（14分）阅读材料，回答下列问题。
教育、科技和人才是国家强盛、民族振兴的基石，强国必强教，强国先强教。教育改革和发展已成为全社会共同关注的话题。这一话题也引起了某校高三年级学生的兴趣，他们通过上网、辩论、调查等多种方式了解教育改革和发展，获取了相关信息。
信息一：教育改革和发展之认识
2009年，我国启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见和建议的基础上，经反复研究修改，形成了征求意见稿。各级各类学校校长、教师代表、教育专家、学者、大学生、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年7月29日，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要6010—2020年)》。
（1）运用《文化生活》的相关知识，谈谈国家重视教育改革和发展的原因。（8分）
信息二：教育改革和发展之行动
相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是选拔优秀创新人才的新探索。2011年2月19日、20日，由清华大学、南京大学、浙江大学等7所高校组成的自主招生联盟和由北京大学、复旦大学等13所高校组成的自主招生联盟，分别在全国各地展开角逐。至此，两大招生联盟正式拉开了“高水平大学自主选拔学业能力测试”的战幕。
（2）请你结合《政治生活》知识，为“让高校自主招生真正做到公平公正”向政府提出至少两条建议。（4分）这些建议可以通过哪些方式向政府表达? （2分）