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初中二年级物理

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  • 实验题
    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:(6分)
    A.与压力大小有关;
    B.与接触面的粗糙程度有关;
    C.与接触面积大小有关。

    (1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是      
    (2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做     运动,根据      条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    (3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示。
    次数
    粗糙程度
    接触面积
    压力/N
    拉力F/N
    1
    木块与木板
    40cm2
    2
    0.4
    2
    木块与木板
    40cm2
    4
    0.8
    3
    木块与木板
    40cm2
    6
    1.2
    (4)本实验用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和      ,变量是
          。小芳同学的实验可以验证了猜想      (选填上述猜想的字母序号)。

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:(6分)A.与压力大小有关;B.与接触面的粗糙程度有关;C.与接触面积大小有关。(1)...” 主要考查您对

力的三要素

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  • 力的三要素
定义:
物理学中,力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,都可以影响力的作用效果。
力的三要素对力的作用效果的影响:
1.力的三要素中有一个因素变化,力的作用效果也将发生变化。例如:在开门时,手推门的部位(即作用点)不同时,推力的效果也就不同;人拉车前进时,拉力的方向不同,车前进的效果也不同;将钢尺压弯时,压力的大小不同,钢尺压弯的程度也不同。

2.两个完全相同的力必须是三要素完全相同。

3.力的三要素都影响力的作用效果,因此表述一个力必须把这个力的三要素都指明。
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