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初中一年级生物

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  • 读图填空题
    下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:

    (1)图1所示的实验装置中,序号_____模拟人体的膈,序号_____模拟人体的胸廓。
    (2)图2模拟的是人体在________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的_____径增大。
    (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和_____径的变化。
    本题信息:2011年月考题生物读图填空题难度一般 来源:齐娜(初中生物)
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本试题 “下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:(1)图1所示的实验装置中,序号_____模拟人体的膈,序号_____模拟人体的胸廓。(2)图2模拟的是人体在___...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

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  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。

 


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