返回

初中三年级政治

首页
  • 开放性试题
    初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则,“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。盐城市某初级中学九⑴班同学开展以“成长在社会”为主题的探究活动,请你参与其中。
    【关注家乡·细看数据说变化】
    第一小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据:
    盐城市A县经济社会发展情况对比表

    年份
    GDP
    总量
    (亿元)
    城镇居民
    人均可支配收入
    (元)
    农民人均
    纯收(元)
    进出口
    总额
    (亿美元)
    新型农村养老金和医疗保险支出
    各种经济成分比例
    国有
    集体
    个体私营
    ……
    1980年
    5
      380
       190
    0.6
    8000万元
    80
    20

    2013年
    360
      22000
      10500
    2
    1.25亿元
    36
    本题信息:政治开放性试题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
  • 答案解析
    查看解析
  • 本试题 “初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则,“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。盐城市某初级中学九⑴班同学开展以“成长在社会”为...” 主要考查您对

    自立与自强

    等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
    • 自立与自强
    自强不息:
    是一个人的重要品质,是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望,永远向上、奋发进取,这就是自强自强的作用:进取的动力、成功的阶梯 。
    自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活,长大后离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。
    自强就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼博。

    自强的人要有明确目标的重要性:
    有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心,才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标,设立的目标要长远,中期,短期结合。并把目标转化实际行动,脚踏实地,分段实现目标。
    自强的人总会坚持不懈地去实现目标,就是身处逆境,也决不放弃自己的目标和理想,而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会;不要相信运气,要相信自身的努力。

    自立的重要性:
    ①自立可以让我们完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;
    ②逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;
    ③有利于积极的融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。
    自立自强的重要性(粤教版):
    ①古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人。
    ②一个人只有自立自强,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢;才能志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。
    ③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
    ④自强不息精神,已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。


    自信、自立、自强三者的区别与关系:
    1、区别:
    ①、自信就是相信自己。自信是成功的基石,自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
    ②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
    ③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望,永远向上,奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
    2、联系:
    ①、自信是自立、自强的前提和基础,失去自信就难以做到自立和自强。
    ②、自立、自强是自信的良好结果。
    ③、自立是自强的前提,只有自立才能自强。


    在实际生活中,有一些中学生没有明确的目标,不动的约束自己,从而导致在遇到困难时退缩,悲观失望,不思进取,这是缺乏自强精神表现。
    依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

    克服依赖心理:(粤教版)
    ①要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好生活和学习中的问题;
    ②要发现自己的才能,尝试独立解决问题;
    ③要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事。 

    培养自立的方法: 
    ①学会理财和正常消费。
    ②养成独立思考的习惯,在遇到问题时能提出自己的主张。
    ③科学支配时间。
    ④学会自主决策,该自己作出决定的事,就大胆决定。
    ⑤学会基本的生活技能,有意识地做自己力所能及的事,在生活的细节中学会自立。 
    ⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践

    成为强者的方法:

    ①有理想,有奔头——自强的航标
    ②战胜自我,不放任自己——自强的关键
    ③扬长避短,知道自己的爱好、特长——自强的捷径

    培养自立自强精神:(粤教版)
    ①克服依赖心理。
    ②懂得管理和安排自己的生活。
    ③志存高远,朝着目标去奋斗拼博,使自己成为有所作为的人。
    ④勇于面对困难,做生活的强者。
    ⑤在磨砺意志中自强进取。
    (①②是培养自立的内容,③④⑤是培养自强不息精神的内容。) 

    学生制定的学习计划应注意
    符合自己的实际情况;
    要有明确的目标;
    长远目标和短期目标安排要相互结合。
    先制定长远计划,据此确定短期的计划安排,来促使长远计划的实现。合理安排,安排时间要有弹性。措施要有力,奖罚分明。


    发现相似题
    与“初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”...”考查相似的试题有: