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    D
    Festival Activities Program
    TIME AND PLACE
    October 24 ~ 30
    Oct.24 ~ 30: 9:00 a.m ~ 4:00p.m
    Oct.25 ~ 29: 12:00 p.m ~ 9:00p.m
    at Kerry Center Hotel
    Classroom area
    (1)English Taster Lesson   (2)Food health-keeping method presentation
    Computer area
    (3)E-photography and Techno-Music   (4)Education Software Demonstration
    Internet Training area
    SINA and Capital On-line will provide Internet Training for the public.The focus(焦点) will  be on browsing the Internet; how to find useful information on the web; and how to design an elementary web page.
    Foyer Activity area
    (5)The students from Beijing TV University for the aged will provide a calligraphy (handwriting) demonstration.
    (6)Children activities
    69.A 70-year-old teacher wants to see how to use writing brush well, he should go to       .
    A.Classroom area                                   
    B.Computer area
    C.Internet Training area                          
    D.Foyer Activity area
    70.The programs will last for        .
    A.a week                B.a month         C.five days            D.two days
    71.The word “browsing” in the passage probably means        .
    A.seeing everywhere                      
    B.going here and there
    C.staring everywhere                      
    D.reading here and there in books, etc.

    本题信息:英语阅读理解难度容易 来源:未知
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本试题 “DFestival Activities ProgramTIME AND PLACEOctober 24 ~ 30Oct.24 ~ 30: 9:00 a.m ~ 4:00p.mOct.25 ~ 29: 12:00 p.m ~ 9:00p.mat Kerry Center Hotel...” 主要考查您对

广告布告类阅读

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  • 广告布告类阅读
广告类阅读:

1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 
   至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点:

此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:
1、选材特点:
信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点:
生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点:
标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点:
人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。
5、命题特点:
主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。

二、解题技巧点拨:

阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:
1、先题后文:
先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2、题干定向:
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊:
遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全:
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。