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高中三年级化学

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    (1)常温下,将20.0 g 14%的NaCl溶液跟30.0 g 24%的NaCl溶液混合,得到密度为1.17 g/cm3的混合溶液,该混合溶液中NaCl的物质的量浓度为                   mol/L。

    (2)氢气是新型清洁能源,镧(La)和镍(Ni)的合金可做储氢材料。右图为该合金的晶体结构中最小的重复结构单元,其中心有一个镍原子,其他镍原子都在面上,镧原子都在顶点上。该晶体的化学式为                   
    (3)含氮废水进入水体而对环境造成的污染越来越严重,环境专家认为可以用金属镁将水体中的NO还原为N2,从而消除污染。
    ①写出镁和含氮废水反应的离子方程式                                       
    ②上述反应中,生成标准状况下33.6L氮气时,转移电子的物质的量为          mol。③已知金属镁可以从海水中提取的MgCI2通过电解制得的,若要除去含氮元素0.3mol的废水中的NO,则至少需要含0.5%(质量分数)MgCl2的海水              kg。

    本题信息:化学填空题难度容易 来源:未知
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本试题 “(1)常温下,将20.0 g 14%的NaCl溶液跟30.0 g 24%的NaCl溶液混合,得到密度为1.17 g/cm3的混合溶液,该混合溶液中NaCl的物质的量浓度为 mol/L。(2)氢气是新...” 主要考查您对

物质的量

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物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。


物质的量的相关解法:

 


问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。


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