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初中三年级语文

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    解释下列词语。
    一词多义:
    ①寻所志(   )
     眈眈相(   )
    ②忘路远近(   )
     渔人甚异(   )
     南阳刘子骥,高尚士也,闻,欣然规往(   )
    ③处处之(   )
     寻向所(   )
    ④设酒杀鸡食(   )
      其中往来种(   )
    词类活用:
    ⑤渔人甚之(   )


    本题信息:2011年同步题语文填空题难度一般 来源:甄引滦
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本试题 “解释下列词语。一词多义:①寻向所志( ) 眈眈相向( )②忘路之远近( ) 渔人甚异之( ) 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往( )③处处志之( ) 寻...” 主要考查您对

一词多义

词类活用

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  • 一词多义
  • 词类活用
一词多义
就是指一个词既有本义,又有引申义,甚至有几个引申义。
文言文中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则几个义项,多则几十个义项。如
故:
1、旧知识(温故而知新)
2、特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)
3、原来(两狼之并驱如故)
4、所以(故余虽愚) 
初中常见一词多义举例:
一、安:怎么(如:安求其能千里也《马说》)
二、卑:身份低微(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》)
三、备:
①周全、详尽。(如:前人之述备矣《岳阳楼记》)
②具备。(如:一时齐发,众妙毕备《口技》)
③准备。(如:犹得备晨炊《石壕吏》)
四、被:同"披",穿(如:皆被绮绣《送东阳马生序》)
五、鄙:
①鄙陋、目光短浅(如:肉食者鄙《曹刿论战》)
②出身鄙野(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》)
六、毕:全部(如:群响毕绝《口技》)
七、薄:
①迫近,接近。(如:薄暮冥冥《岳阳楼记》)
②轻视。(如:不宜妄自菲薄《出师表》)
八、策:
①马鞭。(如:执策而临之《马说》)
②鞭打、驱使。(如:策之不以其道《马说》)
③记录。(如:策勋十二传《木兰诗》)
九、长:
cháng
①长度。(如:舟首尾长约八分有奇《核舟记》)
②与"短"相对。(如:北市买长鞭《木兰诗》)
③长久,健康。(如:但愿人长久《明月几时有》)     
④永远。(如:死者长已矣《石壕吏》)
⑤排行最大(如:木兰无长兄(《木兰诗》)
zhǎng
头领。(如:吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)
十、称:
①相当、配合(如:不能称前时之闻《伤仲永》)
②称赞(如:先帝称之曰能《出师表》)

词类活用:
在古代汉语尤其是上古汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的词性和基本语法功能。
这种语法现象就叫做词类活用。  

常见的词类活用类型:
1
、名词活用为动词:
古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。

2、形容词活用为动词:
把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用,并表示与该性状相关的行为变化,这就是形容词活用为动词。

3、数量词活用为动词:
把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用,并表示与该数量相关的行为变化,这就是数量词活用为动词。

4、使动用法:
所谓使动用法,其动词和宾语的关系,需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。

5、动词的使动用法:
是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作,而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。

6、形容词的使动用法:
就是当形容词活用为动词后,主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词
所表示的性质或状态。

7、名词的使动用法:
就是当名词活用为动词后,主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。

8、意动用法:
其动词和宾语的关系,需要用“认为(或以为)宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。

9、形容词的意动用法:
是主语在主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。

10、名词的意动用法:
是主语把宾语所代表的人或物看作这个用作意动的名词所代表的人或物。


初中文言文词类活用汇总:
1.数十,驱之别院。(《童趣》)
(名词活用为动词):用鞭子打。
2.学而习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》
(时间名词用作状语):按时。
3.温而知新,可以为师矣。
(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。  B指新的知识,新学的东西。
4.楼五架,窗扉皆开。
(名词作状语):像洞一样。
5.父焉,借旁近与之。(《伤仲永》)
(形容词作意动词):感到惊异。
6.人可之,稍稍宾客其父。
(形容词作意动词):认为……奇特、非凡。
7.父其然也。
(名词作意动词)把……看作有利。
8.令作诗,不能称前时之
(动词用作名词):名声。
9.策十二转,赏赐百千强。(《木兰诗》)
(名词活用为动词):登记。
10.会宾客大。(《口技》)
(名词用作动词):举行宴会。
11.不能其一处也。
(名词用作动词):说出。
12.其一坐于前。(《狼》)
(名词活用为状语):像狗一样。
13.一狼其中。
(名词活用为动词):打洞。
14.意将入以攻其后也。
(名词活用为状语):从隧道。
15.渔人甚之,复前行。(《桃花源记》)
(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。
16.山不在高,有仙则。(《陋室铭》)
(名词活用为动词):闻名,著名。
17.水不在深,有龙则
(形容词活用作动词):显出灵异。
18.斯是陋室,惟吾德
(形容词活用为动词):此处指居室的主人道德美好高尚,可译为有了芳馨。
19.无丝竹之耳。
(动词用作使动词):使……受到扰乱。
20.无案牍之形。
(动词用作使动词):使……感到劳累。
21.中轩敞者为舱,箬篷覆之。(《核舟记》
(名词用作状语):用箬篷。
22.如鸣环,心之。
(动词的意动用法):以……为乐。
23.石青之。
(名词用作动词):原意是煮熟的米粒,在此用于代词“之”的前面,用作动词,即涂染。
24.右膝。
(使动用法):使……卧,平放。
25.右臂支船。
(使动用法):使……屈,弯曲。
26.而其左膝。
(形容词用作使动):使……竖,竖起。
27.居右者椎仰面。
(名词用作动词):梳着椎形发髻。
28.故人不独其亲。(《大道之行也》)
(第一个“亲”意动用法):以……为亲。
29.故人不独亲其亲,不独子其
(第一个“子”意动用法):以……为子。
30.故户而不闭。
(名词用作状语):从外面。
31.虽奔吁御风不以疾也。(《三峡》)
(动词用作名词):善跑的马。
32.春冬之时,则素湍绿潭。
(形容词用作名词):急流。
23.则素湍绿潭,回倒影。
(形容词用作名词):清波。
24.每至晴初旦。
(名词用作动词):结霜。
25.饮食百物皆穹常时。(《观潮》)
(形容词用作动词):高过。
26.手自录,计日以还。
(名词用作状语):用笔。
27.浙江之潮,天下之伟也。
(动词用作名词):景象。
28.乘弄旗标枪舞刀于水面者。
(动词用作名词):马。
29.乘骑弄标枪舞刀于水面者。
(名词用作动词):树立,举。
30.问其姓氏,是金陵人,此。(《湖心亭看雪》)
(名词用作动词):客居。
31.与余舟一
(名词作状语):像小草一亲的微小。
32.从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)
(名词作状语);向东或向西。
33.从小丘西行百二十步。(《小石潭记》)
(名词用作状语):向西。
34.负势上,互相轩
(形容词用作动词):A指(争着往)高外;B指(争着往)远处。
35.先生不知何许人也,亦不其姓字。(《五柳先生传》)
(形容词用作动词);(详细地)知道。
36.旧知其如此,或置酒而招之。
(形容词用作名词):亲戚朋友。
37.衔觞赋诗,以其志。
(形容词用作动词):使……乐。
38 .于奴隶人之手。(《马说》)
(形容词用作动词):辱没。
39.一食或粟一石。
(形容词用作动词):吃完。
40.之不以其道。
(名词用作动词):鞭策(用鞭子打),驱使。
41.食马者不知其能里而食也。
(数词用作动词):行千里。
42.食之不能其材。
(形容词的使动用法):使……尽,竭尽。
43.戴朱缨宝饰之帽,白玉之环。(《送东阳马生序》)
(名词用作动词):挂在腰间(腰间挂着)
44.余则袍衣处其间。
(名词用动词):穿着旧棉袄,破衣服。
45.每假借于藏书之家,自笔录。
(名词用作动词):动手。


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