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初中三年级历史

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    识图题。
    仔细观察下图:

    请回答:
    (1)结合图片说说美国信息技术产业发展的概况。
    ________________________________________________________
    (2)在这一时期,美国经济在哪两个方面和以前有很大不同?
    ________________________________________________________
    (3)美国经济的发展对我国的经济建设有哪些重要的启示?
    ________________________________________________________
    本题信息:2012年同步题历史读图题难度较难 来源:王志超
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本试题 “识图题。仔细观察下图:请回答:(1)结合图片说说美国信息技术产业发展的概况。________________________________________________________(2)在这一时期...” 主要考查您对

90年代美国新经济的出现

计算机网络技术

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 90年代美国新经济的出现
  • 计算机网络技术
新经济:
新经济是指以高新技术为基础,以信息产业化为标准,充分利用信息技术资源与大市场相结合的经济。

经济全球化:
经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体,其主要表现为国际贸易组织和跨国公司。

新经济的特征:
1.“一高两低”的现象,即经济告诉增长和低通货膨胀、低失业率;
2.经济持续性增长;
3.实际个人消费之处和固定资本投资快速增长;
4.政府宏观调控政策发生变化。


美国90年代经济改革措施:
1.改革社会经济;
2.加大发展教育、科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;
3.完成传统产业的技术改造。

美国经济创新的两大特征:
1.强调企业的已有选择和自我发展;
2.特别重视科技创新,并通过制度创新来保证科技创新。
国际上对于新经济的几种解释:
1.新经济就是知识经济;
2.新经济就是信息经济;
3.新经济是“经济全球化”;
4.新经济是以信息技术为基础的“高新技术产业群”;
5.新经济是一种高增长、低失业、低通涨的经济发展阶段;


计算机:
计算机(computer)俗称电脑,是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

互联网:

互联网(internet)或音译因特网、英特网,是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协定相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”,在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网,即是互相连接一起的网络。
计算机的主要特性:
1.运算速度快:计算机内部电路组成,可以高速准确地完成各种算术运算。
2.计算精确度高:科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展,需要高度精确的计算。
3.逻辑运算能力强:计算机不仅能进行精确计算,还具有逻辑运算功能,能对信息进行比较和判断。
4.存储容量大:计算机内部的存储器具有记忆特性,可以存储大量的信息,这些信息,不仅包括各类数据信息,还包括加工这些数据的程序。
5.自动化程度高:由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力,所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存,在程序控制下,计算机可以连续、自动地工作,不需要人的干预。
6.性价比高:几乎每家每户都会有电脑,越来越普遍化、大众化。

计算机的主要分类:

1.超级计算机
2.工业控制计算机
3.网络计算机
4.个人计算机
5.嵌入式计算机五类

计算机的发明对世界产生的积极影响:
1.网络将会推动社会生产力以更快的速度发展。
2.改变人类原有生活方式,使生活更为便捷。
3.改变原有管理模式,营造高效的管理体制。
4.进一步推动其他科技进步,促进科技整体发展。


计算机的发展历史:
1.第1代:电子管数字机(1946—1958年)
2.第2代:晶体管数字机(1958—1964年)
3.第3代:集成电路数字机(1964—1970年)
4.第4代:大规模集成电路机(1970年至今)


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