本试题 “下面是关于实验的几个问题,错误的做法是( )A.观察菜豆种子的结构时要使用浸软的种子B.观察玉米种子的结构时要将其从中央横向切开C.测定种子的发芽率时...” 主要考查您对观察实验:观察种子的结构
探究实验:测定种子的发芽率
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观察实验:
材料:浸软的菜豆(玉米)种子、刀片、放大镜、滴管、碘液
步骤:(一)观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软菜豆的种子,观察它的外形
(2)剥去种子最外面的种皮
(3)用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴
(二)观察玉米种子结构
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形
(2)用刀片将玉米种子从中央纵向剖开
(3)在剖面上滴一滴碘液,用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。
描述:菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点:
相同点 | 不同点 | |
菜豆种子 | 有种皮和(胚) | 子叶(两)片,没有(胚乳) |
玉米种子 | 有种皮和(胚) | 子叶(一)片,有(胚乳) |
探究实验:测定种子的发芽率
提出问题:怎么测定种子的发芽率呢?
作出假设:在满足种子萌发的条件下,测定种子发芽率。
制订计划:
1、材料用具:每个小组随机数100粒小麦(或玉米、黄豆、白菜)种子,1个培养皿(或一次性碗、一次性纸盘)、剪好的吸水纸(或报纸、纸巾),清水。
2、实验装置:在培养皿内垫上4—5层吸水纸并洒上水(让纸浸透),每个培养皿里均匀、整齐在摆上100小麦种子(或玉米、黄豆、白菜的种子),再盖上两层湿润的吸水纸,放在教室的生物角里,室温下培养。
3、方法步骤:
(1)全班学生分为10组,每5-6人一组进行种子发芽实验。
(2)每天要检查培养皿内纸的湿度,经常保持湿润,不能有干燥或水淹现象。
(3)每天都在同一时间内将观察到萌发的种子数记录在表中,连续观察七天左右。
实施计划:按照上述确定的计划进行操作,定期观察,及时记录。
得出结论:每组按课本上的发芽率公式计算出自己实验结果,然后把全班10组的数值平均作为小麦(或玉米、黄豆、白菜)种子发芽率的测定结果。
表达和交流:让每组选出代表在课堂上发言,交流实验情况,从而懂得种子要发芽除了要满足有适宜的温度、一定的水分、充足的空气外,还要求植物种子必须是活的、结构完整、饱满的、保存时间短、已度过休眠期等自身条件。
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