本试题 “短文改错。My family has been going through hard times late.I don't let that to get me down.So I startedworking in my spare times.One weekend I was ...” 主要考查您对名词
不定冠词
物主代词
关系代词
副词
介词和介词短语
从属连词
动词
现在分词
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名词的概念:
名词(Nouns)是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(ProperNouns)和普通名词(CommonNouns),普通名词又可分为不可数名词和可数名词两大类。
名词的数:
1、名词复数的构成方法:
(1)在一般情况下,加词尾-s: book/books书 pen/pens钢笔 face/faces脸
(2)以s, x, z, sh, ch等结尾的名词,通常加词尾-es:bus/buses 公共汽车 box/boxes 盒子 dish/dishes 盘子
注:有些以ch结尾的名词,由于其发音不是[k]而是[tf],那么其复数形式应加词尾–s,如stomach/stomachs胃。
(3)以y结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将y改为ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾s:city/cities 城市 boy/boys 男孩 key/keys 钥匙
注:以y结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加s构成: Mary/Marys玛丽 Germany/Germanys德国
(4)以o结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,有些加-s或-es均可: piano/pianos钢琴 tomato/tomatoes西红柿 zero/zero(e)s零
注:有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计,一共近200个,其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成,少数加词尾es。在中学英语范围内,加词尾es的主要有以下4个:
tomato西红柿,potato土豆,hero英雄,Negro黑人
(5)以f或fe结尾的名词,也有两种可能:即有些直接加词尾-s,有些则把f/fe改为ves: chief/chiefs首领 roof/roofs屋顶 knife/knives小刀
注:在中学英语范围内,要改f/fe为ves的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词):
wife 妻子,life 生命,knife 小刀,leaf 树叶,thief 贼,half 一半,self 自己,shelf 架子,loaf 面包,wolf 狼。
另外,中学英语中的handkerchief(手帕)一词的复数有两种形式:handkerchiefs/handkerchieves,但在现代英语中,以用handkerchiefs为多见。
2、单数与复数同形式的名词:
中学英语中主要的有:sheep绵羊,fish鱼,deer鹿,Chinese中国人,Japanese日本人,Portuguese葡萄牙人,Swiss瑞士人,aircraft飞行器,means方法,series系列,head(牛等的)头数,works工厂,等。
注:fish有时也用fishes这样的复数形式,尤其表示种类时;
head若不是牲口的“头数”,而是表示“人的头”或“人数”,则要用heads这样的复数形式。
3、不规则的复数名词:
有的名词单数变复数时,没有一定的规则:
man/men男人 woman/women女人 child/children小孩 tooth/teeth牙齿 foot/feet脚 goose/geese鹅 mouse/mice老鼠 ox/oxen公牛
注:
(1)一些以man,woman结尾的合成词,在构成复数与man,woman的变化形式相同,如:
policeman/policemen警察,gentleman/gentlemen绅士,Englishman/Englishmen英国人,等等。但是human(人),German(德国人)不是合成词,其复数不能仿man的变化规律,而是按规则变化,即用humans,Germans。
(2)foot表示“英尺”时,其复数可以有两种形式feet/foot,如:
He is about six feet/foottall. 他大约6英尺高。
名词可数性的三个易错点:
(1)根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如:
汉语中的“面包”,一般认为是可数的,可以说“一个面包”、“两个面包”等,但英语中的bread却通常是不可数的,不能相应地用a bread,two breads表示以上意思。不过有趣的是,loaf 表示“面包”却又是可数的,可说a loaf, two loaves。
(2)想当然地判断名词的可数性。如:
有的学生认为news (消息)和paper (纸)都不可数,于是便想当然地认为 newspaper (报纸)就一定不可数,但事实上,newspaper却是可数名词;又如:
有的同学认为 tear (眼泪)即“泪水”,并将其与water(水)相联系,认为tear 是不可数的,但事实上,tear却是可数的。
(3)受名词一词多义的影响。有的名词不止一个意思,且用于不同意思时,其可数性也有不同,不要形成思维思势。如:
aim表示“目的”时是可数名词,表示“瞄准”时是不可数名词;又如 experience表示“经验”时不可数,表示“经历”时则可数;再如:
fortune,当它表示“运气”时,不可数(=luck),当它表示“命运”时,可数,当它表示“财产”时,不可数,但可与a连用。
可数与不可数名词的常用修饰语:
(1)修饰可数名词的常用修饰语有:
these, those, few, a few, many, a good[great] many, agreat[good]number of 等。
注:a good[great]many后直接跟名词,没有介词of。
(2)修饰可数名词的常用修饰语有:
this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a great deal of 等。
(3)有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词:
all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large amount of, a large quantity of等。
(4)有些名词形式上是复数,但却被用作不可数名词,使用much, little等修饰语:
He hasn't got much brains.他没什么头脑。
He took much pains to do the work. 他费了不少心做这工作。
I said I wouldn't want much wages. 我说过我不要很多工资。
It's high time you were taught a little manners.该是你学一点礼貌的时候了。
单位词与不可数名词数量表示法:
单位词是表示事物个体性的词语,不可数名词通常没有复数形式,也不可以用个数计算,要表示不可数名词的个体性需借助单位词:
a piece of paper一张纸
a piece of advice一条建议
a piece of news一条消息
an article of furniture一件家具
a cake of soap一块香皂
a slice of meat一块
a cup of tea一杯茶
a bottle of ink一瓶墨水
注:不要按汉语习惯在不该用单位词的地方错用单位词,如“一张邮票”只能说a stamp,而不能说a piece of stamp。
名词的可数性:
1、名词根据其可数性,可分为可数名词与不可数名词。一般说来,个体名词和大部分集合名词是可数的;而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。但是这种区分只是大致的,原则性的,并不是绝对的。英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的。
A:Would you like a cake? 要吃块蛋糕吗?
B:No, I don't like cake.不吃,我不喜欢吃蛋糕。
以上第一句用a cake,这是把cake视为一块一块的“蛋糕”,所以它是可数的;而第二句只用cake,这是把它当作物质名词看待,所以它成了不可数名词。
2、不同类别名词的可数性。
(1)专有名词的可数性。
在通常情况下,专有名词具有“独一无二”的含义,因此它通常没有复数形式,即不可数。但是,专有名词的独一无二性通常是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。
如在一个星期(week)内,只有一个星期六(Saturday),一个星期日(Sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。所以我们有时可以说:
We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。
又如,在一个小范围内,可能只有一个Henry,但在一个较大的范围内则可能有多个Henry,因此我们有时会见到这样的句子:
There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利。
另外,若专有名词转化成了普通名词,也可以是可数的:
Thousands of LeiFengs have emerged in China.中国涌现出了千千万万个雷锋。
(2)个体名词的可数性。
个体名词表示的是一个一个的人或物的个体,所以它通常是可数的。
(3)物质名词的可数性。
由于物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常是不可数的。但是,在某些特殊情况下(如表示种类等),有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式:
wine酒(不可数),a wine一种酒(可数), beer啤酒(不可数),two beers两杯啤酒(可数) ,glass玻璃(不可数),some glasses一些玻璃杯(可数)
(4)抽象名词的可数性。
抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的,因此它通常是不可数的。但是,有时抽象名词也可转化为具体名词(可数),表示具有某种性质的人或事物:
success成功(不可数),asuccess成功的人或事(可数) ,pleasure愉快(不可数),apleasure令人愉快的人或事(可数)
(5)集合名词的可数性。集合名词表示若干个体组成的集合体,它本身通常是可数的,其复数形式表示多个集合体:
a family一个家庭,three families三个家庭 a team一个队,two teams两个队 a crowd一群人,crowds多群人
名词知识体系:
特殊名词的复数形式:
1、复合名词的复数形式。通常是将其主要名词变为复数:
passer-by/passers-by 过路人
shoe-maker/shoe-makers 鞋匠
looker-on/lookers-on 旁观者
on-looker/on-lookers 旁观者
father-in-law/fathers-in-law 岳父
若没有主要名词,则通常在最后一个词加s:
go-between/go-betweens中间人,
媒人 know-all/know-alls 万事通
注:由man/woman用于另一名词前构成的合成名词,两者均变为复数:
man doctor/men doctors男医生
woman writer/women writers 女作家
2、字母、文字、数字、符号等的复数形式。原则上加词尾-'s:
There are two i's in the word"skiing". skiing.这个词里有两个字母i。
如:Mind your p's and q's. 要谨言慎行。
All the–'s should be changed to+'s. 所有的正号应改为负号。
注:若不至于发生混淆,也可只加词尾s。
如:He was born in the 1930(')s. 他出生在20世纪30年代。
Your 3(')s look like 8(')s. 你写的3看起来像似8。
3、度量衡单位的缩写词的复数形式。
一般不加词尾-s:
m(meter, meters)米 km(kilometer, kilometers)千米 kg(kilogramme, kilogrammes)千克 cm(centimeter, centimeters)厘米;
有的缩写词也加s:
hr(hours)/hrs(hours)小时 No(number)/Nos(Numbers)号码;
有个别缩写词采用重复最后一个字母的方式构成复数形式:
p.10(page10)第10页 pp.10(pages10through15)第10至15页
不定冠词的概念:
冠词是置于名词前,说明各词所表示的人或事物的一种虚词,它不能离开名词而单独存在。冠词有两种,一种是定冠词,一种是不定冠词。定冠词是the,不定冠词有两种形式,一是a,另一是an。不定冠词a用于辅音音素起首的单词前,an用于元音音素起首的单词前。如:a bike, a dog, an egg, an elephant
不定冠词的特殊用法:
(1)用于序数词之前,表示数量或序数的增加:
如:Soon I saw a second plane.不久我又看到了另一架飞机。
"This is the second time that I've read the book." “这是我第二次看这本书。”
"Do you want to read it a third time?"“你还想看第三次吗?”
(2)用于表示“非常”、“很”等意义的most前:
如:This is a most interesting story. 这是一个非常有趣的故事。
(3)用于物质名词前,使之转化为具体名词,表示“一种”、“一杯之量”等:
如:A coffee, please. 请给我来杯咖啡。
I'd like a tea, please. 我要来杯茶。
(4)用于抽象名词前,使之具体化,表示与该之相关的具体的人或事:
如:He was a success in business. 他事业成功。
It's a pleasure to talk with you. 同你谈话是件令人愉快的事。
(5)用于指人的专有名词前,指某人、某人的作品或艺术品、…似(式)的人等:
如:A Mr Smith wants to see you. 一位名叫史密斯先生的人想见你。
He bought a complete Lu Hsun. 他买了一套鲁迅全集。
He thought he was a Zhu Geliang. 他自以为是诸葛亮。
(6)用于某些由动词转化来或具有动作意味的名词前,表示一次、一番等义(通常与have,take,make,give等动词连用):
如:Let's go out for a walk. 我们出去走走吧。
如:Do you care for as moke? 抽烟吗?
Would you like a drink? 要喝一杯吗?
(7)有的不可数名词或本来带有定冠词the的名词,由于受定语的修饰,其前可用不定冠词,表示某种状态。此时的不定冠词含有类似akindof的意思:
如:have breakfast 吃早餐─have a quick breakfast 吃快餐
the world 世界─a world like ours 像我们这样的世界
(8)构成短语表示数量:
如:a few apples 几个苹果
a little money 一点点钱
a lot of time 许多时间
a great many friends 许多朋友
不定冠词与one的用法解析:
1、两者均可表示“一”的意思,有时可互换。
如:About a[one] thousand students attended the meeting. 大约有1000学生参加了会议。
注:在数字开头时,两者均可用;但若不是数字开头,则应用one,如不可说three thousand a hundred,而说three thousand one hundred
如:A [One]Mr Smith wants to see you. 一个名叫史密斯先生的人想见你。(a Mr...与one Mr...同义,也可说a certain Mr...,但如果没有Mr这样的词,两者则不宜随便互换,否则含意会发生变化。
2、尽管两者均可表示“一”,有时也可换用,但毕竟由于两者的词性不同,用法不同,在多数情况下是不能互换的:
(1)从词性上看:a(an)是不定冠词,主要表示类别,即着重表示其后的名词是某物,而不是其他物;而one表示“一(个)”时是数词,主要表示数量,即强调在数量上是一个,而不是两个或多个。
比较:Give me a dictionary. 给我一本字典。
Give me one dictionary. 给我一本字典。
前者强调的是,我要的是一本字典,而不是一本教材,也不是一本小说等;而后者强调的是,我要的是一本字典,而不是两本字典或多本字典)。
再比较以下一组表达在意义上的区别:
more than a year一年多 (如一年零三个月等)
more than one year 不止一年 (如两年或三年等)
(2)由于one是数词,着重数量意义,所以当要强调数量、进行数量对比或回答how many的提问时,均应用one,而不能用a(an)。
如:He has only one pen, but I have two. 他只有一枝钢笔,但我有两枝。
I want one box, not five. 我想要一个盒子,不是要五个。
—How many friends do you have here? 你在这儿有多少个朋友?
—Only one. 只有一个。
(3)在某些表达中,两者均可用,但含义不同:at a time 每次,同时 at one time 一度,曾经 as a man 就一个人的性格而论 as one man一起,同时,全体一致地
在某些表达中,两者均可用,虽含义相同,但表达不同:
on a hot summe rafternoon 一个炎热的夏日的下午(注意用介词on)
one hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午(注意不用介词on)
an hour and a half一个半小时(通常不说one hour and a half)
one and a half hours 一个半小时
a minute or two一两分钟(通常不说one minute or two)
one or two minutes 一两分种
在绝大多数习语中,两者是不能换用的。如:
in a hurry 匆忙 once up on a time 从前 as a result 结果 all of a sudden突然 oneday 一天
one by one一个一个地 one and all 全部,每个人 one and the same 完全相同的
英语不定冠词(a/an)的用法:
1、用a还是an:一般说来,辅音或半元音[j, w]开头的词要前用a。
如:He has a computer (watch). 他有一台电脑(一块手表)。
He's a university student (European). 他是大学生(欧洲人)。
元音开头的词前要用an。
如:This is an egg (hones tboy). 这是一只鸡蛋(诚实的男孩)。
注意:有的字母(如a,e,f,h,i等) 或缩略词,若第一个音是元音也应用an。
如:He missed an "n" in the word. 他写的这个单词漏了一个n。
2、不要从汉语习惯出发,漏掉必用的a/an。
如:他父亲是著名诗人。
误:His father is famous poet.
正:His father is a famous poet.
3、用于转化为普通名词的专有名词前,表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等。
如:A Mr Smith wants to see you. 一位叫史密斯先生的人想见你。
He bought a complete Lu Hsun. 他买了一套鲁迅全集。
4、用于转化为普通名词的物质名词前,表示相应的产品或种类,有时表示数量关系。
如:It’sagoodwine.这是(一种)好酒。 Twocoffeesandatea,please.请来两杯咖啡和一杯茶。
5、用于具体化的抽象名词前,表示与该抽象名词意义相关的人或事等。
如:The party was a great success. 晚会开得非常成功。
It's a pleasure to talk with you. 同你谈话是件愉快的事。
6、用于某些由动词转化来或具有动作意味的名词前,表示一次、一番等意义。
如:Let me have a look. 让我看看吧。
I'll give the car a good wash. 我要把车好好洗一洗。
7、用于序数词前表示数量或序数的增加。
如:He bought a second computer. 他又买了一台(即第二台)电脑。
Later she borne a third son. 后来她又生了第三个儿子。
8、有的不可数名词或本来应该带定冠词(the)的名词,由于受定语(尤其是形容词)的修饰,其前一般要用不定冠词或改用不定冠词,表示某种状态,此时的不定冠词通常含有a kind of的意思。
如:have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast 吃快餐
the world 世界→a world like ours 像我们这样的世界
注:有些不可数名词即使受形容词的修饰也不能用不定冠词,容易弄错的有:news(消息),advice(忠告),luck(运气),fortune(运气),work(工作),fun(娱乐,有趣的事),weather(天气),homework(家庭作业),housework(家务活),information(情报),behavior(行为),harm(伤害),damage(损害),progress(进步),furniture(家具),baggage(行李),luggage(行李),poetry(诗),scenery(风景)等。
9、两个单数可数名词连用表示一个整体时,只用一个不定冠词。
如:He is a teacher and poet. 他既是老师又是诗人。
There's a horse and cart on the road. 路上有一辆马车。
10、不定冠词可用来表示“类属”,这是其基本用法,它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况(有类似汉语的“举一反三”或“以此类推”的含义)。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。
如:马是有用的动物。
正:A horse is a useful animal.
正:The horse is a useful animal.
正:Horses are useful animals.
若不是说明每一个人和东西的情况,而是说整个类属,则不能用不定冠词,而要用定冠词。
如:The tiger is indanger of becoming extinct.老虎面临绝种的危险。
Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876.亚历山大·格雷汉母·贝尔于1876年发明了电话。
不定冠词知识体系:
不定冠词 | a | 1、辅音音素开头的单词前用a,否则用an。 2、泛指,表“一个”但概念比one弱。 3、表类别 a+可数名词单数,不译为“一”。 4、表示单位,相当于“每”的意思。 5、用于序数词前,表“又一,再一”。 6、用于某些固定词组中,a lot of等。 |
an |
使用不定冠词和不用不定冠词的差异:
1、英语中的某些名词即可用作不可数名词,又可用作可数名词,但是含义不同,用法也不一样。
如:iron 铁;an iron 一个熨斗
kindness 和善; a kindness 一件善事
2、“with+抽象名词”使用时相当于副词,抽象名词前不用不定冠词。
如:with pleasure 乐意地
with kindness 亲切地
with joy 高兴地
with diffculty 吃力地
with angry 生气地
但在“with+a+名词”结构中虽有不定冠词,却没有实际意义。
如:with a smile 微笑地
with an effort 努力地
with a light heart 愉快地
因汉语习惯用错不定冠词的几种情形:
(1)单数可数名词若泛指,其前需加a/an,不要按汉语习惯漏掉此不定冠词:
如:他是著名影星。
正:Heisafamousfilmstar.
误:Heisfamousfilmstar.
(2)不定冠词不能与指示代词、物主代词、所有格等连用:
如:我在公园遇到了我的一位朋友。
正:Imetafriendofmineinthepark.
误:Imetmyafriendinthepark.
(3)不要受汉语影响而用错不定冠词位置:
如:我从未读过如此有趣的书。
正:Ihaveneverreadsuchaninterestingbook.
误:Ihaveneverreadasuchinterestingbook.
误:Ihaveneverreadasointerestingbook.
不定冠词的省略与重复:
(1)在不引起误会的情况下,两个并列名词中的后一个名词前的不定冠词可以省略:
如:The noun is the name of a person or thing. 名词是人和物的名称。
(2)当两个并列名词指的是同一个人时,后一名词前的不定冠词通常省略:
如:His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。
但如果要强调这两种身份,也可后一个不定冠词:
His father is a teacher and a poet. 他父亲既是教师,又是诗人。
有时,由于两个并列的名词关系比较紧密、被视为一个整体,也可只用一个冠词:
A man and woman are walking arm-in-arm.一对男女手挽着手走着。
(3)两个形容词并列同时修饰一个名词时,若该名词指的是两个事物,则通常应分别使用两个冠词:
如:We have a black and a white cat. 我们养了一只黑猫和一只白猫。
(比较:We have a black and white cat. 我们养了一只黑白花猫。)
但是,有时两个并列的名词只一个事物,为了加强语气,也有了两个冠词:
如:It was a cold and a dark night. 那是一个又冷又黑的夜晚。
(4)有些由两样东西构成的“自然成对”使用的事物,通常只在其前使用一个冠词:
如:a knife and fork一副刀叉
a cup and saucer 一副茶杯与茶托
a horse and cart 一辆马车
a needle and thread 一根带线的针
hire a car and driver 租一辆配有司机的汽车
有时连第一个冠词也省略(尤其是与介词连用时):
如:with knife and fork 用刀叉
(5)当要对两个并列的名词进行选择和比较方面的强调时,通常应重复两个冠词:
如:Give me a pen, not a pencil. 给我一支钢笔,不是铅笔。
Do you want a novel or a dictionary? 你是想要本小说,还是想要本字典?
物主代词的概念:
表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词有两种形式:一种是形容词性物主代词,在句中只能充当定语;另一种是名词性物主代词,和名词用法相同,在句中作主语、宾语、表语等。
物主代词的特性:
1、物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。
例如:John had cut his finger;约翰割破了手指。
物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的“'s”属格结构,
如:Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.
2、名词性物主代词的句法功能:
a.作主语,例如:May I use your pen? Yours works better.
b.作宾语,例如:I love my motherland as much as you love yours.
c.作介词宾语,例如:Your should interpret what I said in my sense of the word,not in yours.
d.作主语补语,例如:The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
物主代词的基本形式:
第一人称 |
第二人称 |
第三人称 | ||||
|
|
名词性 |
形容词性 |
名词性 |
形容词性 |
名词性 |
单数 |
my |
mine |
your |
yours |
his |
his |
复数 |
our |
ours |
your |
yours |
theirs |
形容词性物主代词的用法:
1、形容词性物主代词通常修饰名词,作定语。
如:We should treat her mother very well.
2、与own连用表示强调。
如:I saw it with my own eyes.
名词性物主代词的用法:
1、名词性物主代词可作主语、表语和宾语。
如:This is my desk. Yours is over there.
2、名词性物主代词常用于双重属格,于of连用。
如:This girl is a friend of mine.
物主代词知识体系:
物主代词特别用法:
1、名词性和形容词性物主代词不能混用。
如:Jack has a low opinion of Sue.
2、物主代词的单复数必须和它所指代的名词一致。
如:His idea is to do more practice every day.
3、对于anyone,anybody,everyone,everybody,应根据上下文来判断his或her,有时也可用their。
如:Has everyone finished their work?
关系代词的概念:
英语中的关系代词有who, whom, whose, that, which, 它们是用来引导定语从句的。关系代词既代表定语从句所修饰的词,又在其所引导的从句中承担一个成分,如主语、宾语、表语、或定语。
如:This is the man who saved your son. (who在从句中作主语,先行词是man)
The man whom I met yesterday is Jim.
A child whose parents are dead is an orphan.
He wants a room whose window looks out over the sea.
关系代词用法:
1、that与which的用法区别:
两者都可指物,常可互换。其区别主要在于:
(1)引导非限制性定语从句时,通常要用which:
如:She received an invitation from her boss, which came as a surprise. 她收到了老板的邀请,这是她意想不到的。
(2)直接放在介词后作宾语时,通常要用which:
如:The tool with which he is working is called a hammer. 他干活用的那个工具叫做锤子。
(3)当先行词是下列不定代词或被它们修饰时much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing)等时,通常用that:
如:There was little that the enemy could do but surrender. 敌人无法,只有投降了。
All[Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必须做。
(4)当先行词有the very, the only, the same等修饰时,通常用that:
如:This is the only example that I know. 我知道的例子只有这一个。
Those are the very words that he used. 那是他的原话。
(5)当先行词有形容词最高级或序数词(包括last, next等)等修饰时,通常用that:
如:This is the best dictionary that I've ever used. 这是我用过的最好的词典。
The first thing that you should do is to work out a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。
(6)当关系代词在定语从句中用作表语时,通常用that:
如:China is not the country(that) it was. 中国已不是过去的中国了。
(7)当先行词是一个既指人又指物的并列词组时,通常用that:
如:They talked about the persons and things that most impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。
(8)当要避免重复时:
如:Which is the course that we are to take? 我们选哪门课程?
2、that与who的用法区别:
(1)两者均可指人,有时可互换:
如:All that[who] heard him were delighted. 所有听了他讲话的人都很高兴。
Have you met anybody that[who] has been to Paris? 你遇见过到过巴黎的人吗?
He is the only one among us that[who] knows Russian. 他是我们中间唯一懂俄语的人。
(2)但是在下列情况,通常要用that:
①当先行词是一个既指人又指物的并列词组时:
如:I made a speech on the men and things that I had seen abroad. 我就我在国外所见到的人和事作了报告。
②当先行词是who时(为避免重复):
如:Who was it that won the World Cup in1982? 谁赢得了1982年的世界杯?
③当关系代词在定语从句中作表语时(可省略):
如:Tom is not the boy(that) he was. 汤姆这孩子已不是以前那个样子了。
关系代词知识体系:
关系代词用法拓展:
1、as与which的用法区别:
(1)引导限制性定语从句时,在such,as,thesame后只能用as,其他情况用which:
如:I never heard such stories as he tells. 我从未听过他讲那样的故事。
It's the same story as I heard yesterday. 这故事跟我昨天听到的一样。
This is the photo which shows my house. 这张照片拍的是我的住宅。
(2)引导非限制性定语从句时,有时两者可互换:
如:I live a long way from work, as [which] you know. 我住得离工作单位很远,这你是知道的。
(3)但在,在以下情况引导非限制性定语从句时,两者不可换用:
①当从句位于主句前面时,只用as:
如:As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月绕地球转一周,这是每个人都清楚的。
②as引导的非限制性定语从句应与主句在意义上和谐一致,which无此限制:
如:He went abroad, as[which] was expected. 他出国了,这是大家预料到的。
He went abroad, which was unexpected. 他出国了,这让大家感到很意外。(不用as)
③as引导非限制性定语从句时,先行词通常不能是主句中某个具体的词,而应是整个句子、整个短语或某个短语推断出来的概念,而which则无此限制:
如:The river, which flows through London, is called the Thames. 这条流经伦敦的河叫泰晤士河。(不用as)
④当as引导非限制性定语从句作主语时,其谓语通常应是连系动词,而不宜是其他动词,而which则无此限制:
如:She has married again, as[which] seemed natural. 她又结婚了,这似乎很自常。
She has married again, which delighted us.她又结婚了,这使我们很高兴。(不用as)
2、who与whom的用法区别:
两者均只用于人,从理论上说,who为主格,whom为宾格:
如:Where's the girl who sells the tickets? 卖票的女孩在哪里?
The author whom you criticized in your view has written a letter in reply. 你在评论中批评的那个作者已写了一封回信。
但实际上,除非在正式文体中,宾格关系代词whom往往省略不用,或用who或that代之:
如:The man(that, who, whom) you met just now is called Jim. 你刚遇见的那个人叫吉姆。
不过,在以下几种情况值得注意:
(1)直接跟在介词后面作宾语时,只能用whom,而且不能省略:
如:She brought with her three friends, none of whom I had ever met before. 她带了3个朋友来,我以前都没见过。
(2)引导非限制性定语从句且作宾语时,who和whom均可用,但以用whom为佳,此时也不能省略:
如:This is Jack, who[whom] you haven't met before. 这是杰克,你以前没见过。
副词的概念:
副词是指在句子中表示行为或状态特征的词,用来修饰动词、形容词、其他副词、介词短语、非谓语动词乃至整个句子,表示时间、地点、程度、方式等概念。
副词的位置:
1)在动词之前。
2)在be动词、助动词之后。
3)多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
注意:
a. 大多数方式副词位于句尾,但宾语过长,副词可以提前,以使句子平衡。
如:We could see very clearly a strange light ahead of us.
b. 方式副词well,badly糟、坏,hard等只放在句尾。
如:He speaks English well.
副词的排列顺序:
1)时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后。
2)方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。
如:Please write slowly and carefully.
3)多个不同副词排列:程度+地点+方式+时间副词。
注意:副词very可以修饰形容词,但不能修饰动词。
改错:(错)I very like English.
(对)I like English very much.
注意:副词enough要放在形容词的后面,形容词enough放在名词前后都可。
如:I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
兼有两种形式的副词:
1)close与closely:
close意思是“近”;closely意思是“仔细地”。
如: He is sitting close to me.
Watch him closely.
2)late与lately:
late意思是"晚";lately意思是“最近” 。
如:You have come too late.
What have you been doing lately?
3)deep与deeply:
deep意思是“深”,表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,“深深地” 。
如:He pushed the stick deep into the mud.
Even father was deeply moved by the film.
4)high与highly:
high表示空间高度;highly表示程度,相当于much。
如:The plane was flying high.
I think highly of your opinion.
5)wide与widely:
wide表示空间宽度;widely意思是“广泛地”,“在许多地方”。
如:He opened the door wide.
English is widely used in the world.
6)free与freely:
free的意思是“免费”;freely的意思是“无限制地”。
如:You can eat free in my restaurant whenever you like.
You may speak freely, say what you like.
副词知识体系:
介词和介词短语的概念:
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词和其他介词。
误用介词的三种情况:
1、多用介词:
多用介词可能是受汉语意思的影响将及物动词误用作不及物动词,也可能是受相关结构的影响而用错:
误:We discussed about the plan.
正:We discussed the plan. 我们讨论了计划。
误:Did he mention about the accident?
正:Did he mention the accident? 他提到那次事故了吗?
误:I saw her enter into the bank.
正:I saw her enter the bank. 我看见她进了银行。
误:He married with[to] a nurse.
正:He married a nurse. 他同一位护士结了婚。
误:How can contact with you?
正:How can contact you? 我怎么与你联系?
误:We should serve for the people heart and soul.
正:We should serve the people heart and soul. 我们应该全心全意地为人民服务。
误:Who controls over the factory? (但名词control可接over)
正:Who controls the factory? 谁管理这个工厂?
误:He has a great many of friends here. (比较a great number of)
正:He has a great many friends here. 他在这儿有很多朋友。
2、漏用介词:
漏用介词可能是受汉语意思的影响将不及物动词误用作及物动词,或是受相关结构的影响的影响而用错等:
误:This matter is difficult to deal. (deal with=处理)
正:This matter is difficult to deal with. 这事很难处理。
误:He is not a man to be depended.
正:He is not a man to be depended on. 他不是个可靠的人。
误:He took a cup of tea, and went on the story.
正:He took a cup of tea, and wentonwiththestory.他喝了一口茶,又接着讲故事。
误:My mother still regards me a child. (比较consider…as中的as可省略)
正:My mother still regards me as a child. 我母亲还把我当小孩看。
误:They insisted sending a car over to fetch us.
正:They insisted on sending a car over to fetch us.他们坚持要派车来接我们。
误:What he says is worth listening.
正:What he said is worth listening to.他的话值得一听。
3、错用介词:
错用介词的情况比较复杂,可能是因受汉语意思的而错,也可能是因弄不清搭配关系而错,可能是混淆用法而错,也可能是受相关结构的影响而错,可能是忽略语境而错,也可能是想当然的用错:
误:She called on his office yesterday. (call on+人,call at+地点)
正:She called at his office yesterday. 她昨天去了他办公室拜访。
误:He is engaged with a nurse.
正:He is engaged to a nurse.他与一位护士订了婚。
误:The sun rises from the east.
正:The sun rises in the east.太阳从东方升起。
误:Under his help, I finished it in time.
正:With his help, I finished it in time. 在他的帮助下,我及时做完了。
误:During he was in Japan, he visited many places.
正:During his stay in Japan, he visited many places.他在日本期间,参观过许多地方。
误:We are familiar to his character.
正:We are familiar with his character.我们了解他的性格。
误:Help yourself with the fruit.
正:Help yourself to the fruit.吃点水果吧。
介词的宾语:
1、名词或代词作介词宾语:
如:Are you interested in history? 你对历史感兴趣吗?
Don't worry about it. 别为它担心。
注:若是人称代词用作介词宾语,要注意用宾格。
如:No one can sing like her. 没有人能像她那样唱歌。(不能用like she)
2、动名词作介词宾语:
如:He is good at telling stories. 他善于讲故事。
In crossing the street he was run over. 他在穿过马路时被汽车撞倒。
3、过去分词作介词宾语:
如:We can't regard the matter as settled. 我们不能认为这事已经解决。
I take it for granted you have read the book. 我以为你读过这本书。
注:过去分词用作介词宾语通常只见于某些固定结构中,如上面第1句涉及regard…as(认为…是)结构,第2句涉及take sth for granted(认为某事属实)。在其他情况下,介词后通常不直接跟过去分词作宾语,若语义上需要接过去分词(表被动),可换用“being+过去分词”:
如:He went out without being seen by the others.他出去了,没有被其他人看见。
4、从句作介词宾语:
如:He was not satisfied with what she said. 他对她说的不满意。
I'm worried about where he is. 我担心他上哪儿去了。
注:介词后通常不接that从句,遇此情况需考虑用其他结构:
误:He paid no attention to that she was poor.
正:He paid no attention to the fact that she was poor. 他根本不注意她很穷这一事实。
但有个别介词(如except)可接that从句。
比较:I know nothing about him except that he lives next door./I know nothing about him except for the fact that he lives next door. 我只知道他住在隔壁,其它的就不知道了。
5、不定式作介词宾语:
如:I had no choice but to wait. 除了等,我没有别的选择。
He wanted nothing but to stay there. 他只想留在那儿。
They did nothing but complain. 他们老是一个劲地抱怨。
He never did anything but watch TV. 除了看电视,他从不干任何事。
注:(1)介词后接不定式的情形通常只见于but, except等极个别个词。该不定式有时带to,有时不带to,其区别是:若其前出现了动词do,其后的不定式通常不带to;
若其前没有出现动词do,则其后的不定式通常带to。
(2)介词后虽然通常不直接跟不定式作宾语,但却可接“连接代词(副词)+不定式”结构:
如:He gave me some advice on how to do it. 对于如何做这事他给我提了些建议。
6、形容词作介词宾语:
如:Her pronunciation is far from perfect. 她的语音远不是完美的。
In short, we must be prepared. 总而言之,我们要有准备。
Things have gone from bad to worse. 事情越来越糟。
注:(1)有些形容词用作介词宾语可视为其前省略了动名词being:
如:He regarded the situationas(being) serious. 他认为形势严重。
His work is far from(being) satisfactory. 他的工作丝毫不令人满意。
(2)有些“介词+形容词”的结构已构成固定搭配:in full全部地,全面地,无省略地; in private私下地,秘密地; in particular特别地;in general一般地,通常地,概括地; in brief 简言之;in short总之,简言之; in vain徒然地,徒劳无益地;for fee免费地,无偿地; for certain肯定地,确切地;for sure肯定地,确切地; for short为了简短,简称;atl arge自由自在地,逍遥法外; by far…得多
7、副词作介词宾语:
如:I can't stay for long. 我不能久呆。
It's too hot in here. 这里面太热了。
I looked every where except there. 除了那儿,我到处都看过了。
8、数词作介词宾语:
如:The city has a population of four million. 这座城市有四百万人口。
He was among the first to arrive. 他是第一批到的。
9、介词短语作介词宾语:
如:Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。
I saw her from across the street. 我从街的对面望见了她。
注:通常可后接介词短语作宾语的介词是from, till, until, since, except, instead of等。
比较:I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。
I took it from under the bed. 我从床下拿的。
10、复合结构用作介词宾语:
如:She had no objection to Mary marrying him. 她不反对玛丽与他结婚。
She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。
All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。
介词短语的句法功能:
1、表语:
如:He was with a friend. 他和一个朋友在一起。
Health is above wealth. 健康胜过财富。
This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。
注:有些介词(如because of)引出的短语通常只用作状语,不用作表语:
误:His absence is because of the rain.
正:His absence is due to the rain. 他因雨未来。
但是,若主语是代词(不是名词),becauseof引出的短语可用作表语:
如:It is because of hard work. 那是因为辛苦工作的原因。
2、状语:
如:Don't touch it with your hands. 别用手去摸它。
Did you do this by design or by accident? 你这样做是有意的还是无意的?
3、定语:
如:This is his reply to your letter. 这是他给你的回信。
This is the best way of doing it. 这是做此事最好的方法。
My love for you is deeper than the sea. 我对你的爱比海深。
4、宾语补足语:
如:I found everythingin good condition. 我发现一切正常。
Her illness kept her in bed for a week. 她因生病在床上躺了一星期。
注:用作宾语补足语的介词短语在相应的被动语态中则为主语补足语:
如:He was regarded as a hero. 他被看成是英雄。
5、宾语:
如:A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。
He cannot spare anytime except on Sunday. 除星期日外,他抽不出时间。
6、主语:
如:Between6 and 7 suits me. 六点到七点对我比较适合。
After the exams is the time to relax. 考试后是轻松一下的时间。
注:介词短语通常不用作主语,尽管有时也像上面这样用作主语,但通常可视为是在一定的上下文中有所省略:
如:—When are we going to have the next meeting? 我们下次什么时候见面?
—On Tuesday may be convenient. 星期二可能比较方便。
此句中onTuesday虽用作主语,但可视为是其前省略了meeting一词:
即:Meeting during the vacation may be convenient.
从属连词的概念:
连词用于引导从句以形成句子的一部分或修饰句子的构成要素的叫作从属连词。
英语从属连词用法分类详解:
1、引导时间状语从句的从属连词:
(1)表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when, while, as, whenever:
如:He jumped up when the phone rang. 电话铃响时他吓了一跳。
We listened while the teacher read. 老师朗读时我们听着。
The phone rang just as I was leaving. 我正要离开,电话铃就响了起来。
(2)表示“在…之前(或之后)”的时间连词。主要的有before, after:
如:Turn the lights off before you leave. 离开前请关灯。
He started the job soon after he left the university. 他大学毕业后就开始做这份工作。
(3)表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since, until, till:
如:He has lived here since he got married. 他结婚后就一直住在这儿。
Most men worked until[till] they're 65. 大多数男人工作到65岁。
(4)表示“一…就”的时间连词。主要的有as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once, no sooner…than, hardly…when等:
如:Tell him the news as soon as you see him. 你一见到他就把这消息告诉他。
I recognized her the moment(that) I saw her. 我一看到她就认出她来了。
I want to see him the minute(that) he arrives. 他一到来我就要见他。
I went home directly I had finished work. 我一干完活就回家了。
Once he arrives, we can start. 他一来我们就可以开始。
(5)表示“上次”、“下次”、“每次”等的时间连词。主要的有every time(每次),each time(每次),(the) next time(下次),any time(随时),(the) last time(上次),the first time(第一次):
如:Last time I saw him, he looked ill. 上次我见到他的时候,他好像有病。
Next time you're in London come and visit us. 你下次来伦敦过来探望我们。
Do look me up next time you're in London. 你下次到伦敦来,一定来找我。
Every time I call on him, he is out. 我每次去访问他,他都不在。
You can call me any time you want to. 你随时都可以给我打电话。
【注】every time,each time,any time前不用冠词,(the)next time, (the)last time中的冠词可以省略,而the first time中的冠词通常不能省略。
2、引导条件状语从句的从属连词:
这类连词主要有if, unless, as[so] long as, incase等:
如:If anyone calls tell them I'm not at home. 要是有人打电话来,就说我不在家。
You will fail unless you work hard. 你若不努力就会失败。
As[So] long as you need me, I'll stay. 只要你需要我,我就留下。
In case I forget, please remind me about it. 万一我忘记,请提醒我一下。
【注】在条件状语从句中,通常要用一般现在时表示将来意义,而不能直接使用将来时态。不过,有时表示条件的if之后可能用will,但那不是将来时态,而是表示意愿或委婉的请求(will为情态动词):
如:If you will wait a moment, I'll fetch the money. 请等一下,我就去拿钱。
3、引导目的状语从句的从属连词:
主要有in order that, so that, in case, for fear等:
如:We used the computer in order that we might save time. 我们使用计算机是为了节约时间。
Speak clearly so that they may understand you. 说清楚,以便让他们能明白你的意思。
Be quiet in case you should wake the baby. 安静些,免得把婴儿吵醒。
He is working hard for fear he should fail. 他努力工作以免会失败。
4、引导结果状语从句的从属连词:
主要的有so that, so…that, such…that等:
如:We're all here now, so that the meeting can begin at last. 我们现在都到齐了,终于能开会了。
It's so difficult a question that none of us can answer it. 那是一个很难的问题,我们没有一个人能回答。
He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗户用力很大,结果玻璃震破了。
【注】so that中的that在口语中通常可以省略。
5、引导原因状语从句的从属连词:
主要的有because, as, since, seeing(that), now(that), considering(that)等:
如:He couldn't got to school because he had a cold. 他因患感冒而未能去上学。
Since everybody is here, let's begin our discussion. 大家都到了,我们就开始吧。
Seeing that it is 8o'clock, we'll wait no longer. 由于时间已到8点,我们将不再等了。
Now that you are here, you'd better stay. 你既然来了,最好还是留下吧。
6、引导让步状语从句的从属连词:
主要有although, though, eventhough, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等:
如:Although[Though] he is poor, he is well contented. 他虽穷却能知足常乐。
Though[Even though] it's hard work, I enjoy it. 尽管是苦活,但我乐意干。
Even if you don't like wine, try a glass of this. 即使你不喜欢喝酒,也尝尝这杯吧。
7、引导方式状语从句的从属连词:
主要有as, like, as if, as though, the way等:
如:Do it as[like] he does. 像他那样做。
He behaved as if nothing had happened. 他装作若无其事的样子。
They treat me as though I were a stranger. 他们待我如陌生人。
Nobody else loves you the way(=as) I do.没有人像我这样爱你。
8、引导地点状语从句的从属连词:
主要有where, wherever, everywhere等:
如:There were lots of parks where I lived. 我住的地方有许多公园。
Sit wherever you like. 你想坐在那儿就坐在那儿。
Everywhere they went, they were warmly welcomed. 他们每到一个地方都受到热烈欢迎。
9、引导比较状语从句的从属连词:
主要有than和as…as:
如:It's easier than I thought. 这比我想像的要容易。
They are as often wrong as they are right. 他们错对各半。
10、引导名词性从句的从属连词:
主要有that, if, whether:
如:It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。
Your greatest fault is that you are careless. 你最大的缺点是粗心大意。
Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。
She didn't say if he was still alive. 她没说他是否还活着。
从属连词知识体系:
用作从属连词的六类名词结构:
英语中有些名词结构可用作从属连词,用以引导状语从句,且主要是时间状语从句。这类结构归纳起来有以下六类:
一、the+瞬间名词:
其中的瞬间名词主要包括moment, minute, instant, second等,其意为“一……就……”,相当于as soon as。
如:The minute he saw her he fell in love. 他对她一见倾心。
Telephone me the moment(that) you get the results. 你一有结果,马上给我打电话。
I was so tired that I fell asleep the instant I closed my eyes. 我很累,一合上眼就睡着了。
Sheputdownthereceiverthesecondsherecognizedmyvoice.她一听出是我的声音,马上就放下电话听筒。
注:其中的瞬间名词后可接that,也可省略。另外,有的个别副词(如directly/immediately等)也可表示类似意思。
如: Immediately the meal was over,he switchedon the radio.饭一吃完他就把收音机打开。
二、the+季节名词:
其中的季节名词包括spring,summer,autumn,winter,其意为“在……的那年春天、夏天、秋天、冬天。
如:His wife left him thes pring he went abroad.在他出国的那年春天,他的妻子离开了他。
He sold his house and went to the souththe summer he lost hisjob.在他失业的那年夏天,他卖掉房子去了南方。
He was sentto prison the winter his third daughter was born.在他第三个女儿出生的那年冬天,他被关进了监狱。
She got married the autumn she graduated from college.她大学毕业的那年秋天就结婚了。
三、the+时间名词:
其中的时间名词主要包括hour,day,night,week,month,season,year等,其意为“在……的时候、那天、那个晚上、那周、那个月、那个季节、那年”。
如: The hour he wa sin her office,he felt very sad.当他在她办公室的时候,他感到很伤心。
The day here turned home,his father was already dead.他回家的那一天,他的父亲已经死了。
The night I wenttoseeher,shehadleftforBeijingtoattendanimportantmeeting.就我去看她的那个晚上,她到北京去开一个重要的会议了。
Mr Smith didn't go to work the week his wife was ill.史密斯先生在他妻子生病的那个星期没去上班。
They ear helivedinthecountry,he learned alot.他在乡下呆的那一年,他学到了不少东西。
四、the+序数词+time
其中的序数词包括first,second,third,fourth等,其意为“当第几次……的时候”。
如: My girlfriend beat me at pokert he first time weplayed.我头一次和女朋友打扑克,她就把我赢了。
These cond time I saw her,she looked like an old woman.我第二次见到她时,她看上去像一个老太婆。
The third time I went there,I found all of them had left and the offices were all empty.我第三次去那儿时,我发现他们都离开了,所有的办公室都是空的。
注:
1.next,last也具有类似序数词的性质,因此也具有以上用法。
如: Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你进来,请关门。
Thelasttimewetalkedhesaidheneededanothertwodays.上次我们谈话时他说他还需要两天。
2.thefirsttime,thesecondtime,thethirdtime等用作连词引导时间状语从句时,其前通常要有定冠词,而(the)nexttime,(the)lasttime引导状语从句时,其中的冠词可以省略,如下面这道上海高考题,其答案是C,不是A:
I though ther nice and honest______Imether.
A.first time B.fo rthe first time C.the first timeD.by the first time
五、不定代词+time
其中的不定代词主要包括each,every,any等。
如:Every time I ringher,the phone is engaged.我每次给她打电话,电话都占线。
Every time I see him he either wants to tell me his trouble or borrow some money.每次我见到他,他不是向我诉苦,就是要向我借钱。
He felt nervous each times he spoke to him.每次她和他讲话,他都感到紧张。
AnytimeyoucometoLondondolookmeup.你无论什么时候到伦敦来,一定要来看我。
注意:everytime,eachtime,anytime用作连词引导状语从句时其前习惯上不用冠词,它与the first time,these cond time,the third time等引导时间状语从句时其前必须要用定冠词不同。
六、其他名词结构
以上归纳的名词结构均用于引导时间状语从句,有些其他结构还可引导其他性质的状语从句,如the way可用于引导方式状语从句,表示“像……一样”。如:
The didn’t do it the way we do now.那时他们不像我们现在这样行事。
Joyce looked at me the way alotof girls did.乔伊丝像许多姑娘那样瞧着我。
注:这样用的theway与as用法相似。
如:Hold itin both hands,the way(=as)Mummy does.用两只手捧住,像妈妈那样。
动词的定义:
表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。
例如:We have lunch at 12. (have是行为动词)
We have been to NewYork. (have是助动词)
I am hungry. (am是系动词)
You need not have waited for me. (need是情态动词)
The door needs painting. (need是兼类词)
动词的分类:
1)表示动作中状态的词叫做动词。
2)根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:
实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。
说明:有些情况下,有些动词是兼类词。
例如:We are having a meeting. 我们正在开会。(having是实义动词。)
He has gone to NewYork.他已去纽约。(has是助动词。)
3)动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:
及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb),缩写形式分别为vt.和vi.。
说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。
例如:She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)
She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)
4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:
限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)。
例如:She sings very well. 她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)
She wants to learn English well. 她想学好英语。(to learn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。
说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5)根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:
单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)
例如:The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)
Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。(look up是短语动词。)
The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。(takecareof是动词短语。)
6)动词有五种形态,分别是:
原形(OriginalForm)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。
动词知识体系:
现在分词的概念:
现在分词(PresentParticiple)(又称-ing形式),是分词的一种,是非限定动词,即在句子里面不能单独充当谓语,但能充当其它的一些成分(定语,表语,补语和状语)。一般式:doing;一般被动式:being done;完成式:having done;完成被动式:having been done。所有否定式都是在-ing前面加not。
现在分词的用法:
1)做表语:
如:He was very amusing.
That book was rather boring.
很多动词的现在分词都可以作表语:exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.
2)作定语:
上面所出现的现在分词都可以用作定语,修饰一个名词:
如:That must have been a terrifying experience.
I found him a charming person.
现在分词短语还可以放在名词的后面修饰名词,相当于一个定语从句:
如:There are a few boys swimming in the river.
There is a car waiting outside.
3)作状语:
现在分词短语可以表示一个同时发生的次要的或伴随的动作:
如:Following Tom, we started to climb the mountain.
Opening the drawer, he took out a box.
Taking a key out of his pocket, he opened the door.
现在分词短语还可以表示原因,相当于一个原因状语从句:
如:Not knowing her address, we couldn't get in touch with her.
Being unemployed, he hasn't got much money.
现在分词短语还可以表示时间,相当于一个时间状语从句:
如:Hearing the news, they all jumped with joy.
Returning home, he began to do his homework.
Jim hurt his arm while playing tennis.
Be careful when crossing the road.
Having found a hotel, we looked for some where to have dinner.
Having finished her work, she went home.
4)作宾补:
现在分词在一些动词之后可以做宾语的补语:
例如:see, hear, catch, find, keep, have等。
如:I see him passing my house every day.
I caught him stealing things in that shop.
I smelt something burning.
She kept him working all day.
现在分词其他用法解析:
1、现在分词一般式的用法:
现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生:
如:When we arrived, we found him sleeping. 我们到达时发现他在睡觉。
Living in the 示的动作也可略早于或迟于谓语动作,但两者之间没有时间间隔:
如:Seeing nobody at home, he decided to leave a note. 发现没有在家,他决定留个字条。
He went home, finding the door locked. 他回到家,发现门是锁着的。当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时,现在分词通常位于句末。
2、现在分词完成式的用法:
现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作:
如:Having been there once, she knew the place quite well. 由于去过那儿一次,她对那地方很熟悉。
Having failed twice, he didn't want to try again. 他已经失败了两次,不想再试了。
注:(1)现在分词的一般式和完成式均可表示已完成或先于谓语的动作,但有区别:现在分词所表示的动作虽然可以先于谓语动作,但两者之间没有时间间隔,而现在分词的完成式所表示先于谓语的动作则与谓语动作有一定的时间间隔:
如:Locking the door, he went out. 锁好门之后,他就出去了。
Having invited him here to speak, we'd better go to his lecture. 既然我们请了他来作报告,我们最好去听一下。
有时即使是分词动作与谓语动作几乎同时发生,但如果要强调分词动作的完成性,也应用现在分词的完成式:
如:Having bought our tickets, we went into the theatre. 我们买好票后就走进剧场。
(2)现在分词的完成式一般不用作定语:
误:Do you know anyone having lost a cat? 你知道有谁丢了一只猫吗?
误:I want to talk to the person having broken the window. 我想同打破窗户的人谈谈。
若将以上现分词的完成式改为一般式也不可以(因为现在分词作后置定语时通常只表示与谓语动作同时或几乎同时发生的动作,而不能先于谓语动作而发生):
误:I want to talk to the person breaking the window.
3、现在分词被动式的用法:
当要表示一个被动动作时,现在分词就用被动形式。现在分词的一般式和完成式均有被动式形式:
(1)现在分词一般式的被动式:主要表示现在正在进行的动作,也可表示与谓语动作同时发生的动作:
如:Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?
I saw him being taken away by the police. 我看见他被警察带走。
注:有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前(此时的现在分词通常用于表示原因,且多为状态动词):
如:Not having a car, he finds it difficult to get around. 由于没车,她感到行动很困难。
(2)现在分词完成式的被动式:主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作。
如:The subject having been opened, he had to go on with it. 话题已经开始了,他不得不谈下去。
Having been written inhaste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促,所以错误不少。
比较:Being so ill, she can't go to school. 由于病得那么严重,她不能去上学。
Having been ill for a long time, he needed time to recover. 由于病了很长时间,他需要一段恢复的时间。
与“短文改错。My family has been going through hard times lat...”考查相似的试题有: