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高中二年级地理

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    下图为一组剖面示意图,反映了我国华北某地区土地利用状况由t1时期→t4时期的历史变化过程(t1时期→t4时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于中游处)。据此完成下列问题。

    小题1:t4时期图示河流断面处的河流年内径流量变化情况与t1时期相比,可能出现的现象是
    A.夏秋季流量减少,冬春季流量增大
    B.区内径流量分配趋于均匀
    C.洪峰流量和出现频率减少
    D.丰水期流量增大,枯水期流量减少
    小题2:造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是    
    ①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降 
    ②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低 
    ③过度砍伐、开垦山地,地表植被减少,水土流失加剧 
    ④城市化面积扩大,加大了地表径流量和径流汇集的速度
    A.①②B.③④C.①③D.②④

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “下图为一组剖面示意图,反映了我国华北某地区土地利用状况由t1时期→t4时期的历史变化过程(t1时期→t4时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于中游处)...” 主要考查您对

主要环境问题的产生和表现

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  • 主要环境问题的产生和表现

主要环境问题的产生和表现:

1、资源短缺
(1)产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)表现:水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
(3)典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。

2、生态破坏:
(1)环境问题:包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(2)成因:自然植被遭破坏;生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
(3)典型事例:黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的小时;大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染:

环境问题 成因 典型事例
大气污染、水污染、土坡污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染 生产、生活中大量的垃圾任意堆放 街道垃圾的任意堆放
嗓声污染 交通、工厂等 噪声—无形杀手
放射性污染 放射性物质泄漏 前苏联切尔诺贝利核电站泄漏
海洋污染 各类污染物排人海洋 渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏

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