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初中一年级生物

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  • 探究题
    小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答
    步骤
    烧杯①
    烧杯②
    烧杯③
    烧杯④
    烧杯⑸
    烧杯⑹
    1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
    2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
    3①②各加入适量热水使水温均升高10度
    ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度
    ⑸⑹不做任何处理
    4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
    (1)该探究活动的实验变量是__________
    (2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
    (3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________
    (4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

    本题信息:生物探究题难度一般 来源:未知
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本试题 “小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答步骤烧杯①烧...” 主要考查您对

调查身边的生物

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  • 调查身边的生物

调查步骤:
     调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

在调查我们身边的生物时,采取的做法:
     对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。


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