北京故宫的概况：
1.北京故宫：
北京城是明清两朝的都城，是典型的大一统王朝都城。北京城有三重，由外向里，依次是京城﹑皇城和宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在为故宫，是明清两朝的皇宫。
2.布局特点：
紫禁城的整个布局沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。城内按“前朝后寝”的古制布局，前面是象征政权的三大殿——太和殿﹑中和殿﹑保和殿，后面是帝后居住地的后三宫——乾清宫﹑交泰殿﹑坤宁宫。故宫的建筑形式雄伟庄严，布局严谨﹑和谐，气魄宏伟，规划严整，处处体现着大一统国家的宏伟气派和博大精深。
3.地位：
故宫是我国现存规模最大，最完整的古建筑群，体现了古代城市建筑和宫殿的典型风格，是东方建筑艺术的结晶。1987年被联合国科教文组织评定为世界文化遗产。

故宫太和殿：

从京师大学堂到北京大学：
1、京师大学堂的建立：
1898年6月11日，清光绪帝颁布《明定国是诏》宣布变法，而建立京师大学堂是其重要举措。1898年7月3日，光绪帝正式批准设立京师大学堂。
2、京师大学堂的地位：
京师大学堂是当时全国最高的学府，兼具有最高教育行政机关的职能。
京师大学堂的改名于1912年改名为北京大学。

蔡元培革新北大：
1916年蔡元培任北京大学校长，于第二年开始改革。
1、改变学生读书做官的思想，他提出大学是“研究学问之机关”，不是灌输固定知识的场所，更不是养成资格、贩卖毕业文凭的地方。无论教师还是学生，都要摒弃“做官发财思想”，抱定做学问这一宗旨，孜孜以求。
2、积极推行“思想自由、兼容并包”的办学原则。允许各种学术派别自由发展，允许有不同学术观点的人在大学任教；在教师的聘任制度上，蔡元培以“学诣为主”，罗致各类学术人才，既聘请新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教，也延请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。一时间北京大学人才荟萃，声誉鹊起。
3、对学科和教学体制进行改革。针对以前北京大学专注学术法的风气，首先是进行了文理扩充，改变“轻学而重术”的思想。蔡元培认为“学为学理,术为应用”，学与术的区别就是基础理论学科和应用学科的区别。学生在学校必须重视基础理论的学习，只有把基础打好才谈得上应用。
4、废科设系和学分制的建立。蔡元培在学科建设上要求文理沟通。为了避免文理科学生相互隔绝,互不沟通,他采取的一个重要改革措施就是清除人为的科际障碍，废科设系。北大于1919年废除科，改原隶属于科的学门为系，废学长，设系主任。原来的文、理、法等科分别改为不同的院。学分制是蔡元培效仿的美国大学中通行的学籍管理方法。他认为同在一个年级或一个专业的学，由于其能力和兴趣有着很大的差别，在学校中实行学分制有利于学生个性的发展。