疑问代词：
疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的？
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的？
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
指　人： who, whom, whose
指　物： what
既可指人又可指物： which

疑问代词说明：
一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘？
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘？

二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

疑问代词用法：
1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
Who is calling? 谁打电话来？
Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
Who did you mean? 你指的是谁？
Who are you talking about? 你们在讲谁？
直接跟在介词后时只能用whom：
With whom did you come? 你和谁一道来的？
(口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

2. 其他三个疑问代词可用作：
1)主语：
What’s your address? 你的地址怎样写？
Whose is better? 谁的好一些？
Which of these is yours? 哪一本是你的？
2)宾语：
What do you mean? 你是什么意思？
Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
Whose have you chosen? 你选了谁的？
3)表语：
What’s her name? 她叫什么名字？
Whose is it? 这是谁的？
4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
Whose passport is this? 这是谁的护照？

实意动词：
即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种：
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法：
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

英汉实意动词用法比较：
与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后，实义动词之前。

 实意动词的用法：
肯定句：
主语+动词过去式+其它
否定句：
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式：
Did+主语+动词原型+其他

助动词：
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，或表示疑问或否定。
常用的助动词有：
be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

常见助动词用法：
have的用法：
have作助动词
形式：
主要变化形式：have，has，had
动名词/现在分词：having
1）have +过去分词，构成完成时态，例：
He has left for London.　他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止，他们已经完成工作的一半。
2）have + been +现在分词，构成完成进行时（现在完成时），例：
I have been studying English for ten years.我一直在学英语，已达十年之久。
3）have+been +过去分词，构成完成时态的被动语态，例：
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

do的用法：
形式
主要变化形式：do,did，done
动名词/现在分词：doing
1） 构成一般疑问句，例如：
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗？
Did you study German?　你们学过德语吗？
2）do + not 构成否定句，例如：
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去，好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句，例如：
Don't go there.　不要去那里。
Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。
说明： 构成否定祈使句只用do，。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there.　我确实去那儿了。
I do miss you.　我确实想你。我真想你了！
5）用于倒装句，例如：
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代替动词，例如：
Do you like Beijing?　你喜欢北京吗？
Yes，I do.是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car， doesn't he?他知道如何开车，对吧？

may和can：
1) may用来表示许可
2）may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3）might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式：may not/mayn't，might not/mightn't
疑问式：may I？might I？等
否定疑问式：may I not？/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow，be allowed的相应形式代替。
4）may后面接不带to的不定式（即动词原形）。
5）can用来表示许可
6）can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7）could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式：can not/can't,could not/could't
疑问式：can I？could I？等。
否定疑问式：can I not？/can't I？could I not？/couldn't I？等。
表示许可的can的其他形式可用于allow，be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。

shall和will的用法：
1）shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai.　他要去上海。
说明：
在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
He shall come.他必须来。（shall有命令的意味。）
He will come.他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
2）shall在疑问句中，用于第一，第三人称，征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3）shall 用在陈述句，与第二第三人称连用，变为情态动词，表示允诺，命令，警告，和说话人的决心等。

should，would的用法：
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
比较：
"What shall I do next week?"　I asked.
"我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成直接引语时，变成了should。）
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：
He said he would come.他说他要来。
比较：
"I will go," he said. 他说："我要去那儿。"
变成间接引语，就成了：
He said he would come.
原来的will变成would，go变成了come.。过去式从原来的go变为came。

基本助动词只有三个：
be， do，have，他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
例如：
He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。

现在完成时:
过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
基本结构：主语+have/has+动词的过去分词
句式：
1. 否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't （hasn't）＋过去分词...”。
如：I have not seen the movie yet. 我还没看这部电影。
2. 一般疑问句：Have（Has）+主语+过去分词...？ 如：
—Have you finished the work？你已经做完这项工作了吗？
—Yes, I have. 是的，我已经做完了。（No, I haven't. 不，我还没有做完。）
3. 特殊疑问句：特殊疑问词+have（has）+主语+过去分词...？如：
How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
提示：肯定句中有some, already时，改为否定句或疑问句时通常要分别改为any, yet。如：
I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
→ I haven't finished my homework yet. （否定句）
→ Have you finished your homework yet? （一般疑问句)
现在完成时常见两种句型：
①for短语
②It is＋一段时间＋ since从句
现在完成时特点：
1. 非持续性动词的完成时的肯定式不能与时间段连用，若要用时间段状语，则应换成相应的持续性动词或状态动词。
例如：
He has left.
He has been away for an hour.
2. have/has been to 表示曾经去过某地，但现在不在那；have/has gone to表示现在已去某地，现在不在这。
例如：
He has been to Canada, but now he is working in our company.
Mr. Li in not at home. He has gone to Shanghai.
3. 完成时的肯定式常用already,而否定式和疑问式常用yet，但若already用于疑问句时，表示一种出乎意外的惊讶。
例如：Have you read it already?
现在完成时和一般过去时区别:
现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等，
而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。
比较:
I have lost my new book.  我把新书丢了。（现在还未找到）
I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明）

have been(to)与have gone( to)的区别：
have been(to)表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；
have gone(to)表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，
前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。
如：
They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
He has gone to Beijing .  他去北京了。

现在完成时注意事项:
1.如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：
It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

2.终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。如：
I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

3..现在完成时不能单独与准确时间连用，（如表示过去的时间状语）
如:yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon）等，除非与for,since连用.

4.不能与when连用.

现在完成时的用法：
1.表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：
-Have you had lunch yet?    
-Yes,I have. I've just had it.
2.表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。如：
He has taught here since 1981
他自1981年就在这儿教书。（可能还要继续教）
I have't seen her for four years.
我有四年没见到她了。
3.表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”。
常与twice,ever,never,three times等时间状语。 如：
I have been to Beijing twice.我去过北京

4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用，如：
now,up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to present,so far等：
Peter has written six papers so far.
Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.
There has been too much rain in San Francisco this year.
The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.
Up to the present everything has been successful.

5.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如：
already（肯定），yet（否定，疑问），just,before,recently,still,lately,never等：
He has already obtained a scholarship.
I haven't seen much of him recently (lately).
We have seen that film before.
Have they found the missing child yet?

6.现在完成时的"完成用法"
现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：
He has turned off the light.他已把灯关了。（动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。）
现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此：
该时态只能与表示不定的过去时间状语（如：already，yet，before，recently等）、频度时间状语（如：never，ever，once等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：this morning / month /year...，today等）连用。
例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？
7.现在完成时的"未完成用法"
现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：
He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
（动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。）
I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
（动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。）
此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语（由since或for引导），或表示与现在时刻相连的时间状语（如：up to now，so far）等。
例如：
I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。
8.一段时间+has passed+since从句
主语＋have / has been＋since短语
例如：He has been in the League for three years.
或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了　　
9. 现在完成时常和短语 "up to now /till now","so far" （意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。　　
Up to/till now he's read many story books. 至今他已读过好多故事书。
I've been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别
has gone to：去了没回
has been to ：去过
has been in：呆了很久

并列连词：
主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等。也可用来连接平行的词，词组或分句。

并列连词表示关系及代表实例:
1.表示并列关系
表示并列关系的连词主要含有“和”、“补充”、“增加”等意思。用来表达并列关系的连词有如下几个：
and 和 both...and...二者都
either...or...或者...或者...
neither...nor...既不...也不...
as well as 也、连同
not only...but (also)... 不但...而且...
e.g.
I used to live in Paris and London.
我过去住在伦敦和巴黎。
Both Jane and Jim are interested in pop music.
詹妮和吉姆对流行音乐都很感兴趣。
She is not only kind but also honest.
她不但和蔼而且诚实。
Bob as well as his parents is going on holiday this summer.
鲍勃和他的父母今年夏天要去度假。

2.表示转折关系
常用来表示转折关系的并列连词有如下几个：
but 但是
yet 然而
still 仍然
while 然而
while 然而、偏偏
e.g.
The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.
北京的冬天很冷，然而昆明的冬天却很温暖。
I explained twice, still he counldn't understand.
我解释了两遍，然而他却还不懂。

3.表示选择关系
表示选择关系的并列连词：
or 或者
or else 否则
otherwise 否则
neither...nor... 既不...也不...
either...or... 或者...或者...
e.g.
Would you like leave or would you like to stay?
你是想走还是想留？
You can come either on Saturday or on Sunday.
你可以星期六来也可以星期天来。
Neither you nor I nor anyone else believes such things.
不管你我或者其他任何人都不会相信这件事。

4.表示因果推理关系
表示因果关系的并列连词主要有so，for，then，therefore 等。
e.g.
The air here is polluted, so the crops are dying.
这里的空气受到了污染，所以庄稼快死了。
The leaves of the trees are falling, for it's already autumn.
树叶在落下，因为秋天已经到来了。

并列连词注意事项：
并列连词for引导的分句只能放在句尾，前面用逗号隔开，表示补充说明的微弱理由，只是为前面的内容提供判断的理由，有时译为并列的某种形式。
这与because不同，because引导的是一种明确的因果关系，解释原因，常可回答why的提问。
几个特殊并列连词用法：
一、表示并列关系的and，or，well，as，not only...but also... 等连词也有比较活跃的用法。
and 作为并列连词有多重含义，除了可以表示并列关系外，还可以表示顺承、目的、条件、反复等关系。
e.g：He went to market and bought some vegetables.(表示顺承，动作的先后发生）
他到市场买了一些蔬菜。
Come and help me out.(表示目的）
过来帮我一下。
Be careful and you'll make fewer mistakes.(表示条件）
如果仔细，你所犯的错就少。

二、or 与 either...or...
or表示为“否则”的话，前句一般是祈使句，后句用一般将来时。
在表示选择关系时or 与 either...or... 用法相同，但 either...or...更具强调性。
在多个对象进行选择时，可以用A or B or C... , either A or B or C... , neither A or B or C... 。
e.g：Either Jim or Jake or Jeff knows about this.

三、as well as 与not only... but also...
名词+as well as+名词作主语时，强调前面的名词，谓语动词要根据前面的名词而定。
not only...but also...连接名词作主语时，其强调在后者，谓语动词要根据后面的名词而定。
e.g：China as well as many other countries loves peace.
中国与世界上的其他许多国家一样热爱和平。
Not only Bill but also his parents want to go traveling by bike.
不仅比尔而且他的父母都想骑自行车去旅游。
注：当or，neither...nor...，either...or 等连接主语时，谓语动词由or或nor后面的部分而定。
并列连词表示关系:

种类	用法	举例
并列连词	表示转折关系	but, yet等
	表示因果关系	For, so等
	表示并列关系	And, or, either…or, neither…nor, not only.. but also, as well as等

状语从句：
指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。
状语从句分类:
1、时间状语从句
常用引导词：
when, as, while, as soon as, while, before, after, since , till, until
特殊引导词：
the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when
I didn't realize how special my mother was until I became an adult.
While John was watching TV, his wife was cooking.
The children ran away from the orchard(果园) the moment they saw the guard.
No sooner had I arrived home than it began to rain.
Every time I listen to your advice, I get into trouble.

2、地点状语从句
常用引导词：
where
特殊引导词：
wherever, anywhere, everywhere
Generally, air will be heavily polluted where there are factories.
Wherever you go, you should work hard.

3、原因状语从句
常用引导词：
because, since, as, for
特殊引导词：
seeing that, now that, in that, considering that, given that, considering that, as much as, so much as
My friends dislike me because I'm handsome and successful.
Now that everybody has come, let's begin our conference.
The higher income tax is harmful in that it may discourage people from trying to earn more.
Considering that he is no more than 12 years old, his height of 1.80 m is quite remarkable.

4、目的状语从句
常用引导词：
so that, in order that
特殊引导词：
lest, in case, for fear that,in the hope that, for the purpose that, to the end that
The boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them.
The teacher raised his voice on purpose that the students in the back could hear more clearly.

5、结果状语从句
常用引导词：
so that, so… that, such … that,
特殊引导词：
such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that,
He got up so early that he caught the first bus.
It's such a good chance that we must not miss it.
To such an degree was he excited that he couldn't sleep last night.

6、条件状语从句
常用引导词：
if, unless,
特殊引导词：
as/so long as, only if, providing/provided that, suppose that, in case that, on condition that
We'll start our project if the president agrees.
You will certainly succeed so long as you keep on trying.
Provided that there is no opposition, we shall hold the meeting here.

7、让步状语从句
常用引导词：
though, although, even if, even though
特殊引导词：
as(用在让步状语从句中必须要倒装),while ( 一般用在句首 ),no matter …, in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever
Much as I respect him, I can't agree to his proposal.
尽管我很尊敬他, 我却不同意他的建议。
The old man always enjoys swimming even though the weather is rough.
No matter how hard he tried, she could not change her mind.
He won't listen whatever you may say.

8、比较状语从句
常用引导词：
as(同级比较), than(不同程度的比较)
特殊引导词：
the more … the more … ; just as …, so…; A is to B what /as X is to Y; no … more than; not A so much as B
She is as bad-tempered as her mother.
The house is three times as big as ours.
The more you exercise, the healthier you will be.
Food is to men what oil is to machine. 食物之于人,犹如油之于机器。

9、方式状语从句
常用引导词：
as, as if, how
特殊引导词：
the way
When in Rome, do as the Roman do.
She behaved as if she were the boss.
Sometimes we teach our children the way our parents have taught us.

状语从句用法:
时间状语从句
(1) when引导的时间状语从句
①.when引导的时间状语从句，其动词既可以是延续性动作的动词，也可以是瞬间性动作的动词，而且可以表示主句的动作和从句的动作同时发生，或者从句的动作发生在主句的动作之前。如：
when you apply for a job, you must present your credentials.
当你申请工作时，你必须递交你的有关证件。（同时）
when the students heard the teacher’s footsteps, they all atopped talking.
当学生们听到老师的脚步声时，他们都停止了讲话。（从句动作发生在前）
② when还可表示just then（正在那时，突然）的意思，此时其所引导的从句只放在主句之后。如：
we were about to start when it began to rain.
我们正要动身，突然天下起雨来。
The game had hardly/scarcely/barely begun when it started raining.
比赛刚刚开始就下起雨来。
(2) as引导的时间状语从句
as引导的时间状语从句其动词的动作是延续性的，而且侧重表示主句和从句的动作并相发生：
We were having breakfast as she was combing her hair.
她梳头时我们在吃早饭。
It will warm up a little bit on Sunday as the cold front passes.
寒流一过，星期日就会有点暖意了。
(3) while引导的时间状语从句
while表示“在某一段时间里”或“在……期间”，其所引导的从句的动作是延续性的，并侧重表示和主句的动作同时发生。如：
When the teacher paraphrased the text in English, the students listened attentively and took notes.
当老师用英语解释课文时，学生们聚精会神地听并做着笔记。
I can learn while I work.
我可以边工作边学习。
(4) before引导的时间状语从句
① before“在……之前”
I have finished my dissertation before my supervisor went abroad.
在我的导师出国之前，我已完成了我的学位论文。
I’ll be back before you have left.
你离开之前我就会回来。
② before“……之后才”
It may be many years before we meet again.
可能要过许多年我们才能再见了。
It was three days before I came back.
他三天后才回来。
(5) as soon as/once/directly/the instant等引导的时间状语从句
as soon as 是最常见的表示“一……就”的从属连词，其他连词还有once，directly，immediately，instantly，the instant (that)，the minute(that) ，the moment(that)等，它们通常都可与as soon as换用。如：
As soon as we got home, the telephone rang.
我们一到家，电话就响了。
I recognized her immediately I saw her.
我一看见她就认出她来了。
Directly the teacher came in everyone was quiet.
老师一进来，大家就静了下来。
(6) hardly...when/no sooner...than引导的时间状语从句
关联从属连词hardly/barely/scarcely...when和no sooner...than的意思是“刚……就”，它们所引导的从句中的谓语动词通常为过去完成时。如：
He had no sooner (no sooner had he)arrived home than he was asked to start on another journey.
他刚一到家，就又要他出另一次差。
No sooner had the words been spoken than he realized that he should have remained silent.
这些话刚一出口，他就意识到自己应该保持沉默。
(7) since引导的时间状语从句
在含有since引导的时间状语从句的复合句中，从句的谓语动词通常为一般过去时，主句的谓语动词通常为现在完成时、过去完成时和一般现在时：
We’ve never met since we graduated from the college.
大学毕业后我们就再没见过面。
Great changes have taken place since you left.
你走了以后，这里发生了巨大变化。
(8) till/until引导的时间状语从句 till和until同义，作“直到……时(为止)”解，till多用于非正式文体，until多用于句首。如：
Donald will remain in college until(till) he finishes his Ph.D course.
唐纳德将留在学校直到完成他的博士学位课程。
I won’t go with you until(till) I finished my homework.
等我做完作业我才和你一起去。
(9) whenever/each time/every time引导的时间状语从句
whenever在引导时间状语从句时作“每当；每次”解，each time和every time与whenever同义，通常可以与它换用。如：
The roof leaks whenever it rains.
每逢下雨屋顶就漏雨。
Whenever certain chemicals are mixed together，heat is produced.
某些化学物质被混到一起时，就会产生热。
Whenever/ Every time/ Each time I met her, she was studying.
我每次看见她时，她总是在学习。

状语从句 - 地点状语从句
(1) when引导的时间状语从句
从属连词where“在（或到）……的地方”
Where there is a will, there is a way.
有志者事竟成。
Put it where you found it.
把它放在原来的地方。
① where 在地点状语从句中，除指地点外，还可指处境等。如：
He said he was happy where he was.
他说他对自己的处境很满意。
It’s your fault that she is where she is.
她今天落到这个地步都怪你。
② 有时地点状语从句中的某些词可以省略。如：
Fill in the blanks with the given phrases. Change the form where necessary.
用所给的短语填空，必要的地方可以改变其形式。
Avoid structure of this kind where possible.
只要可能，就要避免这种结构。
(2) wherever引导的地点状语从句
从属连词wherever“在（或到）……的各个地方”：
You can go wherever(anywhere) you like these days.
这些天你可以去你想去的地方。
Where (Everywhere) they went, the experts were warmly welcomed.
专家每到一处， 都受到热烈的欢迎。
Sit down wherever you like.
你喜欢坐哪儿就坐哪儿。

状语从句 - 原因状语从句
 (1) because引导的原因状语从句
because表示人们不知道的直接的原因或理由，着重点在从句，其所引导的从句，为全句句意的中心所在。
通常用于回答why引出的疑问句，语气最强，除特别强调外，该从句一般位于主句后面。
I didn’t go abrord with her because I couldn’t afford it.
我没有和她一起出国是因为费用太高。
Don’t scamp your work because you are pressed for time.
不要因为时间仓促而马马虎虎。
(2) as引导的原因状语从句
as引导的原因状语从句所传递的通常是已知信息，从句多位于主句之前，通常可以和since换用。如：
As I didn’t know the way，I asked a policeman.
我不认识路，因而问警察。
As it is snowing, we shall not climb the mountain.
由于在下雪，我们不去爬山了。
(3) since引导的原因状语从句
since引导的原因状语从句所传递的通常是已知信息，从句多位于主句之前，通常可以和as换用。如：
Since traveling by air is much faster,they decided to take a plane.
既然乘飞机旅行快得多，他们就决定坐飞机。
Since you won’t help me ，I’ll ask someone else.
你既然不帮我，那我就请别人帮忙。
(4) now(that)引导的原因状语从句
now(that)“因为；既然”，通常可以和since换用。其中that可省去，用来表示一种新的情况，再加以推论。如：
Now(that) you?蒺ve passed your test you can drive on your own.
你既已考试合格，就可以独自开车了。
I do remember，now (that) you mention it.
你这一提，我倒的确想起来了。
(5) seeing (that)引导的原因状语从句
Seeing (that)“鉴于；由于”，通常用于非正式文体。如：
Seeing (that) the weather is bad，we’ll stay at home.
天气不好，我们还是呆在家里吧。
Seeing that he’ s ill，he’s unlikely to come.
(6) in that引导的原因状语从句
in that“因为；基于……的理由”，可以和because换用，多用于正式文体，它所引导的原因状语从句总是位于主句之后。如：
Advertisement is distinguished from other forms of communication in that the advertiser pays for the message to be delivered.
广告不同于其他交际形式，因为登广告的人要为其所提供的信息付费。
I’m in a slightly awkward position, in that he’s not arriving until 10th.
我的处境有点难堪，因为他要十号才来。

状语从句 - 目的状语从句
 (1) in order that引导的目的状语从句
in order that“为了；以便”。多用于正式文体，通常可以与so that换用。如：
You stopped at Hangzhou in order that they could go around West Lake.
他们在杭州停了下来，以便游览西湖。
The expert spoke slowly in order that everyone should understand.
专家讲得很慢，以便人人听得懂。
(2) so (that)引导的目的状语从句
so that“为了；以便”。so that通常可以与in order that换用，它所引导的目的状语从句总是放在主句之后，在非正式文体中，常省略that。如：
Speak clearly so that they may understand you.
你要讲得清楚，他们才听得懂。
She wanted tea ready at seven so she could be out by eight.
她要七点钟备好茶点，这样她八点以前就可以出门了。
(3) in case/for fear (that)/lest等引导的目的状语从句
in case，for fear(that)和lest这三个从属连词都表示否定目的，意思是“以免”,“以防”。
in case多用于英国英语，它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚拟语气形式；
for fear(that)引导的从句中的谓语带有may，might，should等情态动词；
lest用于正式文体，它所引导的从句中的谓语动词用虚拟语气形式。如：
Take your umbrella with you，lest it should rain.
带上你的伞，以防下雨。
Take your umbrella in case it rains.
带上你的伞，以防下雨。
He took an umbrella with him for fear that it might rain.
他带了一把伞，以防下雨。
状语从句 - 结果状语从句
(1) so that引导的结果状语从句
① so that引导的结果状语从句只能位于主句之后，中间可以有逗号。如：
Suddenly it began to rain heavily，so that it was almost impossible to carry on driving.
突然下起了大雨，几乎无法继续开车。
Linda phoned me in on arrival so that I know she was safe and sound.
琳达到达后给我打了电话，因而我知道她平安无事。
②“so that”既可引导结果状语从句也可引导目的状语从句。
究竟是引导的结果状语从句还是目的状语从句，除了根据句意来判断外，还可根据结构形式来加以判断。
若从句前有逗号，一般为结果状语从句，如果从句中有情态动词，通常则为目的状语从句。如：
They started out early, so that they didn’t miss the train.
他们早早就出发了，所以没误火车。(结果状语从句)
They started out early so that they would not miss the train.
他们早早出发是为了不误火车。(目的状语从句)
(2) so...that引导的结果状语从句
so...that“如此……以致”，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容词或副词。如：
She spoke so fast that nobody could catch what she was saying.
她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。
There is so little time left that I have to tell you about it latter.
现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。
(3) such...that引导的结果状语从句
引导结果状语从句的such...that的具体内容是：such+a/an+形容词+名词+that从句。
其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。
such+a/an+形容词+单数名词+that从句可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如：
The Japanese student made such rapid progress that he soon began to write article in Chinese.
那个日本留学生进步很快，不久就开始用中文写文章了。
The professor told us such a funny story that all the students laughed．
(＝The professor told us so funny a story that all the students laughed.)
教授讲了个很有趣的故事，(以致于)所有的学生都笑了起来。
(4) such that引导的结果状语从句
such that引导的结果状语从句多用于正式文体，主句为“主—系—表”句型。如：
The force of the explosion was such that it blew out all the windows.
爆炸的力量很大，所有的窗户都被炸掉了。
His anger was such that he lost control of himself.
他气得不能克制自己的感情。

状语从句 - 条件状语从句 
(1) if引导的条件状语从句
if可引导非真实条件状语从句(见“虚拟语气”)和真实条件状语从句。如：
If he said that，he can’t be telling the truth.
如果他说了那样的话，他不可能是说实话。
(2) unless引导的条件状语从句
unless引导的是否定条件状语从句，在意义上相当于if...not，而且语气较强，一般不用于虚拟语气。如：
You’ll be late unless you hurry.
你会迟到的，如果不赶快的话。
(3) if only引导的条件状语从句
if only在引导条件状语从句时意为“只要；如果”。如:
I’ll let you use the car if only you keep it in good condition.
只要你把车保养好，我就让你用。
(4) as/so long as引导的条件状语从句
as/so long as意为“只要；如果”。如：
As long as it doesn’t rain, we can play.
只要不下雨我们就能玩。
(5) provided (that)/providing (that)引导的条件状语从句
provided (that)/providing (that)意为“如果；只要”。如：
I will agree to go provided’ providing (that my expense are paid.)
假如为我负担费用，我就同意去。
Providing you promise not to tell anyone else I’ll explain the secret.
状语从句 - 让步状语从句
(1) although/though引导的让步状语从句
although和though，都作“虽然；尽管”解，通常可以换用，although的语气较重。
如果要强调“但是”语气，可使用yet，still或nevertheless来表示“但是”、“依然”或“然而”之意。
Although they have been talking for a long time, he cannot make her believe him.
虽然和她谈了半天，他还是不能让她信任自己。
(2) even if引导的让步状语从句
even if “即使，纵然”，从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。如：
Even if it rains tomorrow，we won’t change our plan.
即使明天下雨，我们也决不改变计划。
Even if I failed again, I will not give up the experiment.
即使我再次失败，我也决不会放弃实验。
(3) even though引导的让步状语从句
even though“虽然，尽管”，从句所表示的是已经发生的动作或存在的情况，通常可以和although/though换用。如：
Even though I didn’t understand a word，I kept smiling.
即使我一个字也不懂，我还是保持微笑。
Even though you say so，I do not believe it.
即使你这样说，我也不信。
(4) much as引导的让步状语从句
much as“虽然，尽管”，通常可以和although/though换用：
Much as I’d like to，I can’t come.
我虽然很想来，但是来不了。
Much as I admire his courage，I don’t think he acted wisely.
我虽然佩服他的勇气，但我认为他这样做是不聪明的。
(5) while引导的让步状语从句
while“虽然，尽管”，多用于正式文体，通常可换作although/though。如：
While I understand your point of view，I do not share it.
我虽了解你的观点，但不敢苟同。
While I sympathize，I really can’t do very much to help.
虽然我很同情，但我确实帮不了什么忙。
(6) whatever/No matter what引导的让步状语从句
whatever和no matter what用法相同，都作“无论什么”解，后者多用于非正式文体。如：
Whatever/No matter what he says，don’t go.
不管他说什么，你都不要走。
We are determined to fulfill the task，whatever/no matter what happens.
不管发生什么了，我们决心完成任务。
(7) whichever/no matter which引导的让步状语从句
whichever和no matter which用法相同，都作“无论哪个”解，后者多用于非正式文体。如：
Whichever/No matter which you buy， there is a six-month guarantee.
不论你买哪个，都有六个月的保修期。
Whichever/No matter which of the two men had stolen her purseBarbara was determined to find them.
不管这两个人是谁偷了她的钱包，芭芭拉决心找到他们。
(8) whoever/no matter who引导的让步状语从句
whoever和no matter who用法相同，都作“无论谁”解，后者多用于非正式文体。如：
You can’t come in， whoever you are.
不管你是谁，都不能进来。
Whoever/No matter who wants to speak to me on the phone, tell him I’m busy.
不管谁要我接电话， 就说我现在正忙着呢。
(9) whereverno matter where引导的让步状语从句
wherever和no matter where用法相同，都作“无论在（或到）哪里”解，后者多用于非正式文体。如：
Wherever/No matter where you go, I’m Right Here Waiting fo ryou.
无论你到哪里，我都依然在这里等着你。
(10) however/no matter how引导的让步状语从句
however和no matter how用法相同，都作“无论如何……”解，后者多用于非正式文体。
However much you regret doing that， there is nothing you can do about it now.
无论你可能多么懊悔你曾经做过的事，现在也无济于事了。
However high it may be，it can’t reach the sky.
它不论有多高，也高不到天上去。
(11) whenever/no matter when引导的让步状语从句
whenever和no matter when用法相同，都作“无论何时”解，后者多用于非正式文体。如：
Whenever I’m unhappy，he cheers me up.
每当我不高兴时，他就给我鼓劲儿。
(12)(no matter) whether...or引导的让步状语从句
whether...or和no matter whether...or用法相同，都作“不论……还是”解，后者的语气强一些。如：
When It Rains or not, we’re playing football on Sunday.
无论下不下雨，我们星期天一定踢足球。
(13) as引导的让步状语从句
as在引导让步状语从句时作“虽然；尽管”和“即使”解，但是它不位于句首，在它前面的可以是形容词、名词、副词等。如：
Strong as you maybe, you cannot lift it.
虽然你可能很有力气，你却无法把它提起来。
Late as it was, they continued to study.
时间尽管不早了，他们仍继续学习。

状语从句 - 方式状语从句
(1) as引导的方式状语从句
as在引导方式状语从句时意为“以……方式；如同……那样”，从句有时是省略句。如：
Do as I say. 要照我说的做。
I did just as you told me. 我正是照你说的办的。
Air is to man as water is to fish. 空气之于人犹如水之于鱼。
(2) as if/as though引导的方式状语从句
as if和as though的用法相同，都作“好像，仿佛”解。如：
二者引导的状语从句往往用虚拟语气，表示与事实相反。as if比as though更为常用。
但也可用陈述语气，表示所说的情况是事实或实现的可能性较大。如：
They looked at me as if ‘as though I were mad.
他们瞧着我好像我发疯了似的。
They look as if/as though they know each other.
他们看来好像互相认识。

状语从句 - 比较状语从句
(1) as...as 引导的比较状语从句
as...as表示同级比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：
We were as fortunate as them (they were)
我们和他们一样幸运。
I hope she will make as much progress as you (have done).
我希望她将取得和你同样的进步。
(2) not so/as...as 引导的比较状语从句
not so/as...as表示同级比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：
That’s not so/as simple as it sounds.
那件事情不像听起来那么简单。
(3) than引导的比较状语从句
than引导的比较状语从句表示同等比较，主句中用形容词或副词的比较级形式，从句常常为省略句。如：
He has lived here longer than I(has lived).
他在这儿住的时间比我长。
They love the girl than(they love) him.
他们爱这个女孩而不爱他。
(4) the..., the...引导的比较状语从句
The more you listen to English, the easier it becomes.
英语听得越多就越容易。

固定搭配：
英语中的固定搭配主要是指英语中的习惯用法，如有固定用法的一些动词短语、介词短语、名词词组及形容词词组。
例如：
take part in (参加) 
by accident (偶然地) 
lucky dog (幸运儿)
be interested in (对…感兴趣)

初中英语常见固定搭配：
(一)加-ing
enjoy / like doing sth 喜欢做----    
spend....(in) doing sth 在做---花费---  
try doing 试着做------                
be busy doing sth 忙于做------
finish doing sth 完成做----           
look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时)
be doing 正在做---     
Thank you for (doing) sth 为了--感谢你

（二）加-to
decide to do sth 决定去做-----             
ask (sb)to do 要求(某人)去做----      
It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样)        
would like / want to do 想要做-----    
It takes sb sometime to do sth在做----花费----

（三）加原形
let / make sb do sth 让某人做某事   
be going to / will do sth （一般将来时态）

（四）加-to 或-ing意思不同
forget doing 忘记做过了-----(已做)    
forget to do 忘记去做------(还没做)   
remember doing记得做过了-----(已做)
remember to do记得去做------(还没做)

（五）加-to 或-ing意思相同
begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------

（六）
A）动词+ 介词
agree with同意....的意见(想法)；符合    
help ... with ...帮助(某人)做(某事)  listen to听...              
..get to到达....       
fall off (从......)掉下base on以....(为)根据     
knock at /on敲(门、窗)        
laugh at嘲笑
learn.. from 向...学习     
live on继续存在；靠...生活 
look after照顾，照看look at看；观看           
look for寻找             
look like看起来像
pay for (sth.)付钱；支付 
point at指示；指向          
point to指向....prefer to ...宁愿(选择);更喜欢           
quarrel with (和某人)吵架
regard...as ...把....当作....；当作                 
stop...from阻止.....做.....
talk about说话；谈话；谈论                        
talk with与......交谈think about考虑                                  
think of认为；想起
B)动词+ 副词                                                     
ask for请求；询问       
carry on坚持下去；继续下去     
cut down砍倒 
clean up清除；收拾干净  
come down下来；落    
come along来；随同
come in进来            
come on来吧；跟着来；赶快 
come over过来；顺便来访           
come out出来；出现；(花)开；发(芽)      
drop off放下(某物)；下车                              
eat up吃光；吃完
fall behind落在......后面；输给别人            
fall down跌倒；从......落下
find out查出(真相)                                
get back回来；取回
get down下来；落下；把......取下来             
get off下来；从......下来get on上(车)               
get up起床                
give up放弃go on继续               
go out出去     
go over过一遍；仔细检查
grow up长大；成长      
hand in交上来                
hurry up赶快
hold on (口语)等一等；(打电话时)不挂断             
look out留神；注意
look over (仔细)检查                            
look up向上看；抬头看  
pass on传递；转移到....                          
pick up拾起；捡起
put away放好；把....收起来  
put on穿上；戴上；(戏剧等)上演；放(唱片等
put down把(某物)放下来                             
put up挂起；举起
run away流失；逃跑；逃走 
rush out冲出去 
set off出发；动身；
启程send up发射；把......往上送  
shut down把......关上      
sit down坐下
slow down减缓；减速      
take off脱掉(衣服)          
take out取出
throw about乱丢；抛撒                          
trip over (被......)绊倒
try on试穿(衣服、鞋等)；试戴(帽子等)                
try out试验；尝试
turn down关小；调低        
turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等
turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)           
turn over (使)翻过来
wake up醒来                               
wear out把......穿旧；磨坏
work out算出；制订出                               
write down写下....
C) be + 形容词+ 介词                                              
be angry with对(某人)发脾气              
 be interested in对......感兴趣 
be able to能；会                                   
 be afraid of害怕
be amazed at对......感到惊讶            
be excited about对......感到兴奋
be filled with用......充满                            
be full of充满......的
be good at =do well in在....方面做得好；善于             
be late for迟到
be made in在......生产或制造            
be made of由....组成；由....
be pleased with对......感到满意              
be proud of以......自豪/高兴
be used for用于
D)动词+ 名词/ 代词                                               
beg one′s pardon请原谅；对不起         
do morning exercises做早操
do one′s homework做作业                                           
enjoy oneself =have a good time过得快乐；玩得愉快                   
give a concert开音乐会     
go boating去划船      
go fishing去钓鱼go hiking去徒步旅行     
go skating去滑冰     
go shopping (去)买东西
have a cold (患)感冒    
have a cough (患)咳嗽  
have a headache (患)头痛  
have a try尝试；努力    
have a look看一看         
have a rest休息 
have a seat (= take a seat ) 就坐；坐下        
have sports进行体育活动  
have supper吃晚餐   
hear of听说   
hold a sports meeting举行运动会
make a decision作出决定  
make a mistake犯错误  
make a noise吵闹
make faces做鬼脸      
make friends交朋友       
make money赚钱
take one′s place坐某人的座位；代替某人的职务                       
teach oneself (=learn by oneself ) 自学                  
watch TV看电视 
take photos照相       
take time花费(时间)         
take turns轮流
E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词                                  
catch up with赶上           
come up with找到；提出(答案、解决办法等)
get on well with与......相处融洽                   
give birth to生(孩子) 
help yourself / yourselves to自取；随便吃   
make room for给.....腾出地方
play a joke on戏弄人；对人恶作剧              
speak highly of称赞   
say good bye to告别；告辞               
take an active part in积极参加
take care of照顾；照料；注意
F)其他类型                                                        
be awake醒着的          
be born出生         
be busy doing忙着做
come true实现     
do one′s best尽最大努力     
fall asleep睡觉；入睡  
go home回家    
go on doing (sth.)继续做某事；尽力   
get married结婚
get together相聚                  
go straight along  沿着...一直往前走
had better (do)最好(做...)                    
keep doing sth.一直做某事        
make sure确保；确认；查明               
make up one′s mind下决心