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高中三年级物理

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首页 高中三年级物理知识 万有引力定律 力学单位制 电流的磁效应 磁场对运动电荷的作用：洛伦兹力、左手定则 试题正文
  • 不定项选择
    下列说法正确的是
    [     ]

    A．牛顿发现了万有引力定律
    B．法拉第发现了电流的磁效应
    C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
    D．在国际单位中，力学的基本单位是米、牛顿、秒
    本题信息：2011年0127模拟题物理不定项选择难度容易 来源:马凤霞
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本试题 “下列说法正确的是[ ]A．牛顿发现了万有引力定律B．法拉第发现了电流的磁效应C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D．在国际单位中，力学的基本单位是米、...” 主要考查您对

万有引力定律

力学单位制

电流的磁效应

磁场对运动电荷的作用：洛伦兹力、左手定则

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 万有引力定律
  • 力学单位制
  • 电流的磁效应
  • 磁场对运动电荷的作用：洛伦兹力、左手定则
万有引力定律：

1、内容：宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间的引力的大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比。
2、表达式：，G=6.67×10-11 N·m2/kg2。
3、适用条件：适用于相距很远，可以看做质点的两物体间的相互作用，质量分布均匀的球体也可用此公式计算，其中r指球心间的距离。

重力和万有引力的关系：

物体重力是地球引力的一个分力。如图，万有引力F的另一个分力F1是使物体随地球做匀速圆周运动所需的向心力。越靠近赤道（纬度越低），物体绕地轴运动的向心力F1就越大，重力就越小；反之，纬度越高（靠近地球两极），物体绕地轴随地球一起运动的向心力F1就越小，重力就越大。在两极，重力等于万有引力；在赤道，万有引力等于重力加上向心力。

①物体的重力随地面高度h的变化情况：物体的重力近似地球对物体的吸引力，即近似等于，可见物体的重力随h的增大而减小，由G=mg得g随h的增大而减小。
②在地球表面（忽略地球自转影响）：（g为地球表面重力加速度，r为地球半径）。
③当物体位于地面以下时，所受重力也比地面要小，物体越接近地心，重力越小，物体在地心时，其重力为零。

开普勒行星运动定律:


力学中的基本物理量及单位：

 (1)力学中的基本物理量是长度、质量、时间。
(2)国际单位制中的基本单位：长度，米（m）；质量，千克（kg）；时间，秒（s）；电流，安（A）；热力学温度，开（K）；物质的量，摩（mol)；发光强度，坎（cd）。

单位制：

 (1)由基本单位和导出单位组成的单位系统叫做单位制。
(2)国际单位制(SI)：国际计量大会制定的国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。

单位制的应用：

问题中的已知量的单位都用国际单位制表示时，计算的结果也是用国际单位制表示的。因此，用国际单位制进行计算时，可以不必一写出各个已知量的单位，只在数字后面写出正确的单位就可以了。高中阶段进行物理量的计算时，一律采用围际单位制。
在进行计算或检查的过程中，如果发现所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的。
电流的磁效应：

1、概念：电流能产生磁场，这个现象称为电流的磁效应
2、奥斯特实验：奥斯特通过实验发现，水平电流在小磁针的正上方或正下方，且电流方向沿南北方向时小磁针发生明显偏转，如图所示

首次揭示了电与磁的联系

安培力与洛伦兹力:




洛伦兹力作用下力学问题的解决方法:

(1)涉及洛伦兹力的动力学问题中，因洛伦兹力的大小和方向与物体的运动状态有关，在分析物体的运动过程时，需将运动对受力的影响、受力对运动的影响综合考虑来确定物体的运动性质及运动过程，此类问题中往往还会出现临界状态，需分析临界状态下满足的条件。
(2)在涉及洛伦兹力的能量问题中，因洛伦兹力不做功，系统能量的转化取决于其他力做功的情况，但需考虑洛伦兹力对最终运动状态的影响。
(3)在定性判定涉及洛伦兹力的非匀变速运动过程中，可利用运动的合成与分解来定性地判定通过的位移、运动的时间等问题。


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