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高中三年级地理

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  • 材料分析题
    读下列图文资料,结合已掌握的地理知识回答问题。
    湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域,以及陆地和水体交汇处,有暂时或永久浅层积水的过渡地带,—般水深不足6米,如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能,其生态价值居各类生态系统之首。
    目前,长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”,城市发展理念也在更新,从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。
    (1)苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是______________、______________、______________等。
    (2)比较江苏、浙江两省,湿地公园较少的是_______省。该省湿地公园较少的自然原因是_____________________。
    (3)湿地公园建设投资高,全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个,而长江三角洲地区就占16个,其社会经济原因主要___________________________________。
    (4)图中湿地公园,属于湖泊湿地的有____________________________,属于河流湿地的有____________________________,属于滩涂湿地的有____________________________(每空各填一例)。
    (5)按湿地的含义,在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外,还有由农业生产形成的大面积人工湿地,如_______;以及由城市建设形成的人工湿地,如_______。
    (6)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了两个课题,一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”,二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课题中任选一个,确定资料收集的内容和途径。
    请在括号内打“√”选择课题:
    上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究(  )
    上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究(  )
    内容:______________________________________。
    途径:______________________________________。
    本题信息:2006年上海高考真题地理材料分析题难度极难 来源:杨文静
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本试题 “读下列图文资料,结合已掌握的地理知识回答问题。湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域,以及陆地和水体交汇处,有暂时或永久浅层积水的过渡地带,—...” 主要考查您对

湿地资源的开发与保护

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  • 湿地资源的开发与保护
湿地资源的开发与保护(以洞庭湖为例)

1、湿地的分类:
根据湿地的形成原因分类:
天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等
人工湿地:水库、稻田等

2、湿地的特点:
地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带

3、湿地的分布:
湿地分布很广泛,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山都有分布。
我国湿地分布总的状况是:东部多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀

4、“地球之肾”——湿地的作用:
产生粮食、药材、工业原料、农副产品——“资源的宝库”
提供水资源,保护生物多样性——“生命的摇篮”
调节气候,美化环境——“天然空调机”
涵养水源,调蓄洪水——“天然水库”
净化水中污染物质——“地球之肾”
众多鸟类的栖息地——“鸟类的乐园”

洞庭湖的破坏及治理:


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