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初中三年级化学

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    今年初四学生参加了化学实验技能考察,如图1是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品.
    药品:浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠,澄清石灰水

    【考场片段】
    (1)马小哈:第一步选择仪器______(填仪器字母)组装好发生装置;第二步向组装好的装置中加入药品.反应剧烈,很快停止.你认为马小哈所取的固体药品是______,操作中缺少的主要步骤是______.
    (2)马小虎:将制的气体通入足量的澄清石灰水,始终未见浑浊.你认为马小虎取的酸溶液可能是______.
    【归纳总结】
    实验室制取CO2可选择上述药品中的______;常用G装置来收集CO2则进气口应接______断导管(填“b或c”).
    (3)某小组的同学查阅资料得知:“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO2)反应产生O2,其反应原理为:
    4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
    为了探究KO2能否与CO2反应产生O2,他们进行了如图2实验,说明:B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体;
    ①经检验,E中集气瓶内收集的气体为O2,检验O2的方法是______.
    ②实验观察到D中变浑浊,可能的原因是(只写一个)______.
    ③某同学认为,在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2,你认为他的观点是______(填“正确”或“错误”)的,请说明理由:______.
    ④如图F所示,可用该装置干燥二氧化碳气体,则瓶里应该装的药品是______.
    A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氧化钙 D.稀硫酸.
    本题信息:化学问答题难度一般 来源:未知
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本试题 “今年初四学生参加了化学实验技能考察,如图1是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品.药品:浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠,澄清石灰水【考场片...” 主要考查您对

二氧化碳的制取和收集

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  • 二氧化碳的制取和收集

二氧化碳的制取和收集:

1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

2.装置:固液混合不加热
(1)发生装置
 
A装置为简易装置,不便于加液体;
B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。
(2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。
如图:

3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。

4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。

6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 

7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!


实验室制取二氧化碳的选择:

实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意:
(1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。
各组物质反应情况如下表所示:
药品 反应速率
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
石灰石粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快

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