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初中一年级生物

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    要了解自己周围的空气质量,办法之一就是测算空气中尘埃粒子的数量有什么不同。请根据实验“采集和测量空气中的尘埃粒子”,回答下列问题:
    (1)采集尘埃粒子时,载玻片上要涂凡士林,凡士林的作用是___________
    (2)如果想要探究“下雨前和下雨后尘埃粒子的数量有什么不同?”这个问题,你的假设是:__________
    (3)采集的粒子太小,计数需要在显微镜下进行。由于尘埃粒子太多,计数困难,可采用_________法计数。计数时对正好落在边线上的尘埃粒子的计数原则是______________。
    (4)有些偶然因素会影响实验结果,因此,应该_______________,减小实验误差。
    本题信息:2010年期末题生物填空题难度一般 来源:李静
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本试题 “要了解自己周围的空气质量,办法之一就是测算空气中尘埃粒子的数量有什么不同。请根据实验“采集和测量空气中的尘埃粒子”,回答下列问题:(1)采集尘埃粒子时,...” 主要考查您对

探究实验:采集和测算空气中的尘埃粒子

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  • 探究实验:采集和测算空气中的尘埃粒子
实验目的:
1、采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。
2、学习抽样计数的方法
3、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子
探究实验:
提出问题:

a.一天中不同的时间,同一地点的尘埃粒子的数量会一样吗?
b.居民区内楼层越高尘埃越少吗?
c.离树林远或近的地方不同,尘埃粒子的数量会一样吗?
d.下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会一样吗?

作出假设:不同环境中的尘埃粒子数不同。

活动方案:确定采集的时间和地点;确定小组的分工;确定测算的方法(五点取样法)
1、准备显微镜,凡士林,载玻片,透明胶带,缝衣针。
2、采集空气中的尘埃粒子。将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20毫米×20毫米的方格,再分成2毫米×2毫米的小方格100格。在载玻片正面均匀地涂上薄薄一层凡士林,放置待测环境中。
3、显微镜下计数:载玻片上黏附的尘埃粒子比较细小,需要在显微镜下计数。五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。尘埃数以小方格边线以内的计数为准,正好在边线上的只记两条边线的,即计上不计下,计左不计右,要始终保持一致。

记录实验结果:
采集的时间和地点 采样载玻片上的尘埃粒子数 平均值
第一组 第二组 第三组
如果某处只放一片载玻片,偶然性因素造成的误差就难以排除(比如说,该处的尘埃粒子并不是均匀分布的,而放载玻片的地点正好是该处尘埃最多或最少的点),测算结果可能会不准确。因此,应该设置重复组。

通过分析数据,得出结论。

“五点取样法”的计数原则:计上不计下,计左不计右

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