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初中三年级历史

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    日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是________。5世纪,在_______的废墟上,日耳曼人建立了许多国家,封建制度不断发展起来。
    本题信息:2011年期中题历史填空题难度一般 来源:田立中(初中历史)
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本试题 “日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是________。5世纪,在_______的废墟上,日耳曼人建立了许多国家,封建制度不断发展起来。” 主要考查您对

大化改新

拜占庭帝国的灭亡

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大化改新:
7世纪中叶,日本大化年间开始的一次重大的政治、经济改革。7世纪以来,日本社会矛盾尖锐,一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下,主张仿效中国隋、唐制度实行改革。645年6月12日以中大兄为首的改新派发动政变,推翻苏我氏控制的旧政权,建立新政权,拥立孝德天皇,建元大化,中大兄皇子为皇太子兼摄政。646年元月,颁发新诏书,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;实行“班田收授法”;改革租税制,实行租庸调法;改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展。

班田制:

646年正月,孝德天皇宣布大化改新诏书,正式宣布实行“班田收授法”即班田制。班田制仿照唐朝的均田制而制定,是律令制土地制度的根本法。班田制实行班田收授,首先须编定全国的户籍。班田的具体作法是:凡六岁以上公民,由政府班给口分田,男子二段,女子为男子的三分之二。官户奴婢与公民相同,家人、私奴婢则给公民的三分之一。有位、有职、有功者,按位的高低,功的大小,班给相应的位田、职分田、功田等。除口分田之外,还相应给以若干宅地和园田,为世业田,若绝户还公。班田每六年一次。所受之田不准买卖,若受田者死亡,由国家收回。
大化改新的实质:
从天皇开始的自上而下封建性质的改革。
大化改新和唐朝制度比较:

大化改新时期建筑:

拜占庭帝国:
又称为东罗马帝国。罗马帝国自西罗马帝国灭亡后,帝国东部罗马政权的延续被称之为东罗马帝国,也有人称为拜占廷帝国。东罗马国位于欧洲东部,领土曾包括欧亚非三大洲的亚洲西部和非洲北部,是古代和中世纪欧洲历史上最悠久的君主制国家。
拜占庭帝国的兴亡:
国名由来 东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原来成拜占庭,东罗马帝国又称拜占庭帝国
繁荣

1.商业和手工业发达
2.保存了古代希腊、罗马的文化
3.建筑辉煌,如圣索菲亚大教堂,是拜占庭帝国建筑的艺术成就和结晶

灭亡 原因:6世纪,拜占庭帝国为了恢复过去罗马帝国,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷,外患不断
时间:15世纪中期
标志:君士坦丁堡被奥斯曼土耳其大军攻陷

拜占庭帝国疆域:


拜占庭帝国灭亡的原因和启示:
1、灭亡原因:
(1)穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷。国家无力维持庞大的军事力量来统治广袤的地区,国土不断被外族蚕食鲸吞。
(2)帝国内忧外患不断,日益衰落。
(3)13世纪上半期,西方军队东征,征服并统治拜占庭长达半个多世纪。帝国领土大大缩小,而且四分五裂,国力衰微,政权岌岌可危。
(4)13世纪末,奥斯曼土耳其渗入巴尔干半岛。15世纪中期,君士坦丁堡被土耳其的军队攻陷,延续了一千多年的拜占庭帝国终于灭亡。
2、启示:
开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。文明不分国界,只有落后和先进之分。保持虚心的态度,积极向先进的文明学习,才能屹立于民族之林。
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