示:图上画的是什么地方?都有谁?他们在干什么?开动脑筋,想一想,用一、两段话写下来。
- 看图我就能写话,仔细观察加想象。
- 我来写话。仔细看图,想一想小熊怎么可爱,再展开想象编成一个故事。
- 我来写一写。仔细看图,假如你在路上遇到了这位盲人,你会说些什么?做些什么?
- 看图写话。洗 澡 提示:炎热的夏天到了,大象也想到池塘里洗洗澡。 它往水中一跳,出现了什么情况?后来动物们是怎样互相帮助...
- 看图写话。仔细观察这四幅图。想想小男孩在什么地方捡到一角钱?他是怎样做的?又是怎么说的?
- 我会写话。假如,我有……假如你有图画中的几种尾巴,你会怎样?展开你想象的翅膀,大胆地写一写。
- 看图编童话。小山雀跟谁学习本领?在学习的过程中发生了什么事情?最后他为什么哭了?
- 看图写话。提示:爸爸在给小宁拍照的时候,发生了一件什么事?最后留下一张什么样的照片?请你以《最美的照片》 为题,把图画...
- 看图写话。提示:宁宁在电视里看到了什么?学校的老师又讲了什么?他听后又是怎么做的?
- 我会写。从下面的图片中任意选几个,展开丰富的想象,编一个小童话。
- 看图写话。提示:小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情?它是怎样想办法回家的?注意观察小白兔的动作、表情,把故事写生动,写...