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高中二年级英语

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    Once ____, it can never ____.
    [     ]

    A. see; forgotten
    B. see; forget
    C. seen; be forgotten
    D. seeing; be forgotten
    本题信息:2012年同步题英语单选题难度一般 来源:谢雪莲
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本试题 “Once ____, it can never ____.[ ]A. see; forgottenB. see; forgetC. seen; be forgottenD. seeing; be forgotten” 主要考查您对

过去分词

一般将来时的被动语态

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  • 过去分词
  • 一般将来时的被动语态

过去分词的概念:

过去分词一般表示完成和被动的动作,只有一种形式。即:动词原形加-ed构成。
如:fallen leaves 落叶 
        boiled water 开水
        I heard the door closed. 我听见门被关上了。


过去分词与现在分词被动式的区别:

两者均可表示被动,其区别主要在于它们所表示的时间概念不同,但有时它们也可表示相同的意思。
如:Written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促,所以错误不少。 
        Being written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促,所以错误不少。 
        Having been written in haste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促,所以错误不少。
有时虽然所表示的时间概念相同,但有细微区别:
如:Having been show the lab, we left. 被领着看了实验室后,我们就离开了。


过去分词的句法功能:

1、作定语:
如:I don't like the book written by Martin.
       Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。 
注意:当过去分词是单词时,一般用于名词前,如果是过去分词短语,就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
2、过去分词作表语:
如:They were very excited at the news. 听到这个消息,他们非常激动。
        The window is broken. 窗户破了。
        They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意:be+过去分词,如果表示状态是系表结构,如果表示被动的动作是被动语态。
区别:The window is broken.(系表)
            The window was broken by the boy.(被动)
有些过去分词是不及物动词构成的,不表示被动,只表示完成。
如:boiled water(开水) fallen leaves(落叶) newly arrived goods(新到的货) the risen sun(升起的太阳) the changed world(变了的世界)
这类过去分词有:gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。
3、过去分词作宾语补足语:
如:I heard the song sung several times last week. 上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语:
如:With the work done, they went out to play. 工作做完了,他们出去玩去了。
4、过去分词作状语:
如:Praised by the neighbours, he became the pride of his parents.  受到邻居们的表扬,他成为父母的骄傲。(表示原因)
        Onceseen, it can never be forgotten. 一旦它被看见,人们就忘不了。(表示时间)
        Given more time, I'll be able to do it better. 如果给予更多的时间,我能做得更好。(表示条件) 
        Though told of the danger, he still risked his life to save the boy.  虽然被告之危险,他仍然冒生命危险去救那个孩子。(表示让步) 
        Filled with hopes and fears, he entered the cave. 心中充满了希望与恐惧,他走进山洞。
5、过去分词与逻辑主语构成独立主格:
如:All books returned at the end of the term, the library assistant was satisfied. 所有的书期末时都还了,图书管理员很高兴。
        The field ploughed, he began to spread seed. 地耕好了,他开始撒种子。


现在分词与过去分词的区别:

1、分词作表语:
分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语,这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说,表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词,汉语意思不是“激动”,“高兴”,而是“使激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以,凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说,若人对……感兴趣,就是somebody is in terestedi n...,若人/物本身有兴趣时,就是说sb./sth. is interesting。这类词常见的有:
interesting 使人感到高兴—interested感到高兴的 
exciting令人激动的—excited感到激动的
delighting令人高兴的—delighted感到高兴的 
disappointing令人失望的—disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的—encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的—pleased感到愉快的
puzzling令人费解的—puzzled感到费解的
satisfying令人满意的—satisfied感到满意的
surprising令人惊异的—surprised感到惊异的
worrying令人担心的—worried感到担心的
如:Travelling is interesting but tiring. 旅行是有趣的,但是使人疲劳。
        The pupils will get confused if they are made to learn too much. 如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。 
        The game is exciting. (现在分词作表语)
        We were excited at the news. (过去分词作表语)

2、分词作定语:
分词作定语时有下面几个特点:
1)现在分词表示主动意义,过去分词一般表示被动含意。
2)现在分词表示正在进行,过去分词表示状态或做完(完成)的事。
如:He rushed into the burning house. 他冲进了正在燃烧着的房子。
        The child standing over there is my brother. 站在那儿的男孩子是我弟弟。
        The room facing south is our classroom. 朝南的房间是我们的教室。
        He is an advanced teacher. 他是个先进教师。
3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语,但不具有被动意义,这点要注意:
departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired,  returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come

3、分词作状语:
现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。
1)现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。
如:He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。
        Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。
        Smiling, they came in.
2)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。
如:Cleaned, the room looks nice.
        Given more attention, the trees could have grown better.  如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。
        Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遇到困难的时候,我们必须设法克服。


一般将来时的被动语态:

表示将来要发生的动作和存在的状况且主语是动作的承受着。由shall/will be+done构成。


一般将来时态的被动语态的基本结构的构成:

1、一般将来时态的被动语态的肯定式为:shall/will+be+done。(shall用于第一人称; will用于各种人称)
如:We shall be punished if we break the rule. 如果我们违反规定,我们将要受到惩罚。  
        The new film will be shown next Thursday. 这部新电影将在下周四上映。
2、一般将来时态的被动语态的否定式为:shall/will+not+be+done.(可缩写成shan't 或won't)
如:The meeting won't be held tomorrow. 明天不再举行会议。
        The exhibition won't be put off till next week. 展览会将不会推迟到下周。
3、一般将来时态的被动语态的一般疑问句需将shall/will提到主语的前面。(回答用yes或no)
如:Won't water be turned into ice, if it is below freezing? 如果气温在冰点之下,水难道不会变成冰吗? 
        —Will the work be finished at once? 这项工作会立刻被完成吗?
        —Yes, it will. ?是的,立刻就完成。
4、一般将来时态的被动语态的特殊疑问句为:疑问词+shall/will+S+be+done。
如:When will these books be published? 这些书将在什么时候被出版?
        Whom will this book be written by? 谁来写这本书?

一般将来时态的被动语态的其他结构构成:

1、be going to be done:
如:Some old buildings are going to be put down. 一些旧的楼房将被推倒。
        The problem isn't going to be discussed at the meeting tomorrow. 这个问题将不在明天的会议上被讨论。
        —Arethesetreesgoingtobecutdown?这些树将被砍倒吗?
        —Yes,they are. 是的,将被砍倒
2、be to be done:
如:The sports meet is to be held on April10. 运动会将于四月十日举行。
        The machines are not to be repaired tonight. 今晚将不会修理这些机器。      
        —Are new textbooks to be published next week?新教科书将在下周出版吗?
        —No, they aren't. 不,不是。

一般将来时态的被动语态的用法:

1、一般将来时态的被动语态的同它的主动语态一样,强调表示根据计划或安排将要发生的被动性动作。
如:The new film will be shown next Thursday. 这部新电影将在下周四上映。
        A lot of athletes will be invited to Beijing. 好多运动员将被邀请到北京来。
2、在时间、条件状语从句中,常用一般现在时的被动语态代替一般将来时的被动语态。
如:When the dam is completed, the Changjiang River will be controlled. 当大坝竣工时,长江将得到控制。 
        If I am given enough time, I will go to Japan for my holiday. 如果我有足够的时间,我将去日本度假。
3、表示有固定性条件就有规律性被动结果。
如:Heated to100℃, water will be turned into steam. 加热到100度时,水将会变成蒸气。  
        If you speak in class, you will be punished. 如果你在课堂上讲话,你将会被惩罚。