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高中二年级地理

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    阅读以下材料,回答37~39题。
    材料一:像粮食和蔬菜一样,二氧化硫的排放指标已开始成为合法交易的商品。迄今为止已有25000吨二氧化硫的排放指标在我国四省三市(江苏,山东、河南、山西,上海、天津和柳州)进行了交易,交易额超过2000万元。排污权交易机制(指政府在对污染排放总量限定的情况下,允许污染排放量大的企业向污染排放量小的企业购买排放指标)已在我国初步形成。
    材料二:全国酸雨分布图

    小题1:酸雨是指PH值小于(   )的降水。
    A.7B.4.5  C.5.6D.6.5
    小题2:我国南方多重酸雨区最主要的原因是
    A.有色金属冶炼工业发达B.地形有利于酸性气体的扩散
    C.雨水丰沛且降水强度小D.纬度低太阳紫外线辐射强
    小题3:从长远看,“排污权交易机制”的运行将会
    A.造成环境质量的进一步恶化B.鼓励企业追求生产工艺的环保化
    C.使排污量大的企业获得更大收益D.企业的经济效益下降
    小题4:下列关于垃圾的说法不正确的是
    A.传统上用垃圾和粪便堆肥,再撒回土壤,使有机质回到土壤,且不会造成环境污染
    B.随着科技发展,人类已大大提高了环境的自净能力,难处理的垃圾种类与总量日益减少
    C.垃圾占据了大量土地,并持续向水、大气释放有害物质,危及人体健康
    D.由于垃圾污染不断严重,很多郊区农民已公开“拒绝垃圾”

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “阅读以下材料,回答37~39题。材料一:像粮食和蔬菜一样,二氧化硫的排放指标已开始成为合法交易的商品。迄今为止已有25000吨二氧化硫的排放指标在我国四省三...” 主要考查您对

主要环境问题的产生和表现

主要环境问题的危害及解决办法

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  • 主要环境问题的产生和表现
  • 主要环境问题的危害及解决办法

主要环境问题的产生和表现:

1、资源短缺
(1)产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)表现:水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
(3)典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。

2、生态破坏:
(1)环境问题:包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(2)成因:自然植被遭破坏;生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
(3)典型事例:黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的小时;大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染:

环境问题 成因 典型事例
大气污染、水污染、土坡污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染 生产、生活中大量的垃圾任意堆放 街道垃圾的任意堆放
嗓声污染 交通、工厂等 噪声—无形杀手
放射性污染 放射性物质泄漏 前苏联切尔诺贝利核电站泄漏
海洋污染 各类污染物排人海洋 渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏

主要环境问题的危害及解决办法:





环境问题的实质:

环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题出现的,这四者之间是相互联系和相互制约的。从总体上讲,环境问题的实质就是发展问题,它是在发展过程中产生的,必须在发展过程中解决。
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