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初中三年级物理

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    水是人类的宝贵资源,有许多重要的性质.下列关于水的理解正确的是
    [     ]

    A.0℃的水没有温度,内能为零
    B.一杯水若温度升高,则内能一定增大
    C.加压可使冰的熔点降低,也可使水的沸点降低
    D.30℃的水比20℃的水具有更多的热量
    本题信息:2012年江苏月考题物理单选题难度一般 来源:王素娟(初中物理)
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本试题 “水是人类的宝贵资源,有许多重要的性质.下列关于水的理解正确的是[ ]A.0℃的水没有温度,内能为零B.一杯水若温度升高,则内能一定增大C.加压可使冰的熔点...” 主要考查您对

沸点与大气压的关系

温度、热量与内能的关系

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  • 沸点与大气压的关系
  • 温度、热量与内能的关系
区别:温度是用来表示物体冷热程度的物理量,内能是物体内部所包含的总能量,即所有分子动能和分子势能的和,物体的内能跟温度的高低、体积大小都有关系。热量指热传递过程中内能的改变量。因此与内能是一个状态量不同,热量是一个过程量。一个物体有内能,但不能说其具有热量或者含有热量。在热传递过程中物体内能变化的多少只能用热量来表示;

联系:物体温度的变化可以改变一个物体的内能,传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量,它的内能将发生改变,但它的温度不一定改变。,内能增加,但温度却保持在0℃不变;同样,物体放出热量时,温度也不一定降低。可以总结为一个物体温度改变了,其内能就一定改变,但内能改变时,其温度不一定改变。
概念辨析法区分温度、内能、热量三者的关系:
方法指南:
①一个物体温度升高了,不一定吸收了热量,也有可能是外界对物体做功,但它的内能一定增加。

②一个物体吸收了热量,温度不一定升高,但它的内能一定增加(物体不对外做功),如晶体熔化、液体沸腾等。

③一个物体内能增加了,它的温度不一定升高,如0℃的冰变成0℃的水;也不一定吸收了热量,有可能是外界对物体做了功。

④物体本身没有热量。只有发生了热传递,有了内能的转移时,才能讨论热量问题。

⑤热量是在热传递过程中,传递内能的多少,是一个过程量,不能说“含有”或“具有”热量。

⑥热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系。
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