本试题 “按要求改写句子。1. There are some art rooms in this building. (改为单数句)______________________________________________________2. Give that sharpe...” 主要考查您对单数名词
肯定句
祈使句
there be 句型
感叹句
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
单数名词:
主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
例如单数可数名词:man,river,book,glass,desk,cup,road,car,eye,foot,tree,bird,girl,boy
英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。
注意:不可数名词没有复数形式,如water(水)。
肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换:
1、有am, is, are的句子,
就划线部分提问(变特殊疑问句)
This is a book.
第一步:变一般疑问句 Is this a book?
第二步:找合适的特殊疑问词 Is this what ?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What is this?
2、没有am, is, are的句子,
肯定句变否定句:在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
肯定句变一般疑问句:在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意:动词用原形
肯定句变特殊疑问句(就划线部分提问):分3步骤
第一步:先变一般疑问句
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。
注意:一定先变一般疑问句。但是,如果问的是主语或主语的定语时,语序不变,为"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。
3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
非单三时用do,单三时用does
非单三:
肯定句:I like English.
一般疑问句:Do you like English?
否定句:I do not like English.
单三 :
肯定句:He likes English.
一般疑问句:Does he like English?
否定句:He does not like English.
就划线部分提问:
I like English.
第一步:先变一般疑问句 Do you like English?
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分Do you like what?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What do you like?
4、特殊:
①some变为any。如:
There are some birds in the tree.→There aren't any birds in the tree.
但是,若在表示请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:
Would you like some orange juice?
与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
②and变为or。如:
I have a knife and a ruler.→I don't have a knife or a ruler.
③a lot of (=lots of)变为many或much。如:
They have a lot of friends.(可数名词)→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.(不可数名词)
→There isn't much orange in the bottle.
④already变为yet。如:
I have been there already.→I haven't been there yet.
祈使句:
表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。
祈使句一般以动词原形开头,无时态和数的变化,句末用句号或感叹号,用降调。
祈使句的肯定结构是:
动词原形+其他;
否定结构是:
Don't+动词+其他。
另外,Let's也能引导祈使句, 其后接动词原形。
例:Please open the door. 请打开门。
Don't be late next time. 下次别迟到。
Don't run on the train. 不要在火车上跑。
Let's go to school. 让我们去上学。
祈使句含义:
1. 表请求
Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。
2. 表命令
Put up your hands. 举手。
Fill in this form. 把这个表填好。
3. 表建议
Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。
4. 表邀请
Come in and have a seat. 进来请坐。
Help yourself to some fruits. 请吃水果。
5. 表警告
Hurry up or you will be late.抓紧点,不然你要迟到了。
Do that again and you”ll be in trouble.要是再干那事,你会有麻烦的。
6. 表禁止
Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。
Don’t play on the road.不要在马路上玩耍。
7. 表叮嘱
Be sure to get there before nine. 务必在九点前赶到那里。
Take care not to catch cold. 小心别着凉了。
8. 表号召
Workers of all countries, unite! 全世界工人阶级联合起来!
9. 表祝愿
Have a good trip. 祝你旅途愉快。
祈使句一般特点:
1.谓语大都是表示行为动作的动词或动词性词语,表示的动作是未然的。
2.主语一般是第二人称代词“你、你们”,往往省去。也有时用第一人称“咱们”作主语。
关于感叹句 what 和 how 的区别:
一、 由"what"引导的感叹句:
"what"意为"多么"用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是:
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
如: What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀!
二、由"how"引导的感叹句:
"how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词;
如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是:
How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).
如: How cold it is today! 今天多么冷呀!
三、在表示同一意义时,英语感叹既可用"what"引导,也可用"how"引导。如:
What a hot day it is!
How hot the day is !
四、感叹句在表示激动强烈的感情时,口语中常常采用省略句,其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如:What a fine day! 多么晴朗的天呀!
一般陈述句转换成How或者What引导的感叹句的方法:
找出陈述句中的主语和谓语部分,再找出形容词,最后找陈述句中是否包含该形容词修饰的名词部分。
例如:
My classmates are very kind and helpful.
分析:
句子的主语是my classmates,谓语(即动词)是are,形容词有kind和helpful,但没有该形容词要修饰的名词。因此可以转换成How引导的感叹句。
根据“How + adj. + 主语 + 谓语!”,该陈述句可以改成:How kind and helpful my classmates are!
又例如:China is a peaceful country.
分析:
句子中的主语是China,谓语是is,形容词是peaceful,而且有该形容词修饰的名词country,并且,country是可数名词,需要用冠词,原句有冠词a,因此可以转换成What引导的感叹句。
根据“What + n. + 主语 + 谓语!”,该句子可以改成:What a peaceful country China is!
与“按要求改写句子。1. There are some art rooms in this build...”考查相似的试题有: