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高中一年级地理

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  • 综合读图题
    根据下列材料,回答有关问题。(8分)
    材料一 中东地区是世界的热点地区,该地区矛盾重重,除了民族问题、宗教问题、土地问题外,水资源的分配也是一个主要的矛盾。
    材料二
    地区
    年份
    缺水量
    来源
    以色列
    2010
    3.6
    约旦河
    约旦
    2010
    2
    约旦河
    约旦河西岸
    2010
    1.4
    约旦河
     
    注:约旦河每年供水量只有1.4亿立方米
    (1)材料说明中东地区最重要的水源是__________________ 。(2分)
    (2)材料二显示,到2010年该地区缺水最严重的地区是____________,原因是_____
    _______________________________________________________(2分)
    (3)以色列的粮食、水果不仅能够自给,还能大量出口,最主要的原因是_____(2分)
    A.靠近湖泊,水资源充足
    B.以色列属于地中海气候,适于发展农业
    C.以色列的粮食、水果品种好,耐旱,且产量高
    D.采用海水淡化技术和滴灌技术
    (4)海水淡化是解决水资源缺乏问题的途径之一。某中学生设计了一个海水淡化的方案(下图)。该装置设计原理是_________________________________。(2分)

    本题信息:地理综合读图题难度一般 来源:未知
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本试题 “根据下列材料,回答有关问题。(8分)材料一 中东地区是世界的热点地区,该地区矛盾重重,除了民族问题、宗教问题、土地问题外,水资源的分配也是一个主要的...” 主要考查您对

水资源的合理利用

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 水资源的合理利用

水资源的特征:

水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性

1、世界水资源分布:

①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的

2、中国水资源分布的特点:

特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大


水资源与人类社会:

数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大

合理利用水资源:


(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
①开源措施:建立蓄水工程,修建跨流域的引水工程,合理开采地下水,海水淡化,人工增雨;
②节流措施:提高公民节水意识,改进工农业用水效率,保护水资源,防治水污染;
③农业节水:推广节水灌溉,推广耐旱农作物;
④工业节水:合理布局减少污水排放量,提高水的重复利用率,采用先进工艺至无水工艺;
⑤城市节水:分质供水,推广节水型器具;
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)。


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