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初中三年级政治

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    交通与人们的生活密切相关。请回答下列问题

    (1)上图反映的人类交通工具演变的过程表明,交通工具的进步使人们的生活方便快捷。推动交通工具进步的决定性因素是什么?
                                                                                                                                                                
    (2)交通安全关系到每个出行人的切身利益。请你围绕“珍爱生命”的主题,提出一个维护交通安全方面具体可行的点子。
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                  

    本题信息:2007年广东省中考真题政治材料分析题难度较难 来源:王曼丽
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本试题 “交通与人们的生活密切相关。请回答下列问题(1)上图反映的人类交通工具演变的过程表明,交通工具的进步使人们的生活方便快捷。推动交通工具进步的决定性因素...” 主要考查您对

关爱生命

科教兴国、人才强国战略

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  • 关爱生命
  • 科教兴国、人才强国战略
生命对于世界的意义:
命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

人最宝贵的是生命(鲁人版):
①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;
②生命充满了无限的欢乐,也有一些烦恼、困难和痛苦,这些构成了多彩的人生;
③生命是短暂的是不可重复的。

生命需要相互关爱:
①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动精彩;
②生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们去关爱与呵护周围的生命;
③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。

人类与地球上的生命共存的意义:
在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

人与自然界的关系及怎样和其他生命相处(粤教版):
①人类是自然界的一部分,是大自然进化的结果,人类和其他生命相互依存。
②人类必须尊重自然的规律,善待大自然,与大自然共生共存,和谐相处,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。

对待生命的态度(陕人版):
①得过且过;②轻率放弃;③倍加珍惜;④让她更加美好。

人类对自然应持什么样的态度(粤教版):
应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情,尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯,建设一个生态环境良好的世界。

自我保护的求生意识:急救电话—120;报警电话—110;火警电话—119。


如何珍爱我们的生命(让生命之花绽放):
①永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命,尊重生命。每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都有价值,故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵,因而要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
④经常自我检查,努力保持和发挥优势,改进不足。

怎样珍爱生命,善待生命(粤教版):
①正确认识人与自然的关系。要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环境的意识和行为习惯。
②珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。例如,当生理和心理出现病患时,要顽强战胜它,决不屈服,决不放弃。面对突发的自然灾害,要坚强勇敢、团结互助,面对人生挑战要满怀斗志,在困难和挫折中,磨砺生命的意志,展现生命的光辉。延伸生命的价值,通过自己的努力使自己的生命更有价值。
③善待其他的生命,我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。

怎样珍惜爱护我们的生命(鲁人版):
①学会依法保护自己的生命健康权;
②增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生;
③我们在珍惜、保护自己的生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。

对待地球上的生命:要尊重生命、关爱生命。
自己的生命受到威胁的时候:不轻言放弃,不丧失生的希望。
当他人的生命遭遇困境需要帮助时:尽自己所能伸出援助之手。

关爱他人(北师大版):
关爱他人,是现代公民的基本素养。要尊重他人的健康和生命权利。
关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权。
当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手。
珍爱生命的名言:

1、能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

2、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

3、假如你觉得自己的日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。——里尔克

4、生命是美好的,一切物质是美好的,智慧是美好的,爱是美好的!——杜伽尔

5、我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛

6、人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。——罗斯福

7、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福

8、人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。——佚名

9、有理想、充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

10、生命很快就过去了,一个时机从不会出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。——罗曼·罗兰

11、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿

12、生活是复杂的,——这才令人感到兴味无穷——我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式,以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。——坎贝尔

13、如果有人只知道享受明媚的春光,而忘却春前严寒,春后有酷暑,那也不会真正懂得春天的乐趣。——佚名

14、如果人生有也能有第二版,我将会如何认真地修改校对!——克莱尔

15、愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

16、谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯

17、即使断了一条弦,其余的三条弦还是要继续演奏,这就是人生。——爱默生

18、人生似朝菌。——寒山

19、百日莫空过,青春不再来。——拜伦

20、去生活,不管怎样,不管什么地方!……睁开眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、坏的、意想不到的、不可想象的!兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解!——杜伽尔


科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定因素。

我国科技发展的现状:
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现?
当今世界,国家间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破,都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。
实施科教兴国战略的重要性:
科学技术是经济增长的引擎,是社会进步的重要动力。实现可持续发展,也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争,人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标,就要走科教兴国之路。

了解我国在科技和教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的重要性。
①成就:新中国成立以后,尤其是改革开放以来,我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域,杂交水稻技术等已居世界领先水平;航天事业成就辉煌;人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位,改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展,已基本上普及了九年制义务教育;远程教育方兴未艾;职业教育初具规模;民办教育迅速发展。
②差距:我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距,我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。

实施科教兴国战略的现实意义:科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步,但从总体上看,与发达国家相比还有较大差距,与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育,以此推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。
我国实施人才强国战略的意义:实施人才强国战略,是全面建设小康社会的内在要求和重要保障;实施人才强国战略,是不断增强综合国力的需要;实施人才强国战略,是构建社会主义和谐社会的需要;实施人才强国战略,是全面推进人才队伍建设的需要。 
教育意义:百年大计,教育为本。
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志,是经济发展中最重要的驱动力。
教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 
①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位,
③只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

发展教育途径:
实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新:
①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

如何实施科教兴国战略?
实施科教兴国战略,科教是关键,教育是基础,但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略,要大力推进科技创新;实施科教兴国战略,需要推进教育创新;实施科教兴国战略,要加快推进人才强国战略。

实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。

科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
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