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高中二年级物理

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    某同学在研究长直导线周围的磁场时,为增大电流,用多根导线捆在一起代替长直导线。不断改变多根导线中的总电流I和测试点与直导线的距离,测得下表所示数据:

    由上述数据可得出磁感应强度B与电流I及距离r的关系式为____________(要求估计出比例系数,用等式表示)。在由数据得出关系式时可以采用保持某一物理量不变,利用作图或从数据表中得出另外两个物理量之间的关系,这在物理学上被称作____________法,是物理学中经常应用的方法之一。
    本题信息:2010年辽宁省期末题物理实验题难度较难 来源:马凤霞
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本试题 “某同学在研究长直导线周围的磁场时,为增大电流,用多根导线捆在一起代替长直导线。不断改变多根导线中的总电流I和测试点与直导线的距离,测得下表所示数据:...” 主要考查您对

电流的磁场,安培定则

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  • 电流的磁场,安培定则
电流的磁感线及安培定则:





利用安培定则分析电流磁场的方法:

应用安培定则时首先应特别注意伸的是右手,其次注意不同情况下四指环绕方向、大拇指指向的意义不同。
(1)分清“困”和“果”:在判定直线电流的磁场方向时,大拇指指“原因”——电流方向;四指指“结果”——磁场绕向。在判定环形电流的磁场方向时,四指指“原因”——电流绕向;大拇指指“结果”——环内沿中心轴线的磁感线方向指N极。这种方向间的关系也可用一句话概括:“直对直,曲对曲”。在安培定则中大拇指是伸直的,四指是弯曲的。而在电流与磁场的方向中,直线电流中电流是直的,磁感线是弯曲的;环形电流中电流是弯曲的,其中心轴线上磁感线是直线;通电螺线管中电流是弯曲的,内部磁感线是直的,对照相应的安培定则,可知四指与大拇指、电流与相应磁感线问有“直对直,曲对曲”的对应关系。
(2)在直线电流产生的磁场中,要判定横截面某点磁感应强度的方向,切忌与点电荷的电场相混淆。如图所示,要确认甲图中a点场强的方向,需作Q与a的连线,然后由场源电荷的正负确定a点场强是沿连线背离场源电荷还是指向场源电荷;而在乙图中确定点b处的磁场方向时,磁场方向却是与场源电流,与b点连线相垂直的。需先作出,与b点连线及其在b点处的垂线,然后由安培定则确定该点磁场是沿垂线指向顺时针方向还是指向逆时针方向。

(3)注意等效,优先采用整体法。一个任意形状的闭合电流(如三角形、矩形、圆形) 的磁场,都可以视为若干或无数很短的直线电流磁场叠加而成,从而可以分段进行判定。这种隔离法的判定结果,虽然与视为环形电流的整体法一致,但在步骤上却麻烦多了。


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