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初中二年级物理

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    探究影响响度大小的因素
    (1)提出问题:响度的大小与什么因素有关?_____(只要提出一个因素即可)
    (2)猜想:_____,响度越大.
    (3)设计实验:器材:_____
    (4)步骤:(简要说明你设计的实验操作过程) _____
    本题信息:2012年江苏同步题物理探究题难度较难 来源:韩希光(初中物理)
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本试题 “探究影响响度大小的因素(1)提出问题:响度的大小与什么因素有关?_____(只要提出一个因素即可)(2)猜想:_____,响度越大.(3)设计实验:器材:_____...” 主要考查您对

响度与振幅的关系

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  • 响度与振幅的关系
 认识振幅:
  
 
响度与振幅的关系:

声源的振幅越大,声音的响度就越大。

探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)

①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。

②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。

③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高

④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
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