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初中三年级英语

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    —Look! What is       over there?
    —Oh, dear! The house is on fire. Let's call        quickly.
    [     ]

    A. happening, 120
    B. happening, 119
    C. happened, 110
    本题信息:2012年同步题英语单选题难度一般 来源:段秀玲
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本试题 “—Look! What is over there?—Oh, dear! The house is on fire. Let's call quickly.[ ]A. happening, 120B. happening, 119C. happened, 110” 主要考查您对

基数词

实义动词的现在分词

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  • 实义动词的现在分词
基数词:
表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词。
基数词的读法和写法:
(1).从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.
(2).从 11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.
这里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
(3).从 20——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21读作: twenty-one  ;76 读作:seventy-six
(4).百位数个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.
101 读作:a hundred and one; 320 读作:three hundred and twenty ;648读作: six hundred and forty-eight
(5).千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加 thousand,第二个“,”前面的数字后添加 million,第三个“,”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648读作: two thousand six hundred and forty-eight
16,250,064读作: sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
5,237,166,234读作: five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four
(6).基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day. 每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。
基数词复数形式:
基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:
a. 与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连 用,如scores of people 指许多人;
b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里;
如:They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁"为dozens of ages;
d. 表示"年代",用 in the 数词复数;
e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

基数词表示口诀:
一二三特殊记,八去t九去e,
五和十二变ve,ti代ty,不要忘了e,
若说几十几,只变个位序数词,
最后都加th.

基数词的用法:
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
基数词主要表示事物或人物的个数。
The two happily opened the box. 两个人高兴地打开了盒子。(作主语)
I need three altogether. 我总共需要三个。(作宾语)
Four students are playing volleyball outside. 四个学生在外面打排球。(作定语)
We are sixteen. 我们是16个人。(作表语)
They three tried to finish the task before sunset. 他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)


现在分词具有双重性,一面具有动词的特征,可以有自己的宾语和状语;
另一面具有形容词和副词的特征,可以充当表语,定语,状语,补足语,可以表示主动或正在进行的动作,是非谓语动词的一种。

实意动词现在分词变化规则:
①一般情况下在动词后加ing,如:
study—studying,work—working
②以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如:
write—writing,move—moving
③以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母, 再加ing,如:
get—getting,begin—beginning 
④以ie结尾的动词,一般将ie改为y,再加ing,如:
lie—lying,die—dying,tie—tying
注:
a 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,
但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。 
b 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,“把y变成i再……”但动词的现在分词没有“改y规则”。 




在变为现在分词时须双写最后一个字母的常用动词有:
begin 开始    
cut 切割   
dig 挖   
drop 掉    
forget 忘记
get 使、得到   
hit 击中   
let 让   
prefer 更喜欢 
put 放
run 跑      
sit 坐    
shop 买东西  
stop 停止  
swim 游泳
refer参考

以辅音字母+y结尾的动词,去掉y加-ies变为第三人称单数形式,加-ied变为过去式和
过去分词的常用动词有:
carry 携带   
copy 抄     
cry 哭   
fry 油煎  
hurry 快走
spy 侦探    
study 学习   
try 试   
tidy 整理  
worry 担忧