- 在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你...
- 拓展延伸。《鱼游到了纸上》这篇课文写到:围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。 那是怎样的情景呢?请你试着写一写。
- 你去春游过吗?请写一段春天早晨的景色,并画上自己的画好吗?
- 妙笔生花。四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事...
- 拓展延伸。过年你一定得到不少的零用钱,对于这些钱,你是怎样使用的?谈一谈。
- 拓展延伸。 从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》,作者 ,书的主要内容及推荐理由。(制成书签写下来...
- 表达与运用。(读诗歌,写一写)绿色的贺年卡绿色的贺年卡,是森林送给我的。那是一片碧绿的叶子。森林祝愿我,像树苗一样健...
- 回顾课文。读了《妈妈的帐单》一课,大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”,列举妈妈这些年对你的爱。
- 写一写,画一画。介绍一种你喜爱的小动物,注意要仔细观察,按一定顺序写出外形的特点哦。别忘了配上插图。
- 你喜欢哪种水果或蔬菜?想想它的颜色、形状、吃法把它们下来。
- 假如下面的方框代表你的理想,你想在上面写些什么?画些什么?我想写……我想画……
- 你最熟悉自己居住生活的家吧?请你描述一下你家的房子。
- 实践运用。父母的爱永远是最宝贵的财富,你如何回报父母对你的爱呢?写出来与同学们共享吧!
- 小小加油站。写人的文章,就是以人物描写为主的文 章,描写人物的方法,主要有肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写等。下...
- 小小加油站。喜欢童话吗?童话最大的魅力就是幻想和夸张,读读下面这段童话,然后再用“蚕”“小雨点”“火柴盒”来编一个小童话吧...