字形:
即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。
例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。
由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。
例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。
中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。
形音义每个汉字均有三个属性：
形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。

字形的演变：
根据字体的构形及书写风格，汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。

六书是汉字构字的基本原理：
在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
①象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。  
②指示：指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。 
③会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。
尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。
采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。
众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。
尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。
裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。
掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。
功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。
④形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。
大致有八种类型：
左形右声（河、冻）、右形左声（功、期）、上形下声（芳、爸）、下行上声（货，贷）、外形内声（囤、匣）、内形外声（问、闻）、形占一角（栽、飓）、声占一角（厅、旗）。
⑤转注：指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如：“老”和“考”。
⑥假借：指本来没有这个字，按它的读音，借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。
对于字形的考察包括：根据拼音写汉字、仿写汉字、改正错别字等。
易混易错：
（1）易错字（括号内为正确字形）
针贬（砭）  烦锁（琐）  寒喧（暄）  松驰（弛）   暮蔼（霭）  响午（晌）  通谍（牒）  蹩气（憋）  脱化（蜕）  震憾（撼）  范筹（畴）  秧然（怏）  通辑（缉）  
防害（妨）  慎密（缜）  漫延（蔓）  焕散（涣）   羁拌（绊）  脑怒（恼）  技俩（伎）  脉膊（搏）  接恰（洽）  秘决（诀）  真缔（谛）  协从（胁）  慢谈（漫）
鼓惑（蛊）  摧眠（催）  尝罚（赏）  挛生（孪）   函养（涵）  拖杳（沓）  简漏（陋）  垂弃（唾）  膺品（赝）  教梭（唆）  游戈（弋）  板面（版）  伥然（怅）  
稠怅（惆）  作崇（祟）   穿带（戴）  装钉（订）  复没（覆）  急待（亟）  刻簿（薄）  闪铄（烁）  渲泄（宣）  茶毒（荼）  妥贴（帖）  幅射（辐）  频临（濒）  
园满（圆）   毒棘（辣）  座标（坐） 忘想（妄）   桥粱（梁）  摄服（慑）  弛骋（驰）  按磨（摩）  撕杀（厮）  誉写（誊）  欧打（殴）  问侯（候）  恢谐（诙）  
帐蓬（篷）  戊戍（戌）  证卷（券）  肆业（肄）  污篾（蔑）  挑畔（衅）  钓杆（竿）  招幕（募）  消遥（逍）  矍烁（铄）  道谦（歉）  竟赛（竞）  枯躁（燥） 

（2）易混字 
弊  作弊   弊端  除弊                    利   利害  利害得失 
敝  敝衣   敝帚自珍                      厉   厉害  变本加厉 再接再厉  厉行节约 
蔽  遮蔽  掩蔽  隐蔽                     励   勉励  奖励  励精图治
成语及其他短语中易错字：  
和霭可亲（蔼） 原物必还（璧） 天崩地折（坼）  并行不背（悖）  
计日成功（程） 哀声叹气（唉） 民生凋蔽（敝）  出类拔粹（萃）  
刚腹自用（愎） 暗然销魂（黯） 披星带月（戴）  清彻见底（澈）  
明辩是非（辨） 鞭苔三百（笞） 撤消处分（销）  遮天避日（蔽）  
飞扬拨扈（跋） 赤博上阵（膊） 大有稗益（裨）  以逸代劳（待）
和霭可亲（蔼） 原物必还（璧） 天崩地折（坼）  并行不背（悖）  
计日成功（程） 哀声叹气（唉） 民生凋蔽（敝）  出类拔粹（萃）  
刚腹自用（愎） 暗然销魂（黯） 披星带月（戴）  清彻见底（澈）  
明辩是非（辨） 鞭苔三百（笞） 撤消处分（销）  遮天避日（蔽）  
飞扬拨扈（跋） 赤博上阵（膊） 大有稗益（裨）  以逸代劳（待）  

改正错别字：
错别字顾名思义是指错字和别字。错字指写的不成字，规范字典查不到的字。别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字。
错别字的出现，原因是多方面的，常见的如下：
①形似致误　例如：松弛——误做松驰；潦草——误做缭草；如火如荼——误做如火如茶；
②音近致误　例如：提纲——误做题纲；国籍——误做国藉；重叠——误做重迭；　
③义近致误　例如：擅长——误做善长；掠夺——误做略夺；鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢；
④音、形两近致误　例如：急躁——误做急燥；　贪赃——误做贪脏；　九霄云外——误做九宵云外；　　　
⑤音、形、义三近致误　例如：摩擦——误做磨擦。
解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨析法等。

主考题型：
字音方面的题型主要以选择题、填空题、改错题为主，还有写句子等类型。

组词：
把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
如：组词造句；给这些汉字组词。

常见的错误同音字:（括号内为错字）

人才荟（汇）萃   人情世（事）故   一筹（愁）莫展   百战不殆（怠）
没（莫）齿不忘   融会（汇）贯通   随声附和（合）   伶牙俐(利)齿　
毛骨耸(悚)然　   天随(遂)人愿     重叠（迭）       眼花缭（缭）乱
稗（裨）官野史   精神矍（钁）     铄 国籍（藉）    插科打诨（浑） 
掂（惦）量       针砭（贬）时弊   贪赃（脏）枉法   脱颖（颍）而出 
不胫（径）而走   纷至沓（踏）来   积毁销（消）骨   冷漠（寞）
痉挛（孪）       偏僻（辟）       孽（蘖）根祸种   气冲霄（宵）汉 
扑朔（溯）迷离   娇生惯（贯）养   惨绝人寰（圜）   装帧（祯）
气概（慨）       凋敝（蔽）       责无旁贷（代）   一张一弛（驰）
味同嚼蜡（腊）   束之高阁（搁）   冒天下之大不韪(违)  通牒(谍)　
虚无缥缈（渺）   有志者事竞(竟)成 

同音字集合
部(布)署已定    拼拼凑凑(揍)      奋(愤)发图强     和蔼(霭)可亲   
令人恐怖(布)    唉(哀)声叹气      出类拔萃(粹)     破釜(斧)沉舟   
惨(残)无人道    鞠躬尽瘁(粹)      原子辐(幅)射     安(按)装机器
残(惨)酷无情    入不敷(付)出      黯(暗)然销魂     披星戴(带)月  
认识肤(浮)浅    酒中掺(渗)水      以逸待(代)劳     感人肺腑(府)  
扬长(常)而去    殚(惮)精竭虑      言简意赅(该)     纵横捭(俾)阖
稗(裨)官野史   天崩地坼(折)       稍事耽(担)搁     清澈(彻)见底  
卑躬(恭)屈膝   班(搬)门弄斧       投机倒(捣)把     贡(供)献巨大   
称(趁)心如意   这倒(到)不错       自暴(曝)自弃     灌(贯)输知识
墨守成(陈)规   中流砥(抵)柱       羽扇纶(伦)巾     雄辈(倍)出  
驰骋(聘)疆场   并行不悖(背)       玷(沾)污清白     发扬光(广)大   
一张一弛(驰)   性格粗犷(旷)       民生凋敝(蔽)     横渡(度)长江
一筹(愁)莫展   欢度(渡)春节       步人正轨(规)     大有裨(稗)益  
相形见绌(拙)   堕(坠)落腐化       阴谋诡(鬼)计     刚愎(腹)自用   
咄咄(拙)逼人   明辨(辩)是非       川(穿)流不息     辩(辨)证法

    
哄(轰)堂大笑    庸庸碌碌(录)  为国捐躯(驱)   卑躬屈(曲)膝
千钧(钓)一发    侯(候)门如海  工程竣(峻)工   语无伦(仑)次 
怙恶不悛(俊)    入场券(卷)    精神涣(焕)散   热炕(坑)头   
脉络(胳)分明    惨绝人寰(环)  不卑不亢(抗)   尚待商榷(确)
漫(满)山遍野    却(缺)之不恭  病人膏肓(盲)   刻(克)苦耐劳   
无礼谩(漫)骂    富丽堂皇(黄)  当仁(人)不让   张皇(慌)失措   
坑(吭)害好人    风靡(糜)一时  望风披靡(糜)   人参鹿茸(葺)
心灰(恢)意懒    空(恐)前绝后  言谈诙(恢)谐   漠(莫)不关心   
矫揉(柔)造作    风雨如晦(诲)  脍(烩)炙人口   墨(默)守成规  
观摩(磨)教学    孺(儒)子可教  心狠手辣(棘)   金瓯(殴)无缺

浑(混)身是胆   功亏一篑(匮)   碑帖临摹(摩)   耳濡(儒)目染   
含辛茹(如)苦   迫不及(急)待   腊(蜡)梅盛开   呕(沤)心沥血  
既(即)然如此   味同嚼蜡(腊)   打架斗殴(欧)   歃(插)血为盟
杯盘狼藉(籍)   无独有偶(隅)   赡(瞻)养父母   丰功伟绩(迹)   
陈词滥(烂)调   模范事迹(绩)   无耻谰(滥)言   坚如磐(盘)石   
礼尚(上)往来   不计(记)其数   可做蓝(篮)本   篮(蓝)球健将
如法炮(泡)制   喜上眉梢(捎)   嘉(佳)宾满座   稍(少)纵即逝   
书声琅琅(朗)   蓬(篷)荜生辉   缄(箴)口不言   身体羸(嬴)弱   
挑拨是(事)非   艰(坚)难困苦   大多雷(类)同   披(批)沙拣金
草菅(管)人命   嗜酒成癖(僻)   首(手)屈一指   利(厉)害得失  
纰(批)漏百出   授(受)与奖章   直截(接)了当   变本加厉(利)  
再接再厉(励)   艰苦朴(扑)素   军事部署(暑)    情不自禁(尽)
厉(励)行节约   前仆(扑)后继   不辨菽(黍)麦   火中取栗(粟)  
风尘仆仆(扑)   事过境(景)迁   肆(肄)无忌惮   兢兢(竞)业业  
劳动锻炼(练)   星罗棋(旗)布   辰巳(己)午未   即(既)使如此
不胫(颈)而走   军事训练(炼)   修葺(茸)一新   到处传诵(颂)  
针灸(炙)疗法   一枕黄粱(梁)   感情融洽(恰)   毛骨悚(耸)然  
赳赳(纠)武夫   恰(洽)如其分   寥寥(廖)无儿   鬼鬼祟祟(崇)
前倨(踞)后恭   书写潦(了)草   乔(巧)装打扮   龙盘虎踞(据)   
相距(矩)不远   浏(流)览一遍   提纲挈(携)领   (淌)水过去  
规规矩矩(距)   手榴(溜)弹     狙(阻)击敌人   顷(倾)刻之间
列出提(题)纲   面面俱(具)到   惨遭屠戮(戳)   罄(磐)竹难书   
恬(括)不知耻   不屑(宵)一顾   大学肄(肆)业   改弦易张(章)  
铤(挺)而走险   睡眼惺(醒)松   绿树成荫(阴)   通货膨胀(涨)
绿草如茵(荫)   如火如荼(茶)   学识修(休)养   一望无垠(银)  
动辄(辙)得咎   深为惋(婉)惜   气喘吁吁(嘘)   化学反应(映)  
计划缜(慎)密   申酉戌(戍)亥   反映(应)意见   举世震(振)惊
痴心妄(忘)想   一切就绪(序)   式样新颖(颍)   枉(妄)费心机  
栩栩(诩)如生   仗义执(直)言   优(忧)柔寡断   出奇制(致)胜   
互相推诿(委)   寒暄(喧)客套   良莠(秀)不齐   掷(抛)地有声
 
莫衷(中)一是    从中斡(干)旋   徇(殉)私舞弊   运筹帷幄(握)
循(寻)序渐进   手头宽裕(余)   满脸皱(绉)纹    滥竽(芋)充数 
戊(戍)戌政变   揠(偃)苗助长   向隅(偶)而泣   招摇撞(装)骗  
 定期会晤(悟)   始终不渝(遇)   梳妆(装)打扮   偃(揠)旗息鼓
 逾(渝)期作废   雨声淅(浙)沥   举行宴(晏)会   惴惴(揣)不安   
月明星稀(希)   湮(淹)没不闻    元(原)气大伤   缀(掇)句成文   
条分缕析(拆)   此系赝(膺)品    世外桃源(园)   呱呱坠(堕)地
全家迁徙(徒)   敷衍(演)塞责    断壁颓垣(桓)   缘(沿)木求鱼   
心劳日拙(绌)   瑕(暇)瑜互见    杳(沓)无音信   真知灼(卓)见  
自顾不暇(遐)   销赃(脏)灭迹    名闻遐(暇)迩   专程谒(竭)见
恣(姿)意胡为   口干舌燥(躁)    故作姿(恣)态   向(想)往光明   
异(一)口同声   心浮气躁(燥)    打躬作揖(辑)   鼓噪(躁)而进   
恶意诅(咀)咒    骁(饶)勇善战   演绎(译)归纳   通宵(霄)不眠
不可思议(义)   读书札(扎)记    编纂(篡)字典   直上重霄(宵)  
苦心孤诣(旨)   不眨(贬)眼      一劳永逸(易)   敲诈(榨)勒索   

点拨:
组词类题目在中学考试中常以和其他知识点搭配考查的形式出现，单纯考查对某个汉字的组词很少见。
常考的是多音字、同音字、形近字的组词。
组词按名词解释：
指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。每首词相对完整和独立，而与其他词之间又有内在的联系。
如：温庭筠《菩萨蛮》十五首、欧阳修《采桑子》十首、苏轼《浣溪纱》五首。