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初中三年级英语

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    1. Why don't you pretend to be Jenny's friend? (同义句)
    Why                      to be Jenny's friend?
    2. My teacher told us to sing in that classroom. (否定句)
    My teacher told us           to sing in that classroom.
    3. Grandma takes good care of my little sister everyday. (同义句)
    Grandma                      well my little sister every day.
    4. All of us think that maybe Mike will be a singer in the future. (同义句)
    All of us think that Mike                       a singer in the future.
    5. Lisa doesn't have to go to the museum with us, because she hurt her leg. (同义句)
    Lisa            go to the museum with us, because she hurt her leg.
    本题信息:2011年同步题英语句型转换难度较难 来源:张雪
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本试题 “句型转换。1. Why don't you pretend to be Jenny's friend? (同义句)Why to be Jenny's friend?2. My teacher told us to sing in that classroom. (否定句)...” 主要考查您对

情态动词

不定式

动词短语

疑问词组

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
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情态动词:
是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或与语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气, 时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
情态动词有四类:    
①只做情态动词:must, can(could),may(might)……    
②可做情态动词又可做实义动词:need, dare   
③具有情态动词特征:have(had, has) to, used to    
④情态动词表猜测
注:mustn't代表强烈禁止 must表示主观,have to表示客观。
常用的有:can  may  could  must   have  use  .

情态动词特点:
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
He could be here soon.他很快就来。
We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.对不起,我帮不上你。

基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是:
基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:
What have you been doing since? (构成完成进行体,本身无词义)
I am afraid I must be going. (一定要)
You may have read some account of the matter. (或许已经)

除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:
1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:
We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一:
They need not have been punished so severely.
3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:
She dare not say what she thinks.
4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:
Still,she needn't have run away.
5)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:
Would you mind very much if I ask you to do something?
She told him he ought not to have done it.
6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用:
You should have washed the wound.
Well,you shouldn't be reading a novel.
7)情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
Must I read books every day、
No,you needn't


常见情态动词用法:
1.can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。
2.Must 必须,应该,一定,准是,表示说话人认为有必要做某事,命令,要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
must 和 have to 的区别:must 表示说话人的主观思想,have to 表示客观需要。
3.need 是一个情态动词,他的用法完全和其他情态动词一样,但 need 还可当作实义动词使用,这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
5.ought 应当,应该。后面跟带有 to 的动词不定式。
ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,
will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。
7.Shall、should 表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议,惊奇。
8.have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此,而must 则表示主观思想。


情态动词功能:
助动词主要有两类:基本助动词和情态助动词。
基本助动词有三个:do,have和be;
情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能:
1) 构成否定式:
He didn't go and neither did she.
The meeting might not start until 5 o'clock.
2) 构成疑问式或附加疑问式:
Must you leave right now?
You have been learning French for 5 years, haven't you?
3) 构成修辞倒装:
Nowhere can he obtain any information about his sister.
Hardly had he arrived when she started complaining.
4) 代替限定动词词组:
A: Who can solve this crossword puzzle?
B: Tom can.
A: Shall I write to him?
B: Yes, do.

情态动词表推测的用法小结   
(一)情态动词表推测的三种句式    
1.在肯定句中一般用must (一定),may(可能),might /can, could(也许,或许)。   
(1)He must/may/might know the answer to this question?    
          他一定/可能/也许知道这个问题的答案。   
(2)It is cold in the room. They must have turned off the heating.   
          屋里很冷,他们肯定把暖气关了。    
2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。   
(1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.  这不可能是校长,他去美国了。   
(2)He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。   
3. 疑问句中用can/could (能……?)。    
 (1)Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗?    
 (2)Can he be at home now?  他现在能在家吗?   
注:以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。   

(二)情态动词表推测的三种时态   
1. 对将来情况的推测,用“情态动词 + 动词原形”。    
(1)She must / may / might / could arrive before 5.  5: 00 前她一定/可能/也许到。    
(2)She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone.   
           她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。   
2. 对现在或一般情况的推测,用“情态动词 + be”,“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。    
(1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。   
(2)He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。   
(3)Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ?   
          布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?    
3.对过去情况的推测,用“情态动词 + have +过去分词”。   
(1)It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.  地湿了,昨晚肯定/可能/也许下雨了。   
(2)The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着,他不可能/可能不在家。   
(3)Can / Could he have gotten the book? 难道他找到书了吗?    
注:情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”但与“have +过去 分词”连用时,则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。 
例如:   
(4)It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment.   
     现在七点钟了,杰克理应随时到达。(推测)   
(5)She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look  after her mother in hospital. (虚拟)   
她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈。   
(6)Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.   (虚拟)   
汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意。
动词不定式:
指由to加上动词原形(而且只能是动词原形)所构成的一种非限定性动词,但在有些情况下to可以省略。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
动词不定式可以作以上各种成分,但它毕竟是动词,所以有动词的属性。
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义是动作,这一动作一定由使动者发出。
这一使动者我们称之为逻辑主语,其形式如下:
时态 主动形式  被动形式 
一般式 (not) to do (not) to be done
完成式 (not) to have done (not) to have been done
进行式 (not) to be doing  
完成进行式 (not) to have been doing  

不定式的用法:
1、不定式作主语
例如:To remember this is very important.
注意:为了避免头重脚轻,在许多情况下,通常都将作主语的不定式置于句子后部,而在句首主语位置使用形式主语it。
例如:It is very important to remember this.
2、不定式作表语
例如:He seems to be ill.
注意:不定式作表语主要有三种情况,一是用于seem, appear, prove等系动词之后的不 定式(尤其是to be),
二是像My job is to sweep the floor. 这样的主语与表语“等价”的情形,
三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等,如: 
You are to come when I call.
3、不定式作宾语
例如:I can not afford to buy a car.
注意:
①不定式不仅用作动词的宾语,还可用作个别介词(but, except)的宾语。
例如:I had no choice but to wait.
②当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时,通常要用形式宾语it代替不定式,并将真正的宾语不定式置于宾语补足语之后
例如:I find it difficult to learn Japanese well.
4、不定式作宾语补足语
例如:Who taught you to drive?
5、不定式作定语
例如:I have a question to ask you.
注意:有的名词(如way, chance, right等)后用作不定式可换成of doing sth.
如:It is the best way to do (of doing) it.
但是以下名词后接不定式作定语时通常不能换成of doing sth.
attempt  courage  decision  effort  fortune  failure  invitation  wish
6、不定式作状语
例如:I went to France to learn French.
动词短语:
由动词和动短语成,或以动词为中心,功能同动词的短语叫动词短语,动词短语是动词的一种固定搭配形式,动词短语的搭配可分为下列四种基本类型。
动词短语搭配形式:
1.动词+副词
①作及物动词,例: 
He brought up his children strictly.   
从以上的例句中可以看出,在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况:
宾语如是名词,则可置于副词后面,亦可置于动词和副词之间。
而如果宾语是代词,只能置于动词后面,即动词和副词之间。   
②作不及物动词,例:    
Something unexpected has turned up. 出现了令人意外的情况。(turn up=appear)   
③既可作及物动词又可作不及物动词,例:   
The barrel of gunpowder blew up.(不及物)火药桶爆炸了。   
The soldiers blew up the bridge.(及物)士兵们把桥炸毁了。

2.动词+介词 
动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词,宾语总是在介词后面,例:
I don’t much care for television.我不很喜欢电视。(care for=like)

3.动词+副词+介词
在这类动词短语中,动词、副词、介词紧密结合,是动副词组和动介词组的合成体,词义上相当于一个及物动词。
它兼有以上两类短语动词的特点,但宾语总是位于介词之后,例: 
We must work hard to make up for lost time.我们必须努力工作来弥补失去的时间。(make up for=compensate)

4.动词+名词
这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等,
后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了短语动词的真正意义,例:    
Let’s have another try.让我们再试一下。(have a try=v.try)  

5.动词+名词+介词    
这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度,宾语总是位于介词之后,
 例:Keep an eye on the baby while I am out.我不在家时请照看一下小孩子。   

6.be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词    
这类动词短语也相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正词义,
例:I know he is slow at understanding,but you have to be patient with him. 我知道他理解力差,但你得对他耐心些。

动词短语与短语动词:
一、短语动词
(1)短语动词常常是两个词(一个动词+一个副词性小品)构成,如:wake up , get up ,turn out 等。

(2)同一个动词后面可以有不同的副词性小品词,构成不同意义的短语动词。如:He turn on the radio .Bob turned out smiling.

(3)短语动词用法普遍,尤其在非正式语言中:

我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了。

我们通常说 He woke up late the following morning .


短语动词的类型

Here is a page from Mr Jones` diary :

Monday ,February 5th.

*有些短语动词不带宾语:

The car broke down .Cigarette prices are going up.

*多数主短语动词可以带宾语,宾语通常在副词性小品词的前或后:

动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词

I rang up a garage. I rang a garage up.

如果宾语较长,则通常放在副词之后:

I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)

如果宾语是代词,其结构通常如下:

动词+代词+副词性小品词

I put it down.(不说 I put down it .)

*有些短语动词是由三个词构成的(动词+副词性小品词+介词),这样,宾语就只能放在介词后面:

I don`t get on with the people at work.

短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如:
1. 由动词break构成的常见短语动词有:
break away (from) 突然逃离;断绝往来,脱离;改掉,破除
break down (机器等)坏了;(计划等)失败;(谈话等)中断;(健康等)变坏;感情失去控制
break in 突然进来,强行进入;插嘴,打岔;训练,使适应
break into 强行进入;突然…起来;打断,插嘴;占用时间
break off 停止讲话;暂停,休息;(使)折断
break out (火灾、战争等)突然发生,爆发
break through 突破;克服,征服;强行穿过;(太阳等)从云层里出来
break up 解散,驱散;(学校等)放假;结束,破裂;击碎;绝交
break with 与…绝交,与…决裂
2. 又如由bring构成的常用短语动词有:
bring about 引起,实现,导致
bring (a)round 使改变观点或看法;使苏醒;顺便把某人带来串门
bring back 送还;使想起,使恢复
bring down 击落;打死,打伤;使倒下;降低
bring forth 产生,引起,结果
bring in 收获;获利;介绍,引进;聘请;逮捕
bring off 从船上救出;设法做成
bring on 带来,引起;促使生长;帮助提高
bring out 取出,拿出;显示出,使出来;出版
bring over 说服,使改变(思想等)
bring through 使度过(困难,危机等)
bring together 使和解
bring up 提出,提起;抚养,培养;呕吐

二、动词短语
动词短语由动词加上宾语或状语构成。如:
break a glass 打破一个玻璃杯
break one’s leg 摔断腿
break a window 打破窗户
break the rules 违反规定
break a bad habit 改掉坏习惯
break the world record 打破世界记录
bread easily 容易断
break to pieces 破成碎片
bring a book 带来一本书
bring sb sth 给某人带来某物
bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰
bring death and famine 导致死亡和饥荒


初中英语动词短语整理:
1. break
break down破坏,出毛病,拆开
break off暂停,中断
break in破门而入, 打断
break into破门而入,突然…起来
break out爆发
break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯
break through 出现,突破
break up打碎,拆散, 分裂、分解

2. call
call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。
call away 叫走,叫开…;转移(注意力等)。
call back唤回; 回电话;
call for需要,要求
call for sth (sb) 喊着叫某人来,喊着叫人取来某物
call in 叫进,请进; 找来,请来;来访;收回
call off取消; 叫走,转移开
call (up)on sb 拜访或看望某人
call sb sth 为某人叫某物
call (up)on sb to do sth
叫(请)某人做某事
call up给…打电话;  想起,回忆起; 召集,应召入伍   
call out大喊,高叫; 叫出去

3. come
come down下跌,落,降,传下来   
come in进来  
come out出版,结果是
come on来临/ 快点   
come along一道来,赶快
come over走过来   
come up发芽,走近     
come back回来   
come from来自,源自

4. cut
cut down砍倒,削减  
cut up连根拔除,切碎

5. die
die of死于(疾病,饥饿,寒冷,情感原因)
die from死于(外界原因)    
die out绝种

6. fall
fall behind落后 
fall down掉下,跌倒
fall into 落入;陷入
fall off 从。。。掉下
fall out与。。。争吵

7. go
go along沿着。。。。走
go through通过,经受
go over复习,检查                  
go up(价格)上涨,建造起来               
go against违反  
go away离开
go by时间过去                      
go down降低,(日、月)西沉
go on(with)继续进行                  
go out外出,熄灭                  
go off发出响声

8. get
get down下来,记下,使沮丧         
get on进展,进步,穿上,上车           
get off脱下,下车
get away逃跑,逃脱,去休假
get over克服,从疾病中恢复  
get along with进展,相处
get up起床                              
get into (trouble) 陷入困境中              
get back取回,收回                      
get out 出去
get to 到达。。。

9. give
give away赠送,泄露,出卖        
give out发出,疲劳,分发,      
give in (to sb.) 屈服
give up放弃,让(座位)

10. hand
hand in交上,提交
hand out分发    

11.hold
hold on to…继续,坚持
hold up举起,使停顿
hold on别挂电话,等,坚持     

12. keep       
keep up with跟上
keep out 不使。。。进入              
keep from克制,阻止
keep away from避开,不接近,
keep on继续,坚持下来
keep down 使。。。处于低水平                 

13.knock
knock at/on敲
knock into撞到某人身上                   

14. look
look up查找,向上看 
look through翻阅,浏览     
look after/ at / for 照顾/看/寻找
look out(for)当心                                  
look about / around/round四下查看
look forward to盼望                           

15. make
make up编造,打扮,组成           
make into / of / from 制成           

16.pass     
pass by经过              
pass down(on)…to传给

17. pay
pay back还钱,报复 
pay for付钱,因…得到报应  

18. pick
pick up拾起,接人,站起,收听,
pick out挑选,辨认,看出  

19. put
put up张贴,举起,   
put out伸出,扑灭            
put off推迟               
put into放进,翻译
put away放好,存钱           
put down记下,平息
put on穿戴,上映,              
put aside放到一边         
put back放回

20. stand
stand out 突显,引人注目
stand up 起立,站起来
38.其它常用词组
wake up 醒,唤醒,弄醒
stay up 不睡觉;熬夜
depend on依靠;取决于
worry about为。。。担忧
laugh at嘲笑。。。
begin with以。。。开始
mix up混合、搀和
major in 主修
grow up成长
open up 打开,张开;开发
end up到达或来到某处; 达到某状态
throw away 丢弃。。。
ask for要求。。。
wait for等待。。。
agree with同意。。。
find out(经研究或询问)获知某事
send out 发出,放出,射出
search for 搜索,搜查
chop down 砍到
have.. on 穿着。。。
step out of 跨步走出
drop out of 从。。。掉出
happen to 发生在。。。
belong to属于
arrive in /at到达。。。
try on试穿。。。
vote on对。。。进行投票
strech out伸展。。。
hang out闲逛
leave for离开前往
sell out 卖完、售完
show up 出席;露面

21. run
run after追逐,追捕   
run away逃跑  
run off跑掉,迅速离开       
run out of用完

22. set
set up建立       
set off 激起,引起      

23. take
take after 与…相像
take off脱掉,起飞  
take away拿走  
take up从事,占用(时间空间)   
take down记录,取下       
take back收回
take pride in以… ……为自豪,
take the place of 代替

24. think
think of想起,考虑,对…看法   
think out(自然)想出办法  
think up想出(设计出、发明、编造)
think about考虑      
think over仔细考虑      

25. turn
turn off / on打开                  
turn to翻到,转向,求助
turn down调低,拒绝               
turn back返回,转回去
turn round转过身来                 
turn up向上翻,出现,音量调大                     

26. care
care about 担心,关心;在乎,介意
care for 关心,关怀,照顾

27. clean
clean up 把…打扫干净,把…收拾整齐
clean out 清除;把…打扫干净

28.learn
learn about 获悉,得知,认识到
learn from  从/向。。。学习

29. fight
fight for..争取获得…
fight against 争取克服、战胜…
fight with…与。。。搏斗/战斗

30. dream
dream of梦想,想橡
dream about 梦到。。。

31. work
work for 为。。工作
work out 产生结果;发展;成功

32. argue
argue with …与。。。争论
argue about..争论。。。

33. complain
complain to 向。。抱怨
complain about抱怨。。。

34. hear
hear of 听说,得知
hear about听到。。。的事,听到。。的话
hear from接到。。。的信

35. talk
talk about 讨论。。。
talk with/to..和。。。讨论

36. live
live in 住在。。。
live on 以。。。为主食



疑问词组:
即使由疑问词和一些词一起构成的表示疑问的词组。由how/what与另外一个词组成的词组。
例如:
how many (后接可数名词,多少), how much (后接不可数名词,多少), 
how often (表示频率), what if (如果…将会怎么样), 
what about (…怎么样), what time (几点)

与how搭配的疑问词组:
How在英语中通常用作副词,是特殊疑问句中本领最大的疑问词。他与其它形容词或副词搭配组成疑问词组
1.How old问年龄、年代。
How old is your friend? 你朋友多大了?
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了?
2.How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如:
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画?
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶?
3.How much询问不可数名词的数量、物品的价格。
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱?
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱?
4.How long提问物体的长度、时间的长短。
How long is the Changjia River? 长江有多长?
How long does it take you to do your homework every day?
你每天花多长时间做作业?
5.How soon 对 “in+一段时间 ”提问, 表示“多久之后”。
How soon will you be back? 你多久后回来?
6.How often对表示频率的副词或短语提问。
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物?
7.How about用来征求对方意见。
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人,你母亲呢?
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样?
8.How far 问两地间的距离How tall问人(树)的高度;how heavy问重量;how wide问宽;how high可以询问建筑物、山峰高度。
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远?
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少?
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重?
How wide is the new street? 这条新街有多宽?
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高?

与what搭配的疑问词组:

疑问词 意思 用法 例句
what 什么 用来问是什么,叫什么,做什么等 1. What’s your name?
你叫什么名字?
2.What’s your father?
你爸爸是干什么的?
3.what is in your box?
你的盒子里是什么?
what
time
什么时间 用来问时间 1.What time is it?  几点了?
2.What time is it now?
现在几点了?
what
colour
什么颜色 用来问颜色 1.waht colour is your bag?
你的书包是什么颜色?
2.what colour is your book?
你的书本是什么颜色?
what
about
怎么样 用来征求意见或询问感受等,
大多用于承接上面的同样问题

1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样?
2.what about you? 你呢?
3.what about your dad?
你爸爸呢?

what
day
星期几 用来问星期几 1.what day is it today?
今天星期几?
2. what day was yesterday?
昨天星期几?
what
date
什么日期 问具体的日期 1.What’s the date today?
今天是几号?
2. what date is tomorrow?
明天是几号?
what...for... 为何目的 用来问目的,在一定情况下只可以与why互换 What did you buy that for?
你为什么要买那个?