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初中二年级生物

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  • 读图填空题
    下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化情况,请据图作答:

    (1)a、b分别表示父母的体细胞,且它们的染色体数均为          条。
    (2)A表示a、b分别产生生殖细胞的过程。生殖细胞c、d分别叫做                        ,它们的染色体数均为            条,比a、b减少了            
    (3)B过程为                  ,形成的e细胞是              ,它的染色体数为          对,又恢复到与细胞            一样的数量。
    (4)C过程叫            。f细胞是女儿的         细胞,其染色体数为          条。
    (5)由此可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是              的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自          ,一条来自          ,因此后代个体具有                 的遗传物质。
    本题信息:2012年期末题生物读图填空题难度一般 来源:赵洪月
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本试题 “下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化情况,请据图作答:(1)a、b分别表示父母的体细胞,且它们的染色体数均为 条。(2)A表示a、b分别产生生殖细胞...” 主要考查您对

基因经精子或卵细胞的传递

生殖过程中染色体的变化

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 基因经精子或卵细胞的传递
  • 生殖过程中染色体的变化
精子的传递:
在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞传递:
(1)受精过程与染色体变化
在受精过程中,精子(染色体数目为N)进入卵细胞(染色体数目为N),精子和卵细胞相融合,形成了受精卵(染色体数目为N+N=2N)。可见,受精卵的染色体又恢复了原来的数目,受精卵中既含有精子(父方)的一组染色体,又含有卵细胞(母方)的一组染色体,如图所示。


(2)生殖过程中基因的传递
生殖过程中的基因传递假设父方和母方的体细胞只有一对染色体,在每对染色体上用A或a表示成对的基因,基因在亲子代间的传递如图所示。因此说,基因是经精子或卵细胞传递给子代的。人类的遗传就是通过染色体在亲代与后代之间的传递实现的。

生物细胞中染色体数目:
   在生物的体细胞内,染色体是成对存在的,而且不同的生物体细胞内染色体数目一般不同。如犬、猫、黑猩猩和人的体细胞内染色体数目分别是39对、19对、24对和23对。在生物的生殖细胞 (精于和卵细胞)内,染色体数目是体细胞染色体数目的一半。即在形成生殖细胞时,成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞,染色体的数目减半。如犬、猫、黑猩猩和人的生殖细胞内染色体数目分别是39条、19条、24条和23条。

特别提醒:在形成生殖细胞时,染色体要减少一半。这一半不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。
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