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高中三年级政治

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    北京时间2010年11月12日晚20时,第16届亚洲运动会开幕式在广州海心沙岛举行。下图展示的是在开幕式文艺表演《启航》中,一片芭蕉叶载着男孩熊钰翔。艺术家们的创造是
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    A、以想象为基础,合理科学创新
    B、立足已知事实,合理科学想象
    C、以理论为指导,合理科学想象
    D、以技术创新为基础的理论创新
    本题信息:2011年模拟题政治单选题难度一般 来源:吴珊
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本试题 “北京时间2010年11月12日晚20时,第16届亚洲运动会开幕式在广州海心沙岛举行。下图展示的是在开幕式文艺表演《启航》中,一片芭蕉叶载着男孩熊钰翔。艺术家们...” 主要考查您对

一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系

把握直觉、想像和灵感

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  • 一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系
  • 把握直觉、想像和灵感

一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的关系:

一切从实际出发 实事求是  具体问题具体分析
区别 含义 就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点  就是从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事 是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
原理 物质决定意识的原理 物质和意识的辩证关系原理规律客观性原理 矛盾的特殊性原理
侧重 侧重于主观与客观相符合,反对主观主义  侧重于按客观规律办事,反对违背客观规律办事 侧重于在认识和解决问题的过程中,注重抓住事物的本质特征,反对“一刀切”
角度 从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径 从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
联系 ①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。
②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现

尊重客观规律与发挥主观能动性:

(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客观规律,按客观规律办事,才能有效地发挥主观能动性,否则,必然受到规律的惩罚。
(2)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的,但要做到这件事,决不是轻而易举的,规律是事物和现象内在的本质联系,它看不到也摸不着,人们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。
(3)方法论:既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性。
易错点:客观规律与主观能动性是相互制约的关系
提醒:客观规律与主观能动性不是相互制约的关系。人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约,正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割,也不能并列,更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想;夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。

一切从实际出发,实事求是:

(1)哲学依据:物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
(2)含义:就是指做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(3)具体要求:
①一切从实际出发,实事求是,要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
②坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③反对错误观点:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(4)意义:坚持一切从实际出发,实事求是,是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
特别提示:坚持一切从实际出发,实事求是除了三点具体要求外,还必须从全面的、发展的、联系的实际出发,必须坚决反对各种形式的主观主义。

物质与意识辩证关系原理:

(1)原理内容:物质决定意识。
方法论:要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
(2)原理内容:意识具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
方法论:重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

如何做到一切从实际出发:

(1)要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
(2)要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,与时俱进。
(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
(4)要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。


直觉的含义:

直觉是一种特殊的洞察事物的思维活动。

想象的含义:

想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。

灵感的含义:

灵感是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。


直觉的特征:

(1)直觉具有敏捷性。
在面对需要解决的问题时,人们的直觉常在一瞬间完成方案的构想。其判断速度之快,往往令人仅仅记住其结果,而难以描述思维的整个过程。敏捷性,主要体现在时间的短暂性方面。
(2)直觉具有总体性。
直觉不是在对认识对象的各种因素一一作了详细分析之后产生的,而是对完整的认识对象的一种觉察。直觉是对认识对象整体的洞察。
(3)直觉具有猜测性。
直觉所作出的断定并不一定可靠。直觉只是觉得似乎是那样,至于为什么是那样尚未给出充分的理由。所以,直觉得出的结论,还需要进行认真的理论论证和实践检验。

想象: 

(1)种类:想象可以分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目标的想象。有意想象是在意识的控制下,按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种联想和想象,都属于有意想象。
(2)展开想象的方式:需要解决的问题不同,展开想象的方式也会不同。想象可以通过多种方式展开;第一,形象化的想象;第二,提出“假如”式的问题。

灵感特点:

第一,在灵感状态的显示上,灵感具有特殊性。
第二,在灵感状态出现后的结果上,灵感具有对真理的顿悟性。
第三,灵感还具有短暂性、易逝性、潜意识等特点。


直觉、想象、灵感的区别:

区别

直觉

想象

灵感

含义 是一种特殊的洞察事物的思维活动。 在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。
特点 敏捷性、总体性、猜测性。 形象化、虚拟性。 特殊性、不定性、奇妙性。
结果 全面觉察事物的本质。 明确思维创新的目标。 达到意想不到的创新效果。

想象的作用:

想象在思维创新中具有重要作用。
(1)想象可以帮助人们明确思维创新的目标,促使人们以更高涨的情绪和坚忍的意志投入创新活动之中。
(2)想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,从新的角度看待事物,从而为思维创新开拓新的思路。

灵感产生的条件和过程:

灵感不会光顾毫无准备的头脑。这里所说的准备,主要是指对问题的探求,对基本事实的调查研究,以及对相关知识的必要积累。对认识对象缺乏应有的把握,不了解基本的事实情况,不积累相关的知识,不对所要解决的问题进行长时间的思考探索,就不可能在瞬间捕捉到解决问题的灵感。

捕捉灵感的方法:

(1)为了触发灵感,在思维进入“死胡同”时,有意识地与他人交流,或聆听他人的谈话,有助于我们摆脱思维的惯性,引发灵感的降临。
(2)掌握思维的节奏也很重要。“文武之道,一张一弛”,松、紧结合,有利于灵感的诞生。松弛能够实现思路的转移和交换,表面上是把思考的问题暂时搁置起来,是原有思路的中断,实际上可能诱发新的思考视角的产生。


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