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初中三年级物理

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    为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如右图。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
      
    (1)分析比较左图弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论:    
    (2)分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步
    结论:                                

    本题信息:物理实验题难度容易 来源:未知
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本试题 “为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至...” 主要考查您对

力的概念

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  • 力的概念

定义:力是物体对物体的作用

单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称为牛,符号是N。


力的知识梳理:

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