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初中二年级生物

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  • 读图填空题
    2011年秋冬以来,随着(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:

    (1)专家指出:PM2.5对人体的__________ 系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入___________和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过 ________而分布到全身。
    (2)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)______________________________________。
    (3)2011年11月27日长沙市20多 名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是________。

    A.1、2、3  B.3、2、1  C.2、1、3  D.2、3、1
    本题信息:2012年湖南省会考题生物读图填空题难度一般 来源:王阿陶(初中生物)
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本试题 “2011年秋冬以来,随着(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰...” 主要考查您对

肺与外界的气体交换

空气质量与健康

探究实验:采集和测算空气中的尘埃粒子

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肺:
肺位于胸腔内,左右各一个,共五叶,左二右二,是呼吸系统的主要器官,也是气体变换的场所。

肺的结构:
支气管入肺后反复分支,愈分愈细,形成许多树枝状的分支,这甚分支的结构与气管相似,但随其管径变小,管壁变薄,软骨环逐渐变小,平滑肌则相对地逐渐增加。分支到细支气管口(口径在1毫米以下的小管)时,管壁的软骨环消失,管壁几乎全部由平滑肌构成,它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小。从而控制进出肺内的气体量。细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部位向外突出,形成肺泡。因此,肺内含有大量的肺泡.

肺适于气体交换的特点:
①肺泡数量多,肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维。
③肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液进行气体交换。


发生在肺里的气体交换:
肺的通气:
     肺与外界进行气体交换的过程,就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸),其动力来自于呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉(肋间肌)和膈肌,肋问肌又包括肋间外肌和肋间内肌。胸廓横向地扩张和收缩,是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。
    下面以人平静状态下的呼吸为例,来说明呼吸运动的过程和原理。
     吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
     呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,厢顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。

特别提醒:①无论是吸气还是呼气,在结束的一瞬间,肺内气压都等于外界气压。 ②平静呼吸时,吸气是主动的,呼气是被动的。深呼吸时,吸气和呼气都是主动的。深呼吸时除了胸部肌肉参与活动外,腹部的肌肉也参与了活动。


4. 呼吸的全过程:
   人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,它包括互相联系的4个环节,其中肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡与血液之的气体交换、血液与组织细胞之间的气体交换都是通过气体扩散作用实现的,气体存血液中的运输是通过血液循环实现的。

特别提醒:外界空气中的氧气必须经过4个连续过程才能到达组织细胞,而人体排出的二氧化碳是由全身的组织细胞产生的。


呼吸运动的过程以流程图的形式可简化表示如下:

呼吸的意义:
   人体通过呼吸,外界的氧气进入组织细胞,组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量,即有机物+氧→二氧化碳+水+能量。能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等,产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。
空气质量影响人体健康:
    大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些污染物既可以引起包括肺癌存内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病,如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等,另外还有致畸变的作用。


空气质量的三项常用指标:
空气污染指数、空气质量状况、可吸入颗粒物,空气污染指数和空气质量状况的关系见下表:
空气污染指数 空气质量状况
0——50
51——100 良好
101——200 轻度污染
201——300 中度污染
300以上 重度污染
    可吸入颗粒物是指飘浮于空气中的、粒径小于10微米的颗粒物,包括固体颗粒物、液体微粒与固体吸附被体或气体后形成的颗粒物。可吸入颗粒物容易被人吸入,因此与人体健康有密切的关系。近些年来。许多国家将可吸入颗粒物列为检测空气质量的一项重要指标。
大气污染的来源:
(1)工业生产的排放
发电厂、钢铁厂、氮肥厂、烧碱厂等各类工厂排放的粉尘、二氧化硫等。
(2)车辆,船舶尾气
车辆、船舶排放的污染物主要有碳氢化合物、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NOx)等
(3)秸秆焚烧
  在田间焚烧秸杆,会给空气质量造成很大的影响。空气中弥漫着的烟雾会对人体呼吸道产生刺激。引起呼吸系统疾病。另外,也降低了空气的能见度,还会影响飞机的正常飞行。
(4)地面扬尘
地面扬尘主要来自各种建筑工地和沙尘暴天气,其中直径在l0微米以下的能长时间飘浮在空气中。扬尘沉积于肺部,会引起呼吸系统疾病,如咳嗽、哮喘等,并加重呼吸系统疾病。

防治大气污染的措施:
控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。此外,植物有吸附和吸收各种有害污染物的功能,大面积的树林效果尤为显著,因此植树造林是防治大气污染的有效措施。

减少呼吸系统疾病发生的措施:
(1)保持环境中空气清洁,新鲜
一要绿化环境,特别是在城市、工厂区大力提倡植树造林。二要保持室内空气流通,使室内空气中氧气和二氧化碳的含量保持稳定,减少室内空气中微生物的含量。
(2)用鼻呼吸
鼻是呼吸道的起始部位,由于鼻腔的入口处丛生鼻毛,鼻腔内表面的鼻黏膜能分泌黏渡,而且鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管,因而鼻腔对吸入的气体具有清洁、湿润和温暖的作用。因此平时要用鼻呼吸,以便减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激。
(3)不随地吐痰
痰中往往含有病菌,痰干燥以后,其中的病菌就随着尘埃飘浮在空气中,如被人吸入,就可能引起疾病,因此,不随地吐痰可以避免传播疾病。

有氧运动:
有氧运动是强度较低、持续时间较长、节奏较慢的运动,此时机体所消耗的氧气量大致等于机体吸入的氧气量,从而增进人体健康,主要有散步、慢跑、做操等。


实验目的:
1、采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。
2、学习抽样计数的方法
3、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子
探究实验:
提出问题:

a.一天中不同的时间,同一地点的尘埃粒子的数量会一样吗?
b.居民区内楼层越高尘埃越少吗?
c.离树林远或近的地方不同,尘埃粒子的数量会一样吗?
d.下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会一样吗?

作出假设:不同环境中的尘埃粒子数不同。

活动方案:确定采集的时间和地点;确定小组的分工;确定测算的方法(五点取样法)
1、准备显微镜,凡士林,载玻片,透明胶带,缝衣针。
2、采集空气中的尘埃粒子。将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20毫米×20毫米的方格,再分成2毫米×2毫米的小方格100格。在载玻片正面均匀地涂上薄薄一层凡士林,放置待测环境中。
3、显微镜下计数:载玻片上黏附的尘埃粒子比较细小,需要在显微镜下计数。五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。尘埃数以小方格边线以内的计数为准,正好在边线上的只记两条边线的,即计上不计下,计左不计右,要始终保持一致。

记录实验结果:
采集的时间和地点 采样载玻片上的尘埃粒子数 平均值
第一组 第二组 第三组
如果某处只放一片载玻片,偶然性因素造成的误差就难以排除(比如说,该处的尘埃粒子并不是均匀分布的,而放载玻片的地点正好是该处尘埃最多或最少的点),测算结果可能会不准确。因此,应该设置重复组。

通过分析数据,得出结论。

“五点取样法”的计数原则:计上不计下,计左不计右

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