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初中二年级物理

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    张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时,拉线的绕法如图所示.钩码重为2N,将钩码匀速向上提升20cm,弹簧测力计移动的距离为60cm,弹簧测力计的示数为1N,问:
    (1)在实验过程中,对钩码做的有用功是多少?
    (2)滑轮组的机械效率是多少?
    (3)为什么总功总是大于有用功?

    本题信息:物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时,拉线的绕法如图所示.钩码重为2N,将钩码匀速向上提升20cm,弹簧测力计移动的距离为60cm,弹簧...” 主要考查您对

功的计算

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  • 功的计算
功的计算公式:
功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离),W=FS。

单位:
国际单位制中,力的单位是N,距离的单位是m,功的单位是N·m,它有一个专用名称叫做焦耳,简称焦,用符号J表示,1J=1N·m。
在利用该公式进行计算时的注意点:
(1)力与物体移动的距离在方向上必须一致;

(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体;

(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。

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