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初中二年级物理

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  • 探究题
    为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.
    (1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.
    (2)设计和进行实验:
    a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察                    
    b、用更大力击打音叉,重做上面的实验
    (3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体                     有关.

    本题信息:2012年贵州省月考题物理探究题难度较难 来源:王素娟(初中物理)
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本试题 “为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架...” 主要考查您对

响度与振幅的关系

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 响度与振幅的关系
 认识振幅:
  
 
响度与振幅的关系:

声源的振幅越大,声音的响度就越大。

探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)

①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。

②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。

③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高

④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
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