如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的hA，hB，hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC,初中二年级,物理试题,动能的影响因素考点,好技网

探究题

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的h_A，h_B，h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）要研究动能与质量的关系，我们应选择 _________ 两图来进行比较．
（2）从图中可以看出，A，B，C三个小球刚到达水平面时， _________ 球的动能最大．
（3）为了探究动能大小跟速度关系应选择 _________ 两图来进行较．
（4）为了探究动能大小影响较大的因素，请围绕这一问题作一探究．你的猜想是： _________ ．

本题信息：2006年福建省期末题物理探究题难度较难来源:牛青丹
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本试题 “如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的hA，hB，hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后...” 主要考查您对
动能的影响因素
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动能的影响因素

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

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