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高中二年级化学

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  • 实验题
    (10分)实验室需要480 mL 0.4 mol·L1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
    ①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。
    ②把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中。
    ③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1 cm~2 cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。
    ④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀。
    ⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀。
    请填写下列空白:
    (1)操作步骤的正确顺序为(填序号)________。
    (2)实验室有如下规格的容量瓶:①100 mL,②250 mL,③500 mL,④1 000 mL,本实验选用________(填序号)。
    (3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外还有:________________________。
    (4)需要使用玻璃棒的操作有________(填序号),其作用为________________________。
    (5)误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
    ①称量NaCl时,物码倒置(1 g以下用游码):________。
    ②某同学观察液面的情况如图所示:__________________。

    ③没有进行操作步骤④:________。
    ④加蒸馏水时不慎超过了刻度线,立即用胶头滴管将多余的水吸出:________。
    ⑤容量瓶原来有少量水:____________。

    本题信息:化学实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “(10分)实验室需要480 mL 0.4 mol·L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。②把①所得溶液小心转入一定容积的容...” 主要考查您对

物质的量

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  • 物质的量
物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。


物质的量的相关解法:

 


问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。


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