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高中三年级生物

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    下列有关种群或群落的说法,正确的是
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    A.群落有空间结构,种群没有空间特征
    B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少
    C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势
    D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
    本题信息:2011年专项题生物单选题难度一般 来源:马娟
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本试题 “下列有关种群或群落的说法,正确的是[ ]A.群落有空间结构,种群没有空间特征B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少C.种群密度能准确反映种...” 主要考查您对

种群的数量特征

种群的空间特征

群落的物种组成和优势种

群落的演替

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种群的数量特征:

1、种群的数量特征:

特征\\项目 定义 特点或作用
种群密度 单位面积或体积内某种群的个体数量 ①不同物种,种群密度不同;同一物种,种群密度可变;②调查方法:样方法和标志重捕法
出生率和死亡率 种群单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比例 是决定种群大小和种群密度的重要因素
年龄结构 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 ①三种类型:

增长型(A)、稳定型(B)、衰退型(C)
②可预测种群数量的变化趋势
性别比例 种群中雌雄个体数目的比例 在一定程度上影响种群密度
迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出个体占该种群个体总数的比例 直接影响种群大小和种群密度
2、种群密度的计算:种群的个体数量/空间大小(面积或体积)     
①逐个计数:针对范围小,个体较大的种群;
动物:标志重捕法(对活动能力弱、活动范围小);
植物:样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)取平均值;
②估算的方法:昆虫:灯光诱捕法;微生物:抽样检测法。

知识点拨:

种群各数量特征间的联系:


种群的空间特征:

1、概念:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。
2、类型
空间特征 特点 模式图 实例
均匀分布 种群内的每个个体的分布是等距离的 浮游植物、森林乔木
随机分布 种群内的每个个体在任一空间的分布概率相等 森林中酌无脊椎动物、面粉中的黄粉虫等
集群分布 种群的个体集中在特定的几个点上 自然界中的生物多为集群分布,如放牧中的羊群

群落的物种组成和优势种:

1、群落的物种组成
(1)研究意义:物种组成是决定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本依据。
(2)丰富度
①概念:群落中物种数目的多少称为丰富度。
②特点:不同群落的物种丰富度不同,其规律为:从热带到两极,物种丰富度减小;随海拔高度增加,物种丰富度减小;随水深增加,物种丰富度减小;森林的物种丰富度高于草原。
2、优势种:是指群落中占优势的种类,它包括群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。优势种具有高度的生态适应性,它常常在很大程度上决定着群落内部的环境条件,因而对其他种类的生存和生长有很大影响。
3、优势种的主要识别特征是它们的个体数量多,通常都会占有竞争优势,并能通过竞争来取得资源的优先占有地位。优势种也常在群落中占有持久不变的优势。湖泊富营养化常常会改变浮游植物群落的优势状况,湖泊的这种人为“施肥”对湖泊中的常见种一般不会产生太大影响,却能使原来的稀有种数量很快增加,直到发展为优势浮游植物为止。
物种、种群与群落的比较:

物种 种群 群落
概念 在自然状态下能交配和繁殖并产生可育后代的一群生物 一定自然区域内同种生物个体的总和 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集和
特征 同一物种的个体间能自由交配并产生可育后代 种群密度、出生率死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 物种的丰富度、群落的空间结构、群落的演替等
联系 种群和群落都强调一定自然区域中的生物部分,其中种群是群落的基本单位。一个物种可形成许多小种群。

知识点拨:

每个群落都是由一定的植物、动物、微生物种群组成的。不同类型的群落必然具有不同的物种组成,因此物种组成是决定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征。
(1)不同群落物种组成的差异应从性质和数量两方面进行分析。
首先,不同群落其种类组成的优势种是不同的。其次,不同群落的物种丰富度是不同的。
(2)测定物种的相对数量和相对重要性可以采用多度、盖度和频度指标。多度是指调查者凭直觉把个体数量分为很多、多、尚多、少和稀少五个级别。盖度是指植物枝叶垂直投影所覆盖样方面积的百分数。频度是指含有某种生物的样方占样方总数的百分比。

知识拓展:

1、种群与群落的关系

2、种群是物种的存在形式,是物种繁殖和进化的基本单位。
种群与物种关系如下:
 
群落的演替:

1、定义:随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。
2.原因:群落是一个动态系统,是不断发展变化的。
3.类型
类型 初生演替 次生演替
起点 从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
基质与环境条件 无有机质和生命胚种 有大量有机质和生命胚种
过程 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段 杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段
时间 经历的时间长 经历的时间短
速度 缓慢 较快
影响因素 自然因素 人类活动较为关键
实例 裸岩、沙丘和湖底的演替 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替


知识点拨:

人类活动对演替的影响
1.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
(1)砍伐森林、填湖造地、捕杀动物等生产活动,使群落向不良方向演替,不利于生态系统稳定性的维持。
(2)封山育林、治理沙漠、管理草原等生产活动,使群落演替向良性方向发展,对于改善生态环境、实现经济和环境的可持续发展,具有重要的现实意义。
2.退耕还林、还草、还湖的原因及策略
(1)原因:为扩大耕地面积,不惜毁林开荒、围湖造田,以牺牲环境为代价的垦殖活动,造成严重的水土流失,并成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。
(2)目的:为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。
知识拓展:

1、群落演替的结果
演替方向 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的,一般都可以演替到森林这一最高阶段
能量 总生产量增加,群落的有机物总量增加
结构 生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂
稳定性 演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,抵抗力稳定性越来越高
2、在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而非“取而代之”,如形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但森林中仍会有灌木、草本、苔藓等。


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