本试题 “读题目要求，完成填空。1．选字填空。棵 颗 尊 遵 克 刻 极 积小学生要有一（ ）美好的心灵，要（ ）守纪律，（ ）敬师长，爱护校园里的每一（ ）...” 主要考查您对同音字辨析
形近字辨析
词语的结构
词语搭配
关联词语
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小学常见同音字辨析：
意 （意义） 蜂 （蜜蜂） 幔 （幔子） 脑 （头脑） 忘 （忘记）
忆 （回忆） 锋 （锋利） 漫 （漫过） 玛 （玛瑙） 望 （望见）
义 （义务） 峰 （山峰） 慢 （快慢） 恼 （烦恼） 妄 （妄想）
级 （年级） 和 （和平） 捡 （捡拾） 密 （秘密） 辨 （辨别）
集 （集体） 合 （合并） 检 （检查） 蜜 （蜜蜂） 辩 （争辩）
急 （急忙） 河 （河水） 俭 （节俭） 秘 （秘诀） 辫 （辫子）
及 （及时） 禾 （禾苗） 拣 （挑拣）
往 （来往） 溪 （溪水） 艘 （一艘） 刻 （刻苦） 站 （站立）
网 （网吧） 西 （东西） 搜 （搜寻） 克 （克服） 战 （战士）
部 （部队） 练 （练习） 番 （一番） 架 （架子） 燕 （燕子）
步 （散步） 炼 （锻炼） 翻 （翻身） 驾 （驾驶） 雁 （大雁）
首 （首都） 扬 （发扬） 另 （另外） 筒 （简单） 栏 （栏杆）
手 （手指） 杨 （杨树） 令 （命令） 减 （减法） 拦 （阻拦）
纱 （纱布） 祥 （吉祥） 培 （培养） 使 （使用） 梨 （梨树）
沙 （沙发） 详 （详略） 陪 （陪伴） 始 （开始） 犁 （犁田）
吊 （吊车） 需 （需要） 凶 （凶恶） 毫 （毫米） 贯 （一贯）
掉 （丢掉） 须 （必须） 汹 （汹涌） 豪 （豪迈） 惯 （习惯）
艰 （艰苦） 确 （确定） 希 （希望） 旷 （旷工） 股 （股份）
坚 （坚定） 却 （却步） 稀 （稀少） 矿 （煤矿） 古 （古代）
纪 （纪念） 具 （具体） 式 （公式） 壁 （墙壁） 厉 （厉害）
记 （记者） 俱 （俱全） 势 （形势） 璧 （璧还） 历 （历史）
计 （计算） 惧 （恐惧） 试 （试图） 碧 （碧绿） 励 （鼓励）
燥 （干燥） 伸 （伸展） 律 （规律） 晰 （清晰） 僵 （僵硬）
躁 （急躁） 呻 （呻吟） 绿 （绿化） 淅 （淅沥） 疆 （新疆）
粼 （粼粼） 恬 （恬静） 度 （欢度） 莹 （晶莹） 瑕 （瑕玷）
鳞 （鱼鳞） 甜 （香甜） 渡 （渡江） 萤 （萤烛） 暇 （无暇）
嘲 （嘲笑） 构 （构造） 筋 （脑筋） 奋 （奋斗） 震 （地震）
潮 （潮湿） 购 （购买） 禁 （禁受） 愤 （发愤） 振 （振作）
世 （世界） 诡 （诡计） 皮 （皮肤） 汇 （汇合） 熔 （熔化）
逝 （逝世） 鬼 （鬼话） 脾 （脾气） 会 （开会） 融 （融化）
小学课本中常见的形近字集录：
案 àn 图案 方案 熬 áo 煎熬 熬药
傲 ào 骄傲 傲慢
采 cǎi 采取 采购 彩 cǎi 彩霞 彩虹
菜 cài 白菜 菜园
岔 chà 岔路 出岔 忿 fèn 忿忿 不忿
盆 pén 盆栽 花盆
待 dài 待遇 待业 侍 shì 服侍 侍奉
持 chí 持久 持续
臂 bì 臂膀 臂力 避 bì 避雨 逃避
壁 bì 墙壁 峭壁 襞 bì 白璧无瑕
撤 chè 撤职 撤销 澈 chè 清澈 澄澈
撒 sā 撒野 撒谎
忱 chén 热忱 谢忱 枕 zhěn 枕头 枕木
沈 shěn 沈阳
傍 bànɡ 傍晚 依山傍水 膀 bǎnɡ 肩膀 膀子
榜 bǎnɡ 榜样 光荣榜
偏 piān 偏见 偏向 篇 piān 篇幅 篇章
捕 bǔ 逮捕 摘获 哺 bǔ 哺育 哺乳
铺 pū 铺床 铺路 脯 pú 胸脯 脯子
蒲 pú 蒲包 蒲草
抱 bào 拥抱 抱歉 胞 bāo 同胞 细胞
饱 bǎo 饱满 吃饱 刨 páo 刨坑 刨土
辩 biàn 辩护 辩论 瓣 bàn 豆瓣 花瓣
辨 biàn 辨别 辨识 辫 biàn 辫子 发辫
匾 biǎn 匾额 挂匾 遍 biàn 遍布 遍地
城 chénɡ 城市 城镇 诚 chénɡ 真诚 诚意
爆 bào 爆发 爆炸 暴 bào 暴动 暴露
瀑 pù 瀑布 飞瀑
般 bān 一般 般配 舰 jiàn 军舰 舰队
船 chuán 造船 船厂
裁 cái 裁剪 裁判 栽 zāi 栽培 栽种
载 zǎi 记载 转载
端 duān 端正 端详 瑞 ruì 璐雪 祥瑞
喘 chuǎn 喘气 气喘吁吁
被 bèi 被子 被迫 彼 bǐ 彼此 彼岸
波 bō 波涛 波浪 玻 bō 玻璃 玻璃丝
坡 pō 坡度 上坡 破 pò 破除 破坏
听 tīng 听见 听说 近 jìn 近邻 远近
拆 chāi 拆除 拆洗 折 zhé 折旧 折磨
析 xī 分析 解析 折 zhé 折断 折叠
堆 duī 土堆 堆积 推 tuī 推敲 推荐
难 nán 难受 难过 谁 shuí 谁的 你是谁
淮 huái 淮河
盯 dīnɡ 盯梢 盯着 叮 dīnɡ 叮嘱 叮咛
钉 dìnɡ 钉子 钉帽
份 fèn 股份 份额 扮 bɑn 扮演 打扮
盼 pàn 盼望 期盼
旦 dàn 元旦 花旦 且 qiě 而且 并且
亘 ɡèn 横亘 亘古
逢 fénɡ 相逢 重逢 缝 fénɡ 缝补 缝纫
蓬 pénɡ 蓬莱 蓬松 篷 pénɡ 帐篷 篷子
刀 dāo 小刀 刀口 叼 diāo 叼着 叼走
刁 diāo 刁难 刁钻 叨 dāo 唠叨 念明
该 ɡāi 应该 活该 核 hé 核心 核对
咳 hāi 咳嗽 干咳 刻 kè 立刻 刻苦
词语结构划分：
一、单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。
1 单音节单纯词
人、鸟、山、高、绿、走、飞
2 双音节单纯词
分为联绵词、音译词、象声词、叠音词
联绵词：
a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃
b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪
C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠
音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的
葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 逻辑 吉他 琵琶
象声词： 来自事物音响的形容和摹拟。
扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱
叠音词： 由单字叠音而成的，单字本身没有意义。
蛐蛐 猩猩 饽饽 彬彬 翩翩 潺潺
3 多音节单纯词
主要是音译词和象声词
法西斯 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷
二、合成词
是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：
并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
语言 声音 领袖 质量 开关 明朗 温柔 好歹 动静 长短 开放
雕塑 褒贬 忘记 降落 而且
偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。
快餐 特区 电脑 软件 雪白 火热 金黄 高级 大型 热爱
欢迎 前进 瓜分 朗读 只要
支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
主席 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头
美容 满意 努力 贴心 进步
补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清
a中前一语素表示动作，后一语素表示动作的程度或者结果。
b车辆 花朵 布匹 案件 房间
b中前一语素表示实体事物，后一语素表示事物的单位。
陈述式：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。
年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 鸟瞰 地震
日蚀 国庆 夏至 河流
附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。
老师 阿姨 第一 初五 可靠（虚语素在前）
日子 石头 作者 海员 （虚语素在后）
重叠式：爸爸 姐姐 姑姑 刚刚
这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的重叠，不可拆开。
劳动 足球 化石 缩小 日蚀 小说 花朵 娃娃
关联词语：
是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
关联词语特点：
1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
小学常用关联词语：
1.转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
不但……而且……、不光……也
9.目的关系
不是……就是……、是……还是…… 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
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