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初中一年级生物

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    资料分析题:
    (一)“啊--嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体.有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏.
    (1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→______→喉→咽→鼻.
    (2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第______道防线在起作用,属于______免疫;作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,从免疫学角度分析它属于______,流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌从传染病分析它属于______.
    (3)关于流感,资料中提到的传染源是______;从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该______.(至少1条)
    (二)正上初中的冬冬近日也患感冒上医院,医生让他验血后,根据报告单(如图)开了处方.医院检验科报告单(部分)
    化验项目测定值正常参考值
    RBC(红细胞)4.8×1012个/L(4.0-5.5)×1012个/L
    WBC(白细胞)18×109个/L(5.0-10.0×109个/L
    PLT(血小板)210×109个/L(150-350)×109个/L
    (4)阅读表,对照正常参考值,你发现冬冬不合格的化验项目是______.根据这些指标,医生诊断冬冬有炎症,所以在处方中开了能杀死______的抗生素药--头孢克肟片(如图).
    (5)根据药盒外包装正面(如图)的标志判断:购买这种药是否要凭医师的处方?______,因为这种药属于______药.
    本题信息:生物解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “资料分析题:(一)“啊--嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺...” 主要考查您对

急救

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  • 急救

急救:
掌握紧急急救知识,可以帮助我们解决生活中遇到的一些危急情况或意外伤害。
急救方法:
(1)“120”急救电话
   拨打急救电话时,应交代清楚地点,地点越详细越好,便于医生查找。简单地介绍病人的病症,方便救助人员的救助(如图)。

(2)人工呼吸
对于因溺水、煤气中毒或触电等意外事故停止呼吸的病人,可以用人工呼吸法进行急救,最常见的是口对口吹气法,具体操作如图所示。

吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。每分钟内吹气的次数为15~20次。如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。

(3)胸外心脏挤压
对于心跳停止的病人,应在进行人工呼吸的同时做胸外心脏挤压,如图l273所示。挤压时,救护者站在病人左侧,双手叠放在一起,有节奏地、带冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需做4~5 次心脏挤压,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐红润时,证明抢救有效。


(4)出血和止血
出血一般有内出血和外出血。内出血指体内器官的出血,一定要及时去医院救治。外出血一般指体循环的血管出血,分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
①毛细血管出血:血液呈红色,慢慢渗出,血量少,一般会自行凝固而止血。
②动脉出血:血色鲜红,特别是大动脉出血,血流猛急,呈喷射状。
③静脉出血:血色暗红,血流较缓和。
当毛细血管或小静脉出血时,可将伤口冲洗干净,贴创可贴或用纱布、绷带包扎伤口止血。对于动脉和较大静脉出血,用手指、止血带或绷带压迫止血,如图所示。动脉出血应在伤口的近心端包扎,静脉出血则在伤口的远心端包扎。

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