某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，处理方法如下：甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶营养结构3种生物，1条食物链5种生物，2条食物链,初中,生物试题,生态系统的功能考点,好技网

解答题

某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，处理方法如下：

	甲瓶	乙瓶	丙瓶	丁瓶
营养结构	3种生物， 1条食物链	5种生物， 2条食物链	5种生物， 2条食物链	6种生物， 3条食物链
非营养结构	较多水少量砂土，有光照	较多水没有砂土，有光照	较多水少量砂土，有光照	较多水少量砂土，无光照

（1）上述四个生态瓶均摆放在温度适宜环境中进行实验．从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最短的是______，动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是______．
（2）乙瓶与丙瓶的对照可以知道，生物成分中的______是生态系统的重要成分．
（3）物质是循环的，生态瓶中不需要不断加入______供给植物光合作用的需要．

本题信息：生物解答题难度较难来源:未知

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本试题 “某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，处理方法如下：甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶营养结构3种生物，1条食物链5种生物，2条食物链5种生物，2...” 主要考查您对
生态系统的功能
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生态系统的功能

生态系统的功能：
（1）生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程。

（2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环。

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