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初中一年级历史

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    学习历史需要掌握不同的方法和途径。在某一节历史课上,老师向同学们展示了以下四件古代文物的图片。请你至少用两种不同的标准对它们进行分类,并说说你的分类标准和结果。

    A

    B

    C

    D

    (1)第一种分类标准是________________。(用字母表示)分类结果是________________。
    (2)第二种分类标准是________________。(用字母表示)分类结果是________________。
    (3)我们的身边到处都有历史信息可寻________________。除了教科书外,请你再列举出4个了解历史信息渠道。
    ____________________________________________________________________________________________
    本题信息:2011年河南省期末题历史探究题难度极难 来源:刘晓珊
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本试题 “学习历史需要掌握不同的方法和途径。在某一节历史课上,老师向同学们展示了以下四件古代文物的图片。请你至少用两种不同的标准对它们进行分类,并说说你的分...” 主要考查您对

夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术

书画艺术:王羲之(书圣),顾恺之(《女史箴图》、《洛神赋图》)

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  • 夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术
  • 书画艺术:王羲之(书圣),顾恺之(《女史箴图》、《洛神赋图》)
青铜:
是指铜与锡的合金,还加入少量的铅。青铜中的铜,系指红铜,质地比较柔软,铸成工具或器具不太适用,而加入锡变成青灰色,所以叫青铜,质地坚硬,制造出来的工具,使用比较合适,制成的器具也相当美观。
商周青铜艺术:


商周饕餮纹拓片:

青铜艺术:
意义:青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰,技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多,商朝是灿烂时代,西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
成都平原——“三星堆” 青铜文化代表:青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。


东晋书画艺术:
东晋大书法家王羲之博采众长,擅长隶、草、真、行,并博彩众家之长,世称“书圣”。他的书法代表作品有《兰亭序》《黄庭经》等。其子王献之的书法造诣也很高,与王羲之合称“二王”。魏晋南北朝时期的绘画,往往是带有宗教色彩的。三国时期的曹不兴,是我国佛像画的始祖。东晋的顾恺之是这一时期著名的画家。他擅长以画人物为著称。他的人物画布局严密、线条流畅,人物栩栩如生。代表作品有《女史箴图》,《洛神赋图》等。
魏晋南北朝时期文化特点:
1、带有分裂割据的烙印(南北方民歌的风格迥异;南方民歌缠绵婉转,多描写爱情;北方民歌慷慨激昂,又有战歌,牧歌)
2、体现了民族融合的特色(龙门石窟的有中原文化的特征)
3、思想领域的异常活跃(佛教道教的盛行,尤其是佛教,出现了寺院经济)
4、科技成果突出(科学,农学)

王羲之的书法艺术:
 

《女史箴图》: