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小学六年级英语

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    你能找出下列句中的错误吗?选出来并改一改。
    (     ) 1.Amyarmsareshorter thanmine.  ________________
    A     B          C
    (     ) 2. Myhandsisbiggerthan his.    ________________
    A B  C
    (     ) 3. I'mtallerandheavyerthanyou.    ________________
    A     B    C
    (     ) 4.Hetailislonger.         ________________
    A  B C
    (     ) 5.Amyismyfriends.         ________________
    A B    C
    本题信息:2011年同步题英语改错题难度一般 来源:李春伟
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本试题 “你能找出下列句中的错误吗?选出来并改一改。( ) 1.Amyarmsareshorter thanmine. ________________A B C( ) 2. Myhandsisbiggerthan his. ________________A...” 主要考查您对

单数名词

名词所有格

物主代词

规则形容词的比较级

系动词

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  • 单数名词
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单数名词:
主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
例如单数可数名词:man,river,book,glass,desk,cup,road,car,eye,foot,tree,bird,girl,boy

英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。
可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。
注意:不可数名词没有复数形式,如water(水)。



名词所有格:
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。
例如:men’sroom男厕所
ChairmanMao’sworks毛主席著作
amile’sdistance一英里的距离
astone’sthrow一步之遥
themoon’slight月光
但如果该名词是以-s或-es接尾,则只在该名词后加“’”来构成所有格。
例如:3hours’walk三小时的路程
fiveminutes’walk五分钟路程
twomiles’distance两英里的距离

名词所有格用法:
一、’s所有格用法:
1)以s结尾的复数名词直接加“ ' ” 其余加“ 's ”
2)以s结尾的人名加“ ' ”或加“ 's ”
例如:Have you read Robert Browning’s poems?你读过罗伯特-勃郎宁的诗吗?

二、of 所有格用法:
凡不能加’s的名词,都可以与of构成短语,来表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么用。
例如:Does anyone know the title of the novel?有谁知道这部小说的名字?
There is a tall maple tree at the end of the road.在这条路的尽头有一棵高高的枫树。
但有特殊情况:
This is a photo of my parents.
如果名词后面有一个较长定语,尽管名词表示有生命的东西,也可以用这种所有格形式。
例如:Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio?你听了克林顿总统的广播讲话了吗?
They have the support of the people of the developing countries.他们得到发展中国家人民的支持。

三、双重所有格:
所谓“双重所有格(double genitive)”,是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所有格”。
双重所有格有以下几个特征:
1)“of+名词所有格”中的名词必须表示人,不能表示事物。因此,我们可以说:
a play of Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧), a friend of my wife’s(我妻子的一个朋友),但却不能说a funnel of the ship’s或 a leg of a table’s,
而且该名词必须是特指的,不能是泛指的。
我们可以说:a friend of the doctor’s(这位医生的一个朋友),a novel of the writer’s(那位作者的一部小说),而不能说a friend of a doctor’s或 a novel of a writer’s。
2)除了修饰的原因外,用双重所有格主要是由于被修饰词有排他性的限定词。
如冠词、某些不定代词、指示代词、疑问代词、数词等。
比如我们不能说 an our old acquaintance,而必须说an old acquaintance of ours(我们的一个老相识);
不能说many their books,正确的说法是 many books of theirs(他们的许多书)。
3)注意区别下列四种表达方式含义的差别:
one of my brother’s friends(明确表示我兄弟有一个以上的朋友)
a friend of my brother’s(暗示我兄弟有一个以上的朋友)
a friend of my brother(对我兄弟有好感的人)
my brother’s friend(我兄弟唯一的一个朋友或刚谈及的那一个朋友)

四、特殊所有格:
若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。例如:
The woman dressed in blue is Mary and Alice’s mother.
那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母亲。
You should find what the difference between Mr. Smith’s and Mr.Black’s cars is.
你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。


物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。其中,形容词性物主代词后面需加名词;
名词性物主代词可直接作名词用,后面无需再加名词。
 

单数

复数

第一人称

第二人称

第三人称 

第一人称

第二人称

第三人称

形容词性物主代词

my

your 

his

her

its 

our

your

their

名词性物主代词

mine 

yours

his

her

its

ours

yours

theirs

汉语意思

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他(她它)们的 

例:This is my book. / This book is mine. 
         This is her dress. / This dress is hers.

物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。

物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.

名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
物主代词的意思是物品主人的代词。


人称代词和物主代词:
人称代词 第一人称单数 第二人称单数 第三人称单数 第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数
主格 I you he/she/it we you they
宾格 me you him/her/it us you them
汉语 我们 你们

他/她/它们

形容词性物主代词 my your his/her/its our your their
名词性物主代词 mine yours his/hers/its ous yours theirs
汉语 我的 你的 他的/她的/它的 我们的 你们的 他/她/它们的

当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是:
什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,意为:“比……更……”。 如:
I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)
形容词的比较级变化规则:
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,规则形容词的比较级变化规则是:
① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,
hot – hotter
下表举例列举一些形容词的原级和比较级。
原级 比较级
long longer
large larger
dry drier
big bigger
hot hotter

系动词:
亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
be(是)是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
如:I am from Beijing. 我来自北京。 
My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
除了系动词be,常用的系动词还有look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉到)、become(变成)、smell(闻起来)等。
例:The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
        The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。

be动词意思和用法:
一般的意思是:
是,此种用法,有多种变化形式,
isamarewaswerebeingbeento be.
另外,be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时态,应该选择相应的
be动词。

要看句语的时态:

如果是一般过去时,就用was/were

如果是一般现在时,就用am/is/are

如果是一般将来时,就用will be

然后看主语的人称及复数形式:

一般过去时:

第一人称和第三人称的单数形式,则用was

第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were

一般现在时:

第一人称单数形式,用am

第三人称单数形式,用is

第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are

一般将来时:

will be

一般时态有关be动词的口诀:

我用am,你用areis连接他//它,复数形式就用are

 

be动词的用法:
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
(缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're),
(否定缩略式 I'm not, isn't, aren't),
过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
(过去时否定缩略式 wasn't, weren't),
过去分词been,现在分词being
英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式:
am, is, are, been, being, was, were.
在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)


系动词Be(am, is, are )的用法:
一、口诀:
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are;
变疑问,往前提,句末问号某丢弃;
变否定,更容易,be后莫忘记;
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

二、Be动词在一般过去时中的变化:
1、am和is在一般过去时中变为was;
2、are在一般过去时中变为were
3、带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am is are一样,即否定句在was或were后加 not,一般疑问句把was或were调到句首。