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初中三年级化学

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  • 单选题
    某研究性学习小组为验证质量守恒定律,设计了下图所示的装置(放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩)进行实验。下列说法不正确的是

    [     ]

    A.玻璃钟罩的作用是既便于收集镁条燃烧产生的白烟,又避免白烟污染空气
    B.实验后,将玻璃钟罩内所有的白色固体合在一起称量,其质量小于燃烧前镁条的质量
    C.装置中玻璃导管接抽气机的目的是防止白烟从钟罩与石棉网的缝隙中逸出
    D.装置中导管口“包裹黑布”的作用是防止白烟从导管中逸出
    本题信息:2010年期末题化学单选题难度一般 来源:于丽娜
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本试题 “某研究性学习小组为验证质量守恒定律,设计了下图所示的装置(放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩)进行实验。下列说法不正确的是[ ]A.玻璃钟罩的作用是既便于收...” 主要考查您对

验证质量守恒定律

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  • 验证质量守恒定律
验证质量守恒定律:

通过研究体系体积的变化对探究质量守恒定律的影响,增强学生对质量守恒定律的理解,从而养成实事求是、勇于探索的科学态度。

质量守值定律的实验探究:

(1)实验装置
①无气态物质参加或生成的反应可在敞口装置中进行,如Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
②有气态物质参加或生成的反应,应在密闭容器中进行,如白磷燃烧,NaOH与CO2反应,Zn与稀硫酸反应等。
③为确保实验成功,有时在装置上系一个气球来保证装置的密闭。如白磷燃烧实验,但也要考虑气球最终不能恢复原状,则装置在空气中受到的浮力会改变,装置对天平托盘的压力会改变,影响对质量守恒定律的探究。

(2)实验方案及结论
方案一 方案二
实验现象 白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,天平平衡 铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,天平平衡
反应前总质量 m1 m1
反应后总质量 m2 m2
反应前后总质量的关系 m1=m2 m1=m2
分析 磷+氧气五氧化二磷
容器密闭,物质没有进入或散失
铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁
反应无气体参加,无气体生成,没有物质从烧杯中散失
结论 分析比较两个方案的实验结果,可以发现反应前后物质的质量总和不变

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