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高中三年级化学

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    碘单质及其化合物具有重要应用。下列说法正确的是
    [     ]

    A.互为同位素
    B.加碘食盐能使淀粉溶液变蓝
    C.从海带中提取I2的过程只发生物理变化
    D.I和Cl是同族元素,HI比HCl稳定


    本题信息:2009年专项题化学单选题难度一般 来源:于丽娜
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本试题 “碘单质及其化合物具有重要应用。下列说法正确的是[ ]A.与互为同位素B.加碘食盐能使淀粉溶液变蓝C.从海带中提取I2的过程只发生物理变化D.I和Cl是同族元素...” 主要考查您对

同位素

海带、海藻中提取碘

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 同位素
  • 海带、海藻中提取碘

定义:

质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素(即同一元素的不同核素互称为同位素)。元素符号表示不同,如;电子结构相同,原子核结构不同;物理性质不同,化学性质相同。


同位素的应用:

 (1)同位素在医学领域中的应用最为广泛,主要用于显像、诊断和治疗,还用于医疗用品消毒、药物作用机理研究和生理医学研究等。
(2)同位素辐射育种技术为农业提供了改进农产品质量、增加产量的新技术;利用同位素示踪技术,可检测并确定植物的最佳肥料吸入量和农药吸入量。
(3)14C纪年测定法与其他放射性同位素测定法已成为地质学、考古学、人类学、地球科学等领域广泛采用的一种准确的断代方法。


海带,海藻中提取碘:

(1)实验目的
了解从海带中提取碘的生产原理。
(2)实验原理
海带有含有碘化物,利用H2O2可将I-氧化成I2。本实验先将干海带灼烧去除有机物,剩余物用H2O2-H2SO4处理,使得I-
被氧化成I2。生成的I2又与碱反应。2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O 3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O
(3)实验演示与步骤
①称取3g干海带,用刷子把干海带表面的附着物刷净(不要用水洗)。将海带剪碎,酒精润湿(便于灼烧)后,放在坩埚中。
②用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚,至海带完成成灰,停止加热,冷却。
③将海带灰转移到小烧杯中,再向烧杯中加入10ml蒸馏水,搅拌,煮沸2min-3min,使可溶物溶解,过滤。
④向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约1mlH2O2溶液。观察现象。
⑤取少量上述滤液,滴加几滴淀粉溶液。观察现象。
⑥向剩余的滤液中加入1ml淀粉溶液,振荡、静置。观察现象。
⑦向加有淀粉的溶液中加入NaOH溶液,充分振荡后,将混合液倒入指定的容器中。

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