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高中二年级化学

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    某同学要配制0.2mol/LNa2SO4溶液500mL,请完成下列问题:
    (1)需要Na2SO4固体的质量为____________g
    (2)配制时,正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)______________
    A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
    B.用托盘天平准确称量Na2SO4固体,在烧杯中用少量水溶解
    C.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
    D.将已冷却的溶液转移到容量瓶中
    E.逐滴加水,使溶液凹液面恰好与刻度相切
    F.继续向容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度2~3cm处
    (3)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是____________________________________

    本题信息:化学实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “某同学要配制0.2mol/LNa2SO4溶液500mL,请完成下列问题:(1)需要Na2SO4固体的质量为____________g(2)配制时,正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只...” 主要考查您对

物质的量

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  • 物质的量
物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。


物质的量的相关解法:

 


问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。


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